Памятка для самоанализа занятий ДО

Памятка педагогу дополнительного образования для

самоанализа занятия

• Назовите тему и цель занятия. Какова степень достижения целей

и задач занятия?

• Правильно ли определены цели и задачи занятия, учтены ли

при этом индивидуальные особенности детей?

• Удалось ли удержать все виды деятельности в рамках

объявленной темы?

• Насколько оптимально было определено содержание занятия, соответствовало ли она теме, цели и структуре занятия?

• Удалось ли выбранными приемами сформировать у детей

мотивацию учебной (исследовательской, практической)

деятельности на данном занятии?

• Насколько оптимальными для реализации целей занятия

оказались выбранные формы, методы, приемы организации

учебной деятельности?

• Оптимально ли определено временное соотношение частей

занятия (теоретической и практической)?

• Удалось ли правильно определить формы и приемы контроля,

добиться его эффективности?

• Удалось ли правильно построить свое выступление и ответить

на вопросы учащихся?

• Удалось ли организовать работу детей по оценке собственной

деятельности на занятии с позиции целевой установки?

• Ваши дальнейшие действия по совершенствованию своей деятельности по подготовке и проведению занятия?