Презентация "Система музыкально –оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста"

Система музыкально –оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста

МК ДОУ Воронцовский детский сад

Подготовила: Петлякова С.Д.

Цель: организовать музыкально-оздоровительную работу в ДОУ, обеспечивая каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому образу жизни .

• Помимо образовательных и воспитательных задач, такая работа ставит перед собой и оздоровительные задачи: 1. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. 2. Создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребенка. 3. С помощью здоровьесберегающих технологий повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).  

Валеологичесие песенки-распевки - поднимают настроение - задают позитивный тон к  восприятию окружающего мира - улучшают эмоциональный климат на занятии - подготавливают голос к пению

Дыхательная гимнастика  -положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении    -способствует восстановлению центральной нервной системы - улучшает дренажную функцию бронхов -восстанавливает нарушенное носовое дыхание -исправляет развившиеся в процессе заболеваний различные деформации грудной клетки и позвоночника

Артикуляционная гимнастика - способствует тренировке мышц речевого аппарата - ориентированию в пространстве                                                                               Оздоровительные и фонопедические упражнения  (проводятся по рекомендации и под наблюдением педиатра детского сада)  - укрепляют голосовые связки - способствуют профилактике заболеваний верхних дыхательных путей -стимулируют гортанно-глоточный аппарат -стимулируют деятельность головного мозга

Игровой массаж - повышает защитные свойства верхних дыхательных путей - нормализует вегетососудистый тонус - нормализует деятельность вестибулярного аппарата и эндокринных желёз

Пальчиковые игры  - развивают речь ребёнка -развивают двигательные качества -повышают координационные  способности пальцев рук - соединяют пальцевую пластику с выразительным мелодическим и речевым интонированием -формируют образно-ассоциативное мышление

Речевые игры -эффективно влияют на развитие эмоциональной выразительности речи детей, двигательной активности -позволяют детям овладеть всеми выразительными средствами музыки

Музыкотерапия -способствует коррекции психофизического статуса в процессе двигательно-игровой деятельности - слушание правильно подобранной музыки: повышает иммунитет, снимает напряжение и раздражительность уменьшает  головную и мышечную боль восстанавливает спокойное дыхание

Результатами музыкально-оздоровительной работы являются:   повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей  стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка  повышение уровня речевого развития снижение уровня заболеваемости стабильность физической и умственной работоспособности