Россия, Миасс
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.09.2025 09:36
Подрядова Ольга Михайловна
Музыкальный руководитель
44 года
2 829
21 763 
Местоположение
Специализация
"Годовой план работы музыкального руководителя"
Категория:
Дошкольное образование
10.09.2025 09:36
Просмотр содержимого документа
«"Годовой план работы музыкального руководителя"»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 2»
б. Карпова, д. 14, Миасс Челябинской области, 456300
ОКПО 21529609, ОГРН 1147415002305, ИНН/КПП 7415085300/741501001
ПРИНЯТ:
Педагогическим советом МАДОУ № 2
Протокол от _________________
УТВЕРЖДЕН:
Заведующий МАДОУ № 2
И.Г. Косарева
Приказ от _____________
ПЛАН
работы музыкального руководителя
Подрядовой О.М.
на 2025-2026 учебный год
г. Миасс
2025 г.
1. Годовые задачи на 2025-2026 учебный год
1. Определить систему задач и формы реализации духовно-нравственного воспитания детей каждой возрастной группы в соответствии с ФОП ДО и федеральной рабочей программой воспитания.
Ожидаемый результат:
Повысить уровень компетентности педагогов, детей и родителей по историческому просвещению через современные формы работы;
Создание развивающей предметно-пространственной среды по данному направлению;
Разработать модель исторического просвещения дошкольников.
2. Обеспечить всестороннее развитие детей с ОВЗ, равные стартовые возможности и социальную адаптацию, на основе АООП и индивидуальных маршрутов развития.
Ожидаемый результат:
Повысить уровень компетентности педагогов в работе с детьми с ОВЗ;
Привести в соответствие с требованиями адаптированную образовательную программу дошкольного образования на основе Федеральной адаптированной программы дошкольного образования;
Повысить уровень педагогической компетентности родителей в обучении, воспитании и развитии детей с ОВЗ.
Годовые задачи по музыкальному воспитанию детей на 2024-2025 уч.г.
Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.
Развитие музыкальных способностей: поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса.
Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности, совершенствование умений в этом виде деятельности.
Развитие детского музыкально-художественного творчества, реализация самостоятельной творческой деятельности детей; удовлетворение потребности в самовыражении.
Знакомство детей с народными, фольклорными, обрядовыми песнями, танцами, играми, традициями, обычаями, праздниками, бытом народов Южного Урала.
Развитие речи детей через театрализованную деятельность, инсценирование песен, хороводов, хороводных игр.
Использование музыкальной терапии на музыкальных занятиях с детьми ОВЗ.
Методическая работа.
| Содержание | Сроки проведения |
| Подбор программного репертуара | В течение года |
| Создание фонотеки детских песен, детской художественной литературы, звуков природы, классической музыки | В течение года |
| Участие в педагогических советах и совещаниях МАДОУ №2 по утвержденному плану | В течение года |
| Прохождение курсов повышения квалификации | В течение года |
| Участие в методических встречах ГМО музыкальных руководителей | В течение года |
| Работа по теме самообразования «Музыкальная терапия для коррекции поведенческих и эмоциональных проблем детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» | В течение года |
| Подготовка к неделе педагогического мастерства | Март |
| Проведение открытых мероприятий для родителей. | В течение года |
| Участие в родительских собраниях | В течение года |
| Разработка сценариев к праздникам, развлечениям, концертам, мероприятиям, открытым занятиям | В течение года |
| Изучение новинок методической, нотной литературы | В течение года |
| Изготовление костюмов и атрибутов для утренников и развлечений, подготовка музыкального зала к праздникам и развлечениям | В течение года |
| Разработка плана традиционных событий, праздников, мероприятий на 2025– 2026 уч.г. | Сентябрь |
| Подготовка консультаций для родителей по музыкальному воспитанию на стенд | 1 раз в месяц |
| Оформление папок-передвижок в музыкальные уголки в группах | 1 раз в месяц |
| Подготовка информации на сайт МАДОУ №2 | В течение года |
| Подготовка отчета о проделанной работе за 2025-2026 уч.г. | Май |
План работы с воспитателями
| Месяц | Содержание работы |
| Сентябрь | Познакомить воспитателей с итогами диагностики Познакомить с годовым планом работы по музыкальному воспитанию детей Познакомить воспитателей с музыкальным репертуаром на сентябрь, октябрь, ноябрь Обсудить костюмы и роли детей на осенние утренники Консультация для воспитателей «Как организовать музыкальный уголок в группе» |
| Октябрь | Обсудить сценарий и музыкальный репертуар к осенним праздникам Провести репетиции с воспитателями, исполняющими роли на осенних праздниках, разучить движения плясок и танцев, слова песен Консультация для воспитателей «Роль воспитателя на музыкальных занятиях » |
| Ноябрь | Обсудить с воспитателями оформление музыкальных уголков в группах Обсудить костюмы и роли детей на Новогодние утренники Консультация для воспитателей «Роль ведущего на праздниках» Обсудить музыкальный репертуар к празднованию Дня рождения г.Миасса,; проведение совместных мероприятий |
| Декабрь | Познакомить воспитателей с музыкальным репертуаром на декабрь, январь, февраль Провести репетиции с воспитателями, исполняющими роли на новогодних утренниках, разучить движения плясок и танцев, слова песен Консультация для воспитателей «Какую музыку слушать в группе» |
| Январь | Обсудить с воспитателями сценарий развлечения по правилам безопасности дорожного движения «Приключения Светофорика» Обсудить с воспитателями сценарий и музыкальный репертуар фольклорного праздника «Масленица» Провести консультацию «Роль воспитателя на музыкальных занятиях» |
| Февраль | Обсудить с воспитателями сценарий и музыкальный репертуар к Дню защитника Отечества Провести репетиции с воспитателями, исполняющими роли на праздниках Масленице и Дне защитника отечества, разучить движения танцев, плясок, слова песен Обсудить с воспитателями сценарий праздника к Международному женскому дню 8 марта Обсудить костюмы и роли детей на праздники Консультация для воспитателей «Игра на музыкальных инструментах» |
| Март | Познакомить воспитателей с музыкальным репертуаром на март, апрель, май Провести репетиции с воспитателями, исполняющими роли на празднике 8 марта, разучить движения танцев, плясок, слова песен Обсудить подготовку к городскому фестивалю «Солнечные лучики», выбрать участников, музыкальный репертуар Консультация для воспитателей «Как организовать кукольный театр в группе»
|
| Апрель | Обсудить с воспитателями сценарии к Дню Победы, Выпускному балу, к развлечению «Вот какие мы большие» Принять участие в отборочном туре городского фестиваля «Солнечные лучики» Обсудить костюмы детей на праздниках и развлечениях Консультация для воспитателей «Как разучивать роли с детьми в театральных сценках» |
| Май | Провести репетицию с воспитателями, исполняющими роли на праздниках «День Победы», «Вот какие мы большие», «Выпускном балу» Обсудить сценарий к празднику «День защиты детей» Провести репетиции с воспитателями, исполняющими роли на празднике, посвященному Международному дню защиты детей Консультация для воспитателей «Итоги диагностики по музыкальному развитию детей» |
| Июнь | Провести совместно с воспитателями праздник к Международному дню защиты детей |
План работы с детьми
| Наименование мероприятия | Место проведения | Сроки проведения |
| Проведение диагностики уровня развития музыкальных способностей детей | Музыкальный зал | Сентябрь, май |
| Музыкальные занятия с детьми, согласно календарно-перспективному плану | Музыкальный зал | Еженедельно по расписанию
|
| Индивидуальная работа с детьми | Музыкальный зал | Еженедельно согласно циклограмме работы |
| Индивидуальная работа с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами (по необходимости). | Музыкальный зал | Еженедельно согласно циклограмме работы |
| Работа с детьми по подгруппам (разучивание песен, танцев, плясок, театральных сценок, ролей в кукольном театре, игра на музыкальных инструментах) | Музыкальный зал | Еженедельно согласно циклограмме работы |
| Проведение праздников, концертов, развлечений, мероприятий | Музыкальный зал | По графику традиционных событий, праздников, мероприятий |
| Слушание музыки, знакомство с творчеством композиторов, проведение оздоровительных мероприятий для детей | Музыкальный зал | Один раз в месяц
|
Календарно-тематический план
(группы общеразвивающей и комбинированной направленности)
| № п/п | Сроки | Темы |
| 1 полугодие | ||
| | 1 сентября | «До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» |
| | С 2 по 12 сентября | Начальная/стартовая диагностика |
| | С 15 по 19 сентября | «Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» - тема определяется в соответствии с возрастом детей |
| | С 22 по 26 сентября | «Урожай», «Краски осени» |
| | С 29 сентября по 3 октября | «Животный мир» |
| | С 6 по 10 октября | «Я – человек» |
| | С 13 по 17 октября | «Транспорт» |
| | С 20 по 24 октября | «Народная культура и традиции» |
| | С 27 октября по 31 | «Дружба», «День народного единства» - тема определяется в соответствии с возрастом детей |
| | С 5 по 7 ноября | «Наш быт» |
| | С 10 по 14 ноября | «Мой город» День города |
| | С 17 по 21 ноября | «Здоровей-ка» |
| | С 24 ноября по 28 | «Кто как готовится к зиме» |
| | С 1 по 5 декабря | «Здравствуй, зимушка-зима!» |
| | С 8 по 12 декабря | «Город мастеров» |
| | С 15 по 19 декабря | «Новогодний калейдоскоп» |
| | С 22 по 30 декабря | Промежуточная диагностика |
| 2 полугодие | ||
| | С 12 по 16 января | «В гостях у сказки» |
| | С 19 по 23 января | «Этикет» |
| | С 26 по 30 января | «Моя семья» |
| | С 2 по 6 февраля | «Азбука безопасности» |
| | С 9 по 13 февраля | «Маленькие исследователи» |
| | С 16 по 20 февраля | «Наши защитники» |
| | С 24 по 27 февраля | «Быть здоровыми хотим» |
| | С 2 по 6 марта | «Женский день» |
| | С 10 по 13 марта | «Миром правит доброта» |
| | С 16 по 20 марта | «Весна шагает по планете» |
| | С 23 по 27 марта | «Театр», «Книжкина неделя» |
| | С30 марта по 3 апреля | «День смеха», «Цирк» |
| | С 6 по 10 апреля | «Космос», «Приведем в порядок планету» |
| | С 13 по 17 апреля | «Волшебница вода» |
| | С 20 по 24 апреля | «Встречаем птиц» |
| | С 27 по 30 апреля | «Праздник весны и труда» |
| | С 4 по 8 мая | «День Победы» |
| | С 12 по 15 мая | «Мир природы» |
| | С 18 по 22 мая | «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа», «Вот мы какие стали большие» - тема определяется в соответствии с возрастом детей |
| | С 25 мая по 29 мая | Итоговая диагностика |
Календарно-тематический план
(группы компенсирующей направленности)
| № темы | Сроки | Темы недели | |
| Старшая ГКН | Подготовительная ГКН | ||
| 1 полугодие | |||
| 1 | 1 сентября | «Здравствуй, детский сад»
| «Ранняя осень. День знаний» |
| 2 | С 1 по 12 сентября | диагностика | диагностика |
| 3 | С 2 по 12 сентября | «Овощи- огород»
| «Осенью в саду и в огороде. Фрукты. Овощи» |
| 4 | С 15 по 19 сентября | «Фрукты- сад» | «Откуда хлеб пришел» |
| 5 | С 22 по 26 сентября | «Осень, Деревья осенью» | «Осень. Деревья осенью» |
| 6 | С 29 сентября по 3 октября | «Продукты питания»
| «Перелетные птицы» |
| 7 | С 6 по 10 октября | «Одежда»
| «Сезонная одежда. Головные уборы. Обувь» |
| 8 | С 13 по 17 октября | «Транспорт»
| «Транспорт» |
| 9 | С 20 по 24 октября | «Обувь» | «Я- человек» |
| 10 | С 27 октября по 31 | «Дружба» | «День народного единства» |
| 11 | С 5 по 7 ноября | «Посуда» | «Посуда. Бытовая техника» |
| 12 | С 10 по 14 ноября | «Мой город. Моя улица» | «Наша страна. Мой город. Моя улица» |
| 13 | С 17 по 21 ноября | «Домашние птицы» | «Домашние животные и птицы» |
| 14 | С 24 ноября по 28 | «Кто как готовится к зиме» | «Дикие животные леса. Подготовка к зиме» |
| 15 | С 1 по 5 декабря | «Зима. Зимующие птицы» | «Зима. Зимующие птицы» |
| 16 | С 8 по 12 декабря | «Домашние животные и их детеныши» | «Мебель» |
| 17 | С 15 по 19 декабря | «Новогодний калейдоскоп. Зимние забавы» | «Новогодний калейдоскоп. Зимние забавы» |
| 18 | С 22 по 30 декабря | Промежуточная диагностика | Промежуточная диагностика |
| 2 полугодие | |||
| 19 | С 12 по 16 января | «Почта»
| «Библиотека» |
| 20 | С 19 по 23 января | «Дикие животные и их детеныши» | «Животные севера и животные жарких стран» |
| 21 | С 26 по 30 января | «Семья»
| «Семья» |
| 22 | С 2 по 6 февраля | «Наш дом»
| «Дом. Строительство» |
| 23 | С 9 по 13 февраля | «Мебель» | «Инструменты» |
| 24 | С 16 по 20 февраля | «Комнатные растения»
| «Школа. Школьные принадлежности» |
| 25 | С 24 по 27 февраля | «Наши защитники»
| «Наши защитники» |
| 26 | С 2 по 6 марта | «Женский день»
| «Женский день» |
| 27 | С 10 по 13 марта | «Рыбы» | «Морские, речные, аквариумные рыбы» |
| 28 | С 16 по 20 марта | «Весна. Признаки весны» | «Весна. Признаки весны» |
| 29 | С 23 по 27 марта | «Перелетные птицы»
| «Профессии» |
| 30 | С30 марта по 3 апреля | «Цирк» | «Цирк» |
| 31 | С 6 по 10 апреля | «Космос» | «Космос», «Приведем планету в порядок» |
| 32 | С 13 по 17 апреля | «Первоцветы» | «Волшебница вода» |
| 33 | С 20 по 24 апреля | «Насекомые | «Птицы. Насекомые» |
| 34 | С 27 по 30 апреля | «Труд людей весной» | «Труд людей весной» |
| 35 | С 4 по 8 мая | «День Победы» | «День Победы» |
| 36 | С 12 по 15 мая | «Мир природы» | «Цветы и деревья» |
| 37 | С 18 по 22 мая | «Вот мы какие стали большие» | «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа!» |
| 38 | С 25 мая по 29 мая | Итоговая диагностика | Итоговая диагностика |
План работы с родителями
Цель: привлечение родителей (законных представителей) стать активными участниками процесса музыкального образования и развития детей.
Задачи:
Повышение компетентности родителей в вопросах музыкального воспитания детей (индивидуальные беседы, анкетирование, консультации);
Вовлечение в образовательный процесс (открытые занятия, участие родителей в музыкальных мероприятиях, создание развивающей предметно-пространственной среды);
Совместная культурно-досуговая деятельность (участие в подготовке и проведении праздников, исполнение ролей, изготовление костюмов, атрибутов к праздникам, досугам, развлечениям, конкурсам)
| Форма работы | Срок |
| Участие в родительских собраниях. Тема: «Наши музыкальные занятия» (сообщение о целях и задачах музыкального воспитания детей в детском саду); Тема: «Подготовка к празнику «Новый год» (обсуждение костюмов, ролей детей и родителей, музыкального материала) Тема: «Детская музыка» (обзор, пояснения, прослушивание музыки для детей) Тема: «Играем в оркестре вместе» (мастер – класс для родителей) |
Сентябрь
Декабрь
Март
Май |
| Консультации для родителей на стенд. Тема: «Музыкальное воспитание в ДОУ» Тема: «Как одеть ребенка на праздник» Тема: «Какую музыку слушать дома детям» Тема: «Как организовать в семье Новогодний праздник» Тема: «Музыкальное воспитание ребенка в семье» Тема: «Роль музыки в развитии ребенка» Тема: «Как одеть ребенка на праздник» Тема: «Домашний оркестр» Тема: «10 причин учиться музыке» |
Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май |
| Индивидуальные консультации с родителями. | В течение года |
| День открытых дверей Показ открытых занятий для родителей. Тема: «Учимся петь, играть и танцевать вместе» |
Март, апрель |
| Привлечение родителей для участия в праздниках, досугах, конкурсах, мастер-классах, концертах. | В течение года |
| Анкетирование родителей Тема: «Каких успехов и результатов по музыкальному воспитанию вы ждете от ребенка» |
Сентябрь |
| Оформление папок-передвижок в музыкальный уголок в группах: Тема: «Домашние праздники для детей» Тема: «Музыка для всей семьи» Тема: «Зачем ребенку кукольный театр» Тема: «Музицирование – это возможно!» Тема: «Музыка на кухне» Тема: «Общение ребенка с музыкой» Тема: «Рисуем музыку» Тема: «Овладеть своим настроением» Тема: «Музыкальные инструменты своими руками» |
В течение года |
Традиционные события, праздники, мероприятия
Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 2
на 2025-2026 учебный год
| Месяц | Направления воспитания в МАДОУ № 2 | ||||||
| Патриотическое | Духовно-нравственное | Социальное | Познавательное | Физическое и оздоровительное | Трудовое | Эстетическое | |
| сентябрь | Международный день мира (7 сентября) | Международный день благотворительности (5 сентября) | День солидарности в борьбе с терроризмом 3 сентября | День знаний (1 сентября) | Международный день туризма 27 сентября | День воспитателя и всех дошкольных работников (27 сентября) | 8 сентября Международный день распространения грамотности
|
| октябрь |
| Международный день пожилых людей (1 октября) Всемирный день хлеба 16 октября | День отца в России (третье воскресенье октября) | Всемирный день защиты животных (4 октября) |
| День учителя (5 октября) | Международный день музыки (1 октября) |
| ноябрь | День народного единства (4 ноября) День Государственного герба Российской Федерации (30 ноября) |
| День матери в России (последнее воскресенье ноября) | День рождения города Миасс 18 ноября 1773 год |
| Международный день логопеда 14 ноября | День рождения Деда Мороза 18 ноября |
| декабрь | День неизвестного солдата 3 декабря День Героев отечества 9 декабря | Международный день инвалидов 3 декабря | День добровольца (волонтера) в России 5 декабря | День Конституции Российской Федерации 12 декабря |
| Международный день художника ( 8 декабря) | Новый год (31 декабря) |
| январь |
|
| Всемирный день «Спасибо» 11 января |
|
|
|
|
| февраль | День защитника Отечества (23 февраля) |
|
| День Российской науки (8 февраля) |
|
|
|
| март |
|
| Международный женский день (8 марта)
|
|
|
| Широкая Масленица Всемирный день театра (27 марта) |
| апрель | День космонавтики 12 апреля | Всемирный день Земли 22 апреля |
|
| День смеха 1 апреля Всемирный день здоровья (7 апреля) |
| Неделя детской и юношеской книги 2 апреля |
| май | День Победы 9 мая |
| День детских общественных организаций России 19 мая |
|
| День весны и Труда 1 мая
| День славянской письменности и культуры 24 мая |
| июнь | День России 12 июня День памяти и скорби 22 июня | День защиты детей 1 июня
|
| День русского языка 6 июня |
| День эколога 5 июня | Пушкинский день в России 6 июня |
| июль |
| День семьи, любви и верности 8 июля |
|
|
| День выпуска первого автомобиля УРАЛ 8 июля |
|
| август | День государственного флага Российской Федерации 22 августа | Всемирный день гуманитарной помощи 19 августа |
|
| День физкультурника 13 августа |
| День российского кино 27 августа |
Календарный план воспитательной работы по возрастным группам
| № п/п | Дата | Воспитательное событие | Формы организации образовательного процесса | ||||
| 1 младшая группа 2-3 года | 2 младшая группа 3-4 года | Средняя группа
4-5 лет | Старшая группа
5-6 лет | Подготовительная группа 6-7 лет | |||
| | 1 сентября
| День знаний | Чтение ДХЛ | Чтение ДХЛ | Беседа | Праздник «День знаний» Экскурсия в школу | |
| | 3 сентября | День солидарности в борьбе с терроризмом |
|
| Беседы по безопасности жизнедеятельности. | ||
| | 8 сентября | Международный день распространения грамотности
| Чтение ДХЛ, экскурсия в библиотеку | ||||
| | 27 сентября | Международный день туризма
| Поход-экскурсия по групповому участку, к соседнему участку. Наблюдение за растительными объектами | Целевая прогулка на огород, на поляну сказок, к растительному объекту (по выбору воспитателя)
| Поход-экскурсия На соседние участки
Экскурсия по экологической тропинке детского сада | Поход-экскурсия по территории детского сада
Экскурсия по экологической тропинке детского сада | Поход-экскурсия за пределы детского сада
Экскурсия по экологической тропинке детского сада |
| | 27 сентября | День воспитателя и всех дошкольных работников
| Рассматривание иллюстраций «Детский сад».
Наблюдение за трудом младшего воспитателя | Рассматривание иллюстраций «Детский сад».
Наблюдение за трудом младшего воспитателя | Беседы о сотрудниках детского сада. Экскурсии по детскому саду. Знакомство с профессиями детского сада | Проектная деятельность «Профессии в детском саду». Беседы о сотрудниках детского сада. Экскурсии по детскому саду. Знакомство с профессиями детского сада. Поздравление сотрудников детского сада. Коллективные работы, газеты, открытки, концерт | |
| | 1 октября
| Международный день пожилых людей
| Изготовление поздравительных открыток. Видеоконцерт. | ||||
| | 1 октября | Международный день музыки
| Слушание музыки в группе | Слушание музыки в группе | Развлечение «Творчество русских композиторов» | ||
| | 4 октября | День защиты животных
| Рассматривание иллюстраций «Дикие и домашние животные» | Беседы о животных | Тематические занятия Викторины. Создание газет, коллажей. Беседы. Рассматривание энциклопедий, Просмотр видеофильмов о животных Красная книга России | ||
| | 5 октября | День отца в России
|
| Развлечение с родителями «Приглашаем только пап». Изготовление открыток, фотогазет «Мой папа самый лучший»
| |||
| | 5 октября | День учителя
|
|
|
|
| Сюжетно-ролевая игра «Школа». Оформление мини-музея «Школьные принадлежности». Экскурсия в школу № 21
|
| | С 22 по 25 октября | Осенний праздник | |||||
| | 4 ноября | День народного единства |
|
|
| Всероссийский флешмоб - #Флаги России. #Окна России. Выставка детских рисунков. | |
| | 10 ноября | День сотрудников органов внутренних дел
|
|
|
| Конкурс рисунков «Профессия – важная, люди в ней - отважные». Виртуальная экскурсия | |
| | 14 ноября | Международный день логопеда
|
|
| Экскурсия в кабинет учителя-логопеда. Беседы о профессии учителя-логопеда. | ||
| | 18 ноября | День рождения города Миасс
| Рассматривание фотографий. Мини-музей (Символ города) | Викторина «Путешествие по родному городу». Конкурс чтецов «Город в золотой долине». Конкурс рисунков Веселые старты «Здоровей-ка». Проектная деятельность, выставки, конкурс рисунков, мини-музеи, коллекции, викторины, виртуальные экскурсии | |||
| | 24 ноября | День матери в России
| Выставка рисунков ко Дню Матери, коллективные работы, фотоколлажи. Развлечение «Приглашаем в гости мам» | ||||
| | 30 ноября | День Государственного герба Российской Федерации
|
|
| Беседы, просмотр видео, викторины. | ||
| | 8 декабря | Международный день художника.
| Выставка детских рисунков. | Выставка детских рисунков. | Выставка детских рисунков. | Выставка детских рисунков. | Проектная деятельность «Профессия художник-мультипликатор» |
| Мастерская Деда Мороза. Оформление групп к Новому году. Конкурс новогодних поделок «Зимняя фантазия» Выставка рисунков, поделок | |||||||
| | 31 декабря | Новый год | Праздник «Новый год» | ||||
| | 11 января | Всемирный день «спасибо» | Беседы, проблемные ситуации, игровые ситуации о хороших манерах и этикете | ||||
| | 8 февраля | День Российской науки
| Элементарные опыты с водой, бумагой, песком, снегом, магнитами, и др. (в соответствии с возрастом) Экологическая акция «Кормушка» Конкурс совместных исследовательских работ «Мой проект» | ||||
| | 23 февраля | День защитника Отечества
| Изготовление открыток, выставка рисунков, коллективных работ, фотогазет, коллажей Праздник «Будем в армии служить» | ||||
| | 8 марта | Международный женский день
| Изготовление открыток, поделок, выставка рисунков. Праздник «Будем маму поздравлять» Выставка совместного творчества - «Золотые руки мамы», «Букет для мамы» или др. | ||||
| | 27 марта | Всемирный день театра
| Конкурс инсценировок, конкурсы чтецов, организованные Центральной библиотечной системой. Экскурсия в библиотеку. Неделя детской и юношеской книги. Городской фестиваль «Театральный калейдоскоп». Городской фестиваль «Солнечные лучики».
| ||||
| | по календарю | Широкая Масленица
| Музыкально-спортивное развлечение «Как на масленой неделе» | ||||
| | 1 апреля
7 апреля | День смеха Всемирный день здоровья
|
| Спортивное развлечение «Веселая клоунада»
| |||
| | 12 апреля | День космонавтики |
|
| Проектная деятельность «День космонавтики» | ||
| | 22 апреля | День Земли | Совместный проект «Весенний огород» 25 апреля – Всероссийский день Эколят. Беседы, просмотр видео, проектная деятельность. Тематическое занятие «Посвящение в эколят» | ||||
| | 1 мая
| Праздник весны и труда
| Продуктивные виды деятельности | ||||
| | 9 мая | День Победы
| Продуктивные виды деятельности на тему «Праздничный салют» |
|
| Спортивный праздник «Бравые солдаты» Городская акция «Открытка ветерану» совместно с АЗ Урал. Городской фестиваль «Красная гвоздика» Городской конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» | |
| Выставка совместного творчества «Рисуем Победу». | |||||||
| | 24 мая | День славянской письменности и культуры.
| Развлечение «В гости к Матрешке». Чтение детской художественной литературы. Фестиваль народных игр. Мастерская по изготовлению народной куклы. Знакомство с предметами декоративного искусства. Создание мини-музея «Народная игрушка», «Предметы народного быта» | ||||
| | 1 июня | День защиты детей.
| Развлечение «Здравствуй, лето!»
| ||||
| | 6 июня | День русского языка День рождения А.С. Пушкина | Выставка детских рисунков. Просмотр видео. Интерактивные игры Чтение ДХЛ | ||||
| | 12 июня
| День России
| Чтение русских народных сказок, русского фольклора, игры | Проектная деятельность, беседы, просмотр видео, игровая деятельность. Фестиваль народных игр | |||
| | 22 июня | День памяти и скорби
|
|
|
|
| Беседы, просмотр видео |
| | 8 июля | День семьи, любви и верности
| Беседы, просмотр видео, выставка детских рисунков, проектная деятельность. Развлечение «Мама, папа, я – спортивная семья» | ||||
| | 8 июля | День выпуска первого автомобиля УРАЛ
|
| Выставка детских рисунков и поделок, конструктивных построек, макетов, мини-музей АЗ УРАЛ. Экскурсия в музей истории АЗ УРАЛ | |||
| | 12 августа | День физкультурника
| Спортивное развлечение «День здоровья» | ||||
| | 22 августа | День государственного флага Российской Федерации
|
|
| Беседы, просмотр видео, выставка детских рисунков, проектная деятельность | ||
| | 27 августа | День российского кино
|
|
|
|
| Проект «Кто делает кино?» |
2018-2027- Десятилетие детства
2022 -2031 - Десятилетие науки и техники
2025 год в России – год Защитника Отечества
План развлечений и досугов
Вторая младшая группа
| Месяц | Тема |
| Сентябрь | Развлечение «Песенка про игрушку»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Октябрь | Развлечение «Наши гости»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Ноябрь | Развлечение «Песенка про имя»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Декабрь | Кукольный театр: р.н.сказка «Заюшкина избушка»* (Цель: закрепление и обобщениеи пройденного материала) |
| Январь | Развлечение «Звучащий клубок»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Февраль | Кукольный спектакль по ПДД «Лиса и петушок» (Цель: закрепление и обобщениеи пройденного материала) |
| Март | Развлечение «Знакомство с длинными и короткими звуками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Апрель | Кукольный спектакль: р.н.сказка «Репка»* (Цель: закрепление и обобщениеи пройденного материала) |
| Май | Развлечение «Ритмы в стихах»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
*- см.сб. «Музыкальные занятия»
**-см. сб. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Этот удивительный ритм»
Средняя группа
| Месяц | Тема |
| Сентябрь | Развлечение «Игры с именами, игрушками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Октябрь | Развлечение «Знакомство с длительностями: долгий, короткий»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Ноябрь | Тематическое занятие к Дню рождения города Миасса «Город, в котором ты живешь» (Цель: закрепление и обобщениеи пройденного материала) |
| Декабрь | Кукольный театр «Лисичка – сестричка и волк» (Цель: формировать желание участвовать в кукольном спектакле) |
| Январь | Развлечение «Знакомство с длительностями: игра «Гусеница»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Февраль | Развлечение по ПДД «Приключение Сфетофорика» (Цель: закрепление и обобщениеи пройденного материала) Развлечение «Как на масленой неделе» (Цель: развивать интерес к тарадициям и обычаям русского народа) |
| Март | Развлечение «Знакомство с длительностями: игры с полочками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Апрель | Развлечение «Знакомство с длительностями: стихи и палочки»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Май | Развлечение «Ритмы в стихах»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
**-см. сб. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Этот удивительный ритм»
Старшая группа
Старшая группа компенсирующей направленности
| Месяц | Тема |
| Сентябрь | Музыкальная гостиная «О музыке П.И Чайковского»: «Детский альбом» (Цель: знакомство с творчеством русских композиторов) |
| Октябрь | Развлечение: «Игры с игрушками и картинками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) Развлечение «Русские посиделки» (Цель: развивать интерес и уважение к тарадициям и обычаям русского народа) |
| Ноябрь | Тематическое занятие к Дню рождения города Миасса «Город, в котором ты живешь» (Цель: использование полученных знаний и умений) |
| Декабрь | Развлечение «Длительности и паузы»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Январь | Музыкальная гостиная «М.И.Глинка – основоположник русской музыки» (Цель: знакомство с творчеством русских композиторов) |
| Февраль | Развлечение по ПДД «Приключение Сфетофорика» (Цель: использование полученных знаний и умений ) Развлечение «Как на масленой неделе» (Цель: развивать интерес и уважение к тарадициям и обычаям русского народа) |
| Март | Развлечение «Игры с палочками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Апрель | Развлечение «Стихи и палочки»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) Развлечение «Пасха» (Цель: развивать интерес и уважение к тарадициям и обычаям русского народа) |
| Май | Развлечение «Ритмы в стихах»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
**-см. сб. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Этот удивительный ритм»
Подготовительная группа
Подготовительная группа компенсирующей направленности
| Месяц | Тема |
| Сентябрь | Музыкальная гостиная «О музыке П.И Чайковского»: «Детский альбом» (Цель: продолжать знакомство с творчеством русских композиторов) |
| Октябрь | Развлечение: «Игры с игрушками и картинками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) Развлечение «Веселая ярмарка» (Цель: развивать чувство сопричастности к народным традициям, обычаям) |
| Ноябрь | Тематическое занятие к Дню рождения города Миасса «Город, в котором ты живешь» (Цель: осмысленное использование полученных знаний и умений в самостоятельной деятельности) |
| Декабрь | Развлечение «Знакомство с длительностями: Что такое штиль?»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Январь | Музыкальная гостиная «М.И.Глинка – основоположник русской музыки» (Цель: продолжать знакомство с творчеством русских композиторов) |
| Февраль | Развлечение по ПДД «Приключение Сфетофорика» (Цель: осмысленное использование полученных знаний и умений в самостоятельной деятельности) Развлечение «Как на масленой неделе» (Цель: осмысленное использование полученных знаний и умений в самостоятельной деятельности) |
| Март | Развлечение «Игры с палочками»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
| Апрель | Развлечение «Стихи и палочки»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) Развлечение «Пасха» (Цель: развивать чувство сопричастности к народным традициям, обычаям) |
| Май | Развлечение «Ритмы в стихах»** (Цель: развитие чувства ритма у детей) |
**-см. сб. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Этот удивительный ритм»
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
