Буклет для родителей " Адаптация ребенка к условиям ДОУ"

Почему ребёнок плачет в саду

1.Тревожность- ребёнок переживает изменение привычной обстановки (помещение, путь от дома, дети, группа, взрослые, режим дня, пища, игры, занятия, не рядом с мамой);

2.Неприязнь к окружающим людям – ребёнку может не нравиться внешность и другие качества окружающих его;

3.Нехватка внимания родителей- ребенок психологически не готов сепарироваться от родителей;

4.Недостаточно сформированы предпосылки развития- ребёнку трудно в дали от родителей обучаться новому, учитесь вместе с ним и закрепляйте пройденное в саду;

5.Ребёнок не умеет организовывать себе игру- научите ребёнка дома различным играм с разными предметами.

Специалисты, которые сопровождают ребёнка в саду

-заведующий ДОУ

-старший воспитатель

-воспитатели

-младший воспитатель

-педагог-психолог

-музыкальный руководитель

-инструктор по физической культуре

Данные специалисты тесно взаимодействуют с Вашим ребенком в течении всего учебного года, данные специалисты могут рассказать об успехах и неудачах ребёнка в той или иной сфере деятельности.

Взаимодействуйте с сотрудниками ДОУ, принимайте участие в жизни детского сада, пусть Ваш ребёнок увидит положительные эмоции и настрой от Вас в адрес сада, и тогда Ваш малыш с удовольствием будет его посещать.

Памятка для родителей детей вновь поступающих в ДОУ

АДАПТАЦИЯ РЕБЁНКА К УСЛОВИЯМ ДОУ

МБОУ ЦО №6, Детский сад «Ландыш»

Что делать, если ребёнок начал ходить в детский сад

1. Установите тесный контакт с работниками детского сада.

2. Приучайте ребёнка к детскому саду постепенно –начинайте с 1 часа. Адаптация у ребёнка может проходить до 3х месяцев.

3. Поддерживать дома режим дня, приближенный к режиму дня ДОУ.

4. Сообщите воспитателям о привычках и склонностях ребенка.

5. Не старайтесь приводить ребёнка больным в сад.

6. Поддерживайте ребёнка положительными разговорами о саде.

7. Не перегружайте ребёнка новой информацией, обучайте его самообслуживанию.

8. Не старайтесь долго прощаться с ребёнком в раздевалке- это растягивает стресс расставания ребёнка с Вами.

9. Будьте внимательны к ребёнку, заботливы и терпеливы.

Как родители могут помочь своему ребёнку в период адаптации

1. Рассказывайте ребёнку, что хорошего и интересного его ждёт в детском саду.

2. Дайте ребенку с собой его любимую игрушку или домашний предмет.

3. Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания (воздушный поцелуй, поглаживание по спинке и т.д.).

4. После детского сада погуляйте с ребёнком в парке, на детской площадке, поиграйте в подвижные игры.

5. Если у ребёнка будут развиты навыки самообслуживания- ему будет легче адаптироваться в группе.

6. Если у ребенка сформированы понятия «можно/нельзя»- ребенку будет легче воспринимать правила в группе.

Факторы, которые влияют на адаптацию ребёнка

1. Возраст –чем старше ребёнок, тем легче ему адаптироваться.

2. Уровень развития познавательной сферы- основные представления об окружающем мире, фигурах, цветах.

3. Уровень владения речью.

4. Владение навыками самообслуживания.

5. Режим дня дома.

6. Сформированность представлений о правилах.

7. Тип воспитания ребёнка в семье.