Материал для самостоятельной работы по русскому языку. 3 класс

Карточка 1. __________________________Фамилия, имя

1. Вставь безударные гласные:

Цв...точки, хр…нил, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, кр...сота, т…жёлый

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

По берегам речки растут осины.

3. Поставь ударение в словах. Подчеркни одной чертой имена существительные.

Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник

Карточка 2. ______________________________Фамилия, имя

1. Вставь пропущенные буквы.

У ко…ки Мурки мя…кие ла…ки и острые зу…ки. Лоша…ка беж…т по у…кой доро…ке.

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

Воробей клевал крошки хлеба.

3. Поставь ударение. Раздели слова для переноса.

Зонтик, урожай, карандаш, утята, животные, шофёр, лейка, пеньки.

Карточка 1. __________________________Фамилия, имя

1. Вставь безударные гласные:

Цв...точки, хр…нил, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, кр...сота, т…жёлый

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

По берегам речки растут осины.

3. Поставь ударение в словах. Подчеркни одной чертой имена существительные.

Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник

Карточка 2. ______________________________Фамилия, имя

1. Вставь пропущенные буквы.

У ко…ки Мурки мя…кие ла…ки и острые зу…ки. Лоша…ка беж…т по у…кой доро…ке.

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

Воробей клевал крошки хлеба.

3. Поставь ударение. Раздели слова для переноса.

Зонтик, урожай, карандаш, утята, животные, шофёр, лейка, пеньки.

Карточка 1. __________________________Фамилия, имя

1. Вставь безударные гласные:

Цв...точки, хр…нил, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, кр...сота, т…жёлый

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

По берегам речки растут осины.

3. Поставь ударение в словах. Подчеркни одной чертой имена существительные.

Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник

Карточка 2. ______________________________Фамилия, имя

1. Вставь пропущенные буквы.

У ко…ки Мурки мя…кие ла…ки и острые зу…ки. Лоша…ка беж…т по у…кой доро…ке.

2. Выдели грамматическую основу предложения, подпиши части речи:

Воробей клевал крошки хлеба.

3. Поставь ударение. Раздели слова для переноса.

Зонтик, урожай, карандаш, утята, животные, шофёр, лейка, пеньки.