СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бөлүп чыгаруу системасы

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Бөлүп чыгаруу системасы»

Өткөн теманы суроо Организм үчүн витаминдердин кандай мааниси бар? Тамак-ашта витаминдерди кантип сактоого болот? Итий оорусунун пайда болушу эмнеге байланыштуу? Цинга оорусун кайсы белгилери аркылуу аныктоого болот? А витамининин жетишсиздиги кайсы ооруларды пайда кылат? Гипервитаминоз жана гиповитаминоз деген эмне?

Өткөн теманы суроо

Организм үчүн витаминдердин кандай мааниси бар?

Тамак-ашта витаминдерди кантип сактоого болот?

Итий оорусунун пайда болушу эмнеге байланыштуу?

Цинга оорусун кайсы белгилери аркылуу аныктоого болот?

А витамининин жетишсиздиги кайсы ооруларды пайда кылат?

Гипервитаминоз жана гиповитаминоз деген эмне?

Сабактын темасы Бөлүп чыгаруу.

Сабактын темасы

Бөлүп чыгаруу.

Сабактын максаты Бөлүп чыгаруу органдарынын түзүлүшүн, анын организмдеги аткарган кызматтарын үйрөнөсүңөр. Бөлүп чыгаруу органдарынын маанисин, анын ооруларын жана алардын алдын алуу жолдорун билесиңер. Жеке гигеналык эрежелерди сактоого, туура тамактанууга калыптанасыңар.

Сабактын максаты

  • Бөлүп чыгаруу органдарынын түзүлүшүн, анын организмдеги аткарган кызматтарын үйрөнөсүңөр.
  • Бөлүп чыгаруу органдарынын маанисин, анын ооруларын жана алардын алдын алуу жолдорун билесиңер.
  • Жеке гигеналык эрежелерди сактоого, туура тамактанууга калыптанасыңар.
Сабактын күтүлүүчү натыйжалары Бөлүп чыгаруу органдарынын түзүлүшүн, анын организмдеги аткарган кызматтарын, ички түзүлүштөрүн айтып бере алсаңар. Бөлүп чыгаруу органдарынын маанисин, анын ооруларын жана алардын алдын алуу жолдорун, гигиеналык эрежелерин түшүнсөңөр. Жеке гигеналык эрежелерди сактоого, туура тамактанууну колго алсаңар.

Сабактын күтүлүүчү натыйжалары

  • Бөлүп чыгаруу органдарынын түзүлүшүн, анын организмдеги аткарган кызматтарын, ички түзүлүштөрүн айтып бере алсаңар.
  • Бөлүп чыгаруу органдарынын маанисин, анын ооруларын жана алардын алдын алуу жолдорун, гигиеналык эрежелерин түшүнсөңөр.
  • Жеке гигеналык эрежелерди сактоого, туура тамактанууну колго алсаңар.
«Кимиси ашыкча» Ашказан Тери Бөйрөк Өпкө Жүрөк Табарсык  Мурун Кызыл өңгөч Көз

«Кимиси ашыкча»

Ашказан

Тери

Бөйрөк

Өпкө

Жүрөк

Табарсык

Мурун

Кызыл өңгөч

Көз

Тесттерди иштегиле Төмөндөгү аталган органдардын кайсынысы бөлүп чыгаруу системасына кирбейт?  а) бөйрөк б) табарсык в) бөйрөк үстүндөгү без г) сийдик түтүгү Бир суткада чоң кишиде канча литр сийдик пайда болот?  а) 1,5 л б) 2,5 л в) 2 л г) 0,8 л Бөйрөктүн сырткы катмары эмне деп аталат?  а) биртилдек зат б) кыртыш зат в) бөйрөк күлтүгү г) нефрон Балдарда эрктүү сийдик бөлүп чыгаруусу канча жаштан баштап калыптанат?  а) 5-8 ай б) 1- 1,5 ай в) 2-3 жаш г) 9-12 ай Бөйрөктүн иши кантип башкарылат?  а)рефлектордук жол менен б)сезүү менен в)нерв-гумордук жол менен г) башкарылбайт

Тесттерди иштегиле

  • Төмөндөгү аталган органдардын кайсынысы бөлүп чыгаруу системасына кирбейт?

а) бөйрөк б) табарсык в) бөйрөк үстүндөгү без г) сийдик түтүгү

  • Бир суткада чоң кишиде канча литр сийдик пайда болот?

а) 1,5 л б) 2,5 л в) 2 л г) 0,8 л

  • Бөйрөктүн сырткы катмары эмне деп аталат?

а) биртилдек зат б) кыртыш зат в) бөйрөк күлтүгү г) нефрон

  • Балдарда эрктүү сийдик бөлүп чыгаруусу канча жаштан баштап калыптанат?

а) 5-8 ай б) 1- 1,5 ай в) 2-3 жаш г) 9-12 ай

  • Бөйрөктүн иши кантип башкарылат?

а)рефлектордук жол менен б)сезүү менен в)нерв-гумордук жол менен г) башкарылбайт

Үйгө тапшырма § 56 окуп келип, түшүнүгүңөрдү айтып берүүгө аракеттенгиле.

Үйгө тапшырма

  • § 56 окуп келип, түшүнүгүңөрдү айтып берүүгө аракеттенгиле.