Что значит быть патриотом

Обществознание 6 класс

Тема урока: Что значит быть патриотом

• Что такое Родина?
• Что значит любить Родину?
• За что человек любит свою Родину?
• Как называется наша Родина?

Задания

1 ряд .

В параграфе учебника найдите значение слова «ФЕДЕРАЦИЯ».

Ответ:

Слово «федерация» происходит от латинского и означает «союз, объединение».

2 ряд.

В словаре учебника найдите термин «ФЕДЕРАЦИЯ».

Ответ:

Союзное государство, составными частями которого являются относительно самостоятельные государственные образования (штаты, земли, а в России – области, национальные республики)

Глава 1. Статья 1. п.2 – Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны .

Глава 1. Статья 3. п.1 – Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ .

Карта Российской Федерации

Задания

1.Что означает слово «Субъект»?

Ответ: Слово «субъект» означает «участник». Словосочетание «субъект Российской Федерации» означает «равный член, полноправный участник».

2.Какими правами обладает каждый «субъект РФ»?

Ответ:

У каждого субъекта равные права. Есть:

- своя территория;

• свои органы власти и управления;
• свой герб;
• свой высший закон (Конституция или Устав);
• люди разных национальностей.

Глава 1. Статья 5. п.1 . – Российская Федерация состоит из республик , краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов – равноправных субъектов Российской Федерации.

Глава 1. Статья 5. п.2. – Республика имеет свою конституцию и законодательство . Край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ имеет свой устав и законодательство.

Слово «ПАТРИОТ» заимствовано из греческого языка. Так древние греки называли земляков .

Слово «Патриот» отражает связь между человеком и местом его рождения. Место рождения именуют по-разному: РОДИНА, ОТЧИЗНА, ОТЕЧЕСТВО .

Что значит быть патриотом?

Ответ:

Это человек , любящий свое Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.

Итог урока

Рефлексия:

Я знал(ла)………………………………………………

Я запомнил(ла)………………………………………

Я смог(ла)………………………………………………

Домашнее задание

• П. 15 стр.156-160.
• В контурной карте найти и раскрасить в границах субъекты РФ ( на выбор – область, край, республику, округ) и написать названия столиц.