Презентация " Взаимодействие с семьей" (из опыта работы)

Группа № 4

Взаимодействие с семьей

(из опыта работы)

Главными воспитателями

своих детей являются

родители, а детский сад

призван помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную

деятельность.

Цель дошкольного учреждения – профессионально помочь семье в воспитании детей, при этом, не подменяя ее, а

дополняя и обеспечивая более

полную реализацию ее

воспитательных функций.

Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление партнерских отношений между дошкольным образовательным учреждением и родителями.

Одной из основных задач детского сада является вовлечение семьи в воспитательно - образовательный процесс с целью улучшения эмоционального самочувствия детей, обогащения воспитательного опыта родителей, повышение их родительско - педагогической компетентности.

В целях повышения качества взаимодействия с родителями в детском саду, мы проводим всевозможные формы педагогического просвещения родителей.

Основная форма традиционной работы с коллективом родителей - групповое родительское собрание.

На собраниях мы систематически знакомим

с целями и задачами, формами и методами

воспитания детей нашей возрастной группы в детсаду

и семье.

Собрания мы стараемся проводить в

нетрадиционной форме: это практикумы, круглые столы,

мастер-классы от родителей, игры с педагогическим

содержанием, вечер вопросов-ответов. В учебном году проводится по три-четыре собрания в группе.

На одном из них принимает участие заведующая.

Иногда на групповых собраниях проводит беседы

педагог-психолог, преподаватель татарского языка и старшая медсестра.

Наряду с традиционными формами работы, мы активно используем и нетрадиционные:

• совместные праздники и досуги: «День матери», «День защитника отечества», «Встреча Нового года»,«Папа, мама, я – спортивная семья»,

• совместные проекты «Рождественская сказка», «Птицы нашего края», «День Победы» ;

• вечер вопросов и ответов;

• фотовыставки «Мой папа – самый лучший», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»,«Отдыхаем всей семьей»;

• акция «Посади дерево», «Смастери скворечник», «Экологическая весна»;

- выставки-конкурсы творческих работ: поделки из овощей, бросового материала, соленого теста и т.д.;

Главные участники конкурсов-выставок по изобразительной деятельности, конструированию, ручному труду

– это дети и родители.

В каждом учебном году мы проводим групповые конкурсы.

По итогам конкурсов

вручается дипломы, грамоты и благодарственные письма за участие, которые родители вкладывают в

портфолио своих детей.

Праздник – это радость общения с родными, друзьями; это массовость и красочность; это положительные эмоции.

Пожалуй, ничто другое так не сближает педагогов и родителей, как совместный досуг детей и родителей, где последние выступают полноправными участниками. При их подготовке родители задействованы практически во всех мероприятиях:

• обмене идеями, практическими советами по поводу предстоящего праздника;
• разучивании стихов, песен, танцев, работе над ролью;
• помощи в оформлении помещения;
• пошиве праздничных костюмов;
• подготовке отдельных номеров;
• изготовлении сюрпризов и подарков;
• подготовке праздничного стола.

Такой подход побуждает к творческому сотрудничеству

детей, родителей и воспитателей, устраняет отчужденность между ними, вселяет уверенность в успехе совместной работы, решает многие проблемы. Еще праздники позволяют взрослым поиграть, дают им возможность стать «равными» ребенку в игре.

Каждый год обновляется территория нашего участка.

В оформлении территории и ремонте нам помогали папы – делали лодку, колодец, автомобиль. Для песочницы привезли машину песка. А мамы красили оборудование и сшили новый чехол на песочницу.

Многие родители приходили помогать после работы вместе с детьми. Мальчики и девочки с гордостью рассказывают и показывают, что сделали их родители на территории детского сада.

Ну и конечно же наши субботники, как же без них…..

Уникален добровольный вклад родителей в предметно-развивающее пространство детского сада, в осуществление начинаний и преобразований, создание комфорта и благоприятного пребывания, ведь в детском саду дети проводят большую часть дня.

В течении всего учебного года родители принимают активное участие

в нашей проектной деятельности

В будущем мы планируем использовать новые формы взаимодействия с семьями воспитанников, такие как:

• устный журнал для родителей, с разными темами на каждой странице;
• семейные проекты;
• открытые занятия для просмотра родителей;
• интеллектуальные ринги детей и родителей;
• интервью с родителями и детьми на определенные темы;
• родительская гостиная;
• конкурс семейных талантов;
• портфолио семейного успеха;
• аукцион секретов воспитания;
• день дублера и другие…..

Все это позволяет обеспечить детям эмоциональный комфорт, интересную содержательную жизнь в детском саду и дома, что в свою очередь способствует развитию основных способностей ребенка, умению общаться со сверстниками и подготовку к школе.

Спасибо

за внимание!!!