Россия, Селятино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.09.2025 16:47
Иванникова Евгения Александровна
учитель математики
37 лет
1 508
41 643 
Местоположение
Специализация
Обобщающий урок "Отношения и пропорции"
Категория:
Математика
17.12.2022 16:48
Просмотр содержимого документа
«Обобщающий урок "Отношения и пропорции"»
Индивидуальная карточка учащегося 6___ класса______________________________________________
Дата ____.12.2022
Обобщающий урок по теме:
«Отношения и пропорции»
№1. Блиц – опрос.
Количество баллов за задание (максимальное количество 1б.) _____________
№2.
2.1. Верна ли пропорция:
| Пропорция | Верна | Неверна |
| 2 : 3 = 7 : 6 |
|
|
| 5 : 10 = 3 : 6 |
|
|
| 4 : 6 = 6 : 9 |
|
|
| 11 : 8 = 7 : 9 |
|
|
«Сбежавшие» числа
2.2. а) 8 : 4 = 6 : б) : 5 = 10 : 2 в) 9 : 3 = : 4
Количество баллов за задание (максимальное количество 7б.) _____________
№3. Тест
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| Отношение чисел 120 к 15 равно 5 2) 8 3) 6 4) 7
В пропорции 3 : 4 = 9 : 12 крайними членами пропорции являются числа 4 и 9 2) 3 и 4 3) 9 и 12 4) 3 и 12
3. Корнем уравнения х : 7 = 42 : 6 является число 49 2) 25 3) 28 4) 45
4. Участок клубники 24 человека пропололи за 6 дней. За сколько дней выполняет эту же работу 36 человек, если будут работать с той же производительностью? 1) 5 дней 2) 8 дней 3) 7 дней 4) 4 дня | Отношение чисел 180 к 36 равно 2 2) 4 3) 5 4) 6 2. В пропорции 39,1 : 85 = 18,63 : 40,5 крайними членами пропорции являются числа 39,1 и 40,5 2)85 и 18,63 3)39,1 и 18,63 4) 85 и 18,63
3. Корнем уравнения х : 9 = 36 : 4 является число 81 2 ) 35 3) 45 4) 62 4. За 500 г колбасы заплатили 60 рублей. Сколько нужно заплатить за 800 грамм колбасы? 1) 90 руб. 2) 96 руб. 3) 98 руб. 4) 94 руб. |
Количество баллов за задание (максимальное количество 4б.) _____________
№ 4. Масштаб.
Найдите расстояние от Москвы до Смоленска, если масштаб карты 1: 20 000 000, а замер линейкой показывает 1см 9 мм.
Количество баллов за задание (максимальное количество 2б.) _____________
№ 5. «По дороге в Смоленск»
Задача № 1: на участке дороги бетонные плиты длиной 8 м заменяют новыми длиной 9 м. Сколько нужно новых плит для замены 360 старых?
Решение:
Количество баллов за задание (максимальное количество 2б.) _____________
Задача 2. Автомобиль проехал до Смоленска 380 км, истратив 25л бензина. Какое расстояние проедет автомобиль потратив полный бак (40л)?
Решение:
Количество баллов за задание (максимальное количество 2б.) _____________
№ 6. Работа для экспертов (на дополнительную оценку).
ПЕРЕВОД БАЛЛОВ В ОЦЕНКУ
Общее количество баллов____________
Оценка за работу на уроке:________
Выбери нужный цвет:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
