"Честь. Закон чести"

Конспект занятия «Честь, кодекс чести»

Цель: Воспитание ответственности за свои слова и действия.

Ведь так непросто нам порой,

Решить, как поступить,

Чтоб честным быть перед самим собой

И в трудный час душой не покривить.

Что выбрать: совесть иль покой,

Благополучие иль честь,

Покорность или бой,

Отвагу или лесть?

Вопрос подобный задавал

Себе, конечно, каждый

И на него ответ мучительно искал.

Каким же в этой жизни быть,

Чтоб пред соблазнами любыми устоять,

И званье Человека заслужить?

Мы живем сейчас в очень непростое время. Даже нам, взрослым, бывает порою трудно разобраться в происходящем, понять его и принять. А что говорить о вас, только еще вступающих в жизнь?

Над этим вопросом люди задумывались во все времена, пытаясь понять, в чем же назначенье Человека, как надо жить: спокойно, ни во что не вмешиваясь, оберегая себя от излишних волнений и тревог, или, наоборот, активно вторгаться в жизнь, пытаясь в ней что-то изменить, сделать ее лучше. Что значит, прожить жизнь с честью и достоинством?

Перед вами зашифрованные слова. Расшифруйте их. На столах лежит пронумерованный алфавит. Приступаем к расшифровке.

Сегодня, на нашем занятии мы поразмышляли над тем, что такое Честь. Составим кодекс чести нашей группы

Честь, достоинство, совесть, благородство…

Такие привычные и знакомые слова… они звучат с экранов телевизоров, встречаются на страницах книг и газет, о них слагают пословицы и поговорки, например: «Береги честь смолоду», «Всякому своя честь дорога», «Живи по чести – будут и почести», «Жизнь – Родине, честь - никому». Употребляя их в разговоре, мы едва ли задумываемся над значением этих слов.

«угрызения совести»,

«совесть заговорила».

Очень хорошо, когда что-то делаешь со «спокойной совестью», с «чистой совестью».

Люди говорят: «можно сгореть со стыда», «умереть со стыда», «можно провалиться сквозь землю со стыда», «покраснеть от стыда», «не знаю, куда деться от стыда».

«В ком стыд, в том и совесть», – говорит русская пословица. В ней хорошо показана связь этих двух понятий.

Можно сказать в пословицах отражается народная мудрость, его отношение к чему-либо, которое сложилось веками. Вот некоторые пословицы, в которых говорится о стыде и совести.

У вас на столе разложены пословицы, соберите их и прочитайте!

• Чужая совесть - могила.

• Совесть без зубов загрызет.

• От человека утаишь, от совести не утаишь

• Жизнь дана на добрые дела.

• Есть слезы – есть и совесть.

• Правда, как оса - лезет в глаза.

Скажите, вы согласны с этими пословицами? Может быть, у вас другое мнение?

А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется: «Чего надо стыдиться?»

Воспитатель. Чего же, по-вашему, нужно стыдиться в жизни и почему. Вам надо разделить выражения на две группы «стыдно» и «не стыдно».

Я вам буду их зачитывать выражения, отвечаете почему. И размещаете туда, куда считаете нужным.

• Физические недостатки

• Бедность своих родителей

• Неряшливого вида

• Пренебрежение к окружающим

• Грубости по отношению к людям

• Высокомерие

• Некрасивые поступки

• Поношенная, но аккуратная одежда

• Старомодная одежда

• Не престижная работа родителей

• Невежество, необразованность, безграмотность

• Вульгарная внешность

• Грубое, бездушное отношение к людям

И завершаем мы это задание словами Макаренко: «Надо, чтобы человек поступал правильно, по совести, не тогда, когда его смотрят, его слышат, могут похвалить, а тогда, когда никто не видит и не узнает об этом»

Воспитатель. Я очень рада, что вы правильно определили, чего нужно стыдиться. Хотелось бы, чтобы и в жизни ваш внутренний судья – совесть – так же хорошо помогал вам различать добро и зло.

Честь и достоинство – главное качество человеческой души, и тот, кто утратил их, и кто не хочет воспитывать их в себе, превращается в жестокого человека, не имеющего ни чувств, ни мыслей.

Примеряйте к себе истины:

• Плохое поведение на уроке, плохая учеба – это наше бесчестие.

• Ушли самовольно с урока – запятнали свою честь

• Вступили в пререкание с родителями, учителями, проявили хамство – потеряли чувство стыда.

ФИЗМИНУТКА

А теперь мы с вами рассмотрим ситуацию, которая называется: «Голос совести»

Воспитатель. Жизнь часто ставит человека перед выбором: сделать по совести или против совести. И этот выбор каждый должен сделать не ради похвалы или показухи, а ради правды, ради долга перед самим собой. По этому решению люди и будут судить о человеке.

Рассмотрим три ситуации. Трудно ли вам будет поступить по совести?

А) Ситуация первая Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние пятьдесят (пятьсот) рублей. Как вы поступите? 

Дети высказываются по поводу ситуации

Б) Ситуация вторая Вы весь диктант списали у соседки по парте. Но «соседке» учитель поставил «3», а вам «5», потому что не заметил трех грубых ошибок, которые увидел в ее тетради. Ваши действия?

Дети высказываются по поводу ситуации.

В) Ситуация третья 

На весенние каникулы класс вместе с классным руководителем планирует поездку в лес. Идет бурная подготовка к веселому путешествию. Но внезапно в классе происходит ЧП: кто-то сорвал кран с огнетушителя и залил пеной весь пол в кабинете химии. Классный руководитель просит виновника признаться и привести класс в порядок. Но никто не признается. Тогда классный руководитель наказывает весь класс и поездка отменяется.

А вы знаете, что кран с огнетушителя сорвал ваш друг. Как можно тут поступить по совести? А еще, какие мнения по этому поводу? (Может быть, учителю не стоило так поступать? Или решить эту ситуацию как-то по- другому)

Дети высказываются по поводу ситуации

Воспитатель. Скажите, как вы считаете, как можно исправить свой поступок, как можно успокоить совесть?

(попросить прощения)

Воспитатель. Чувство раскаяния – это великое чувство. Оно очищает и исцеляет человека. «Повинную голову меч не сечет», – гласит русская пословица.

Воспитатель. Никогда не поздно попросить прощения, и не надо ждать 50 лет.

А теперь составим законы, которые и лягут в основу кодекса чести нашей группы.

Закон правды

 Запомни! Правда нужна не только для тебя, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

 Закон добра

 Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.

 Закон заботы

 Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим людям.

Будь внимателен ко всем!

 Закон уважения

 Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других!

 Закон смелости

 Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

Закон чести

 Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве

3акон милосердия. 

Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

Вывод.

Воспитатель. Наш разговор подошел к концу. Всем большое спасибо! Каждый из вас, я думаю, сделал свои выводы. Я не буду спрашивать о них, потому что это очень личное. Но все-таки, мне бы хотелось понять, что дал вам наш сегодняшний разговор. Для этого: у вас на столе лежат кружочки разных цветов. Уходя, вы оставьте на столе только тот, который ближе всего выражает то мнение, к которому вы пришли после сегодняшнего разговора:

  моя совесть не спит, но разговор был полезным

 наш разговор помог мне осознать, что мне есть, за что просить прощения

 постараюсь поступать по совести

Желаю вам, чтобы из любых жизненных ситуаций выходили достойно!