«Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ»

УМК (предмет, класс)

Содержание учебного материала

Наличие элементов содержания согласно ПРП

Отсутствующие элементы содержания согласно ПРП

Пасечник В.В. « Линия жизни»

Биология, 5 - 6 класс

1. Биология - наука о живом природы (в учебнике Введение. Биология как наука)

2. Методы изучения живой природы (в учебнике ведение . Биология –как наука).

3. Организмы тела живой природы (в учебнике Введение. Биология как наука и глава 1 . Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов Глава 2. Многообразие организмов Глава 3 . Жизнедеятельность организмов)

4. Организмы и среда обитания (в учебнике Введение. Биология как наука).

5. Природные сообщества (в учебнике И.Н. Пономаревой Биология 5 класс Глава 9.Природные сообщества).

6. Живая природа и человек ( в учебнике В.В. Пасечника « Дрофа» Биология 6 класс Глава 4.Природные сообщества).

1- 4 темы программы полностью соответствуют элементам содержания

Отсутствуют в учебнике И.Н.Пономаревой и В.В. Пасечника Пищевые связи в сообществах. Пищевые звенья, цепи и сети питания. Искусственные сообщества, их отличительные признаки от природных сообществ. Причины неустойчивости искусственных сообществ. Роль искусственных сообществ в жизни человека. Ландшафты: природные и культурные. Лабораторные и практические работы Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.). возможно использование УМК И. Ю. Алексашина, О. И. Лагутенко. « Чистая планета» Экологическая культура 5 класс