Конспект урока по труду

Урок №161 «Обработка верхнего среза трусов-плавок швом в подгибку с закрытым срезом и окончательная отделка изделия»

Цель урока: 

Закреплять знания учащихся о выполнении двойной косой обтачки из отделочной ткани.

Задачи:

Образовательные:

совершенствовать «перенос опыта» умения воспроизводить знания на практике;

закреплять знания учащихся трусов-плавок, ткань, которая идет на пошив, о мерках;

Коррекционно-развивающие:

Корригировать навык контроля, мышления, мелкую моторику рук;

Воспитательные:

воспитывать трудолюбие и настойчивость при выполнении работы.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Оборудование: выкройки трусов-плавок, игра «лото».

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку

1. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащегося.

1.Какие изделия являются нательным бельем, и почему?

(это трусы, майки, сорочки, пижамные брюки, нижние юбки)

2. Какой шов применяют при пошиве нательного белья

( в основном применяют запошивочный шов.)

Правильно, все верно, при выполнении плечевых, боковых и шаговых срезах применяют в основном запошивочный шов.

1. Первичное усвоение новых знаний.

Со всеми вопросами мы с Вами справились, и сейчас переходим к нашей новой теме «Обработка нижних срезов трусов-плавок двойной косой обтачкой из отделочной ткани». И целью нашего урока является: 

« Закрепления знаний о выполнении двойной косой обтачки из отделочной ткани».

И так, сегодня мы с Вами проговорим об обработке нижних срезов нашего изделия, обтачкой из отделочной ткани, и Вы должны уметь воспроизводить знания на практике;

Обтачка- это полоска ткани для обработки срезов изделия. Косые обтачки соединяют в одну полоску по долевой нити стачным швом. Косая обтачка имеет сильное растяжение, поэтому ею обрабатывают закругленные срезы деталей изделия. Косая обтачка бывает одинарной и двойной.

1. Физкультминутка

(упражнения для укрепления глазных мышц)

1. Первичное усвоение и закрепление.

Давайте познакомимся с последовательностью выполнения этой швейной операции, и сейчас рассмотрим ход нашей работы.

1. Измерить нижний срез трусов-плавок сантиметровой лентой. Сметать и стачать косую обтачку в кольцо

2. Наложить обтачку на изнаночную сторону трусов-плавок к срезу нижней части, уравнять срезы, приметать, обтачать нижний срез трусов-плавок по обтачке на расстоянии 10мм от срезов.

3. Отогнуть обтачку на лицевую сторону, выправить и выметать шов, образуя с изнаночной стороны кант из обтачки, равной 1-2мм.

4. Наметать обтачку на деталь трусов-плавок, придавая сгибу обтачки форму обрабатываемого среза. Настрочить на расстоянии временного назначения, приутюжить.

Вот таким образом обрабатывается нижний срез нашего изделия двойной косой обтачкой из отделочной ткани.

А теперь домашнее задание.

Выполнить домашнее задание письменно в тетрадь.

(Выполнение работы учащихся)

Впиши пропущенные слова

1. Измерить нижний срез трусов-плавок ___________________.

(сантиметровой лентой.)

1. Сметать и стачать ______________ в кольцо.( косую обтачку) Удалить нитки строчек временного назначения, разутюжить шов, срезать уголки. Сложить обтачку вдвое изнаночной стороной внутрь, сметать срезы.

2. Наложить обтачку _______________________ к срезу нижней части, уравнять срезы, приметать, обтачать нижний срез трусов-плавок по обтачке на расстоянии 10мм от срезов. (на изнаночную сторону трусов-плавок)

3. _______________________, выправить и выметать шов, образуя с изнаночной стороны кант из обтачки, равной 1-2мм. (Отогнуть обтачку на лицевую сторону)

4. ___________________________________, придавая сгибу обтачки форму обрабатываемого среза. (Наметать обтачку на деталь трусов-плавок) Настрочить на расстоянии временного назначения, приутюжить.

Подведение итогов. 

Сегодня вы научились обработке нижних срезов трусов-плавок двойной косой обтачкой из отделочной ткани. На следующем уроке мы закончим, изучение большого раздела по пошиву трусов-плавок.