Россия, Ростов-на-Дону
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.07.2025 16:45
Емцева Анастасия Михайловна
учитель биологии
41 год
60
236 300 
Местоположение
Специализация
Рабочая тетрадь по биологии
Категория:
Биология
07.08.2024 14:00
Просмотр содержимого документа
«Рабочая тетрадь по биологии»
Рабочая тетрадь по теме «Морфологи»
Тема: Сравнение мхов сфагнума и кукушкина льна
Цель: Сравни строение мхов – сфагнума и кукушкина льна. Выяви общие черты и отличия.
Задания:
Рассмотри гербарий растений зеленый мох кукушкин лен и сфагнум. Найди стебель, листья. На нижней части стебля найди тонкие бурые выросты — ризоиды. Определи, ветвистый или неветвистый стебель у растения.
Рассмотри верхушки стебля А и Б, определи, какое растение является мужским, а какое женским.
Рассмотри коробочку со спорами.
Под лупой рассмотри коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов?
Зарисуй растения в тетрадь и подпиши их основные части.
8
7
6
5
4
3
111
2
Сравни сфагнум и кукушкин лен. Определи общие черты и отличия сфагнума от кукушкиного льна.
Приложение 5
Рабочий лист «Исследователи»
Тема: «Изучение клеточного строения листа сфагнума».
Цель: «Изучить клеточное строение листа сфагнума»
1. Кустики мха сфагнума (пролежали в гербарии 35 лет) помещаем в чашку Петри (до начала урока), наполненную водой.
2. Когда мох впитал воду, необходимо выполнить исследования:
1.Взять лист мха, положить на предметное стекло.
2.Капнуть каплю воды.
3.Закрыть покровным стеклом.
4.Рассмотреть препарат под микроскопом. Сравнить с рисунком, сделать вывод.
3. Рассмотри коробочку со спорами.
Под микроскопом рассмотри готовый микропрепарат «Спорангий кукушкина льна». Каково значение спор в жизни мхов?
4. Вывод о клеточном строение мха. Сказать, как изменилась масса мха. И почему это произошло.
Приложение 6
Рабочий лист «Экологи»
Тема: Местные виды мхов
Цель: Изучить внешнее строение местных видов мхов.
Задания:
1. Рассмотрите местные виды мхов. Найдите стебель и листья.
2. Определите название вида мха, используя их описание (таблица).
Первое растение ___________________________________________________
Второе растение ___________________________________________________
Третье растение ___________________________________________________
| Гилокомиум блестящий (Горный папоротник)
| Двудомный листостебельный мох, образовывающий «этажи» от 10—20 см в высоту, что интересно, рост новой ветви начинается сразу же с середины прошлой ветви, которая чаще всего, приобретает красновато-бурый оттенок, с помощью данной особенности можно оценить возраст мха, подсчитав сами «этажи». Побеги мха имеют оливково-зелёный оттенок, при попадании света дают глянцевое отражение. В высоту составляют 5—10 см. Стебель имеет коричневатый цвет, к верхушке расходится на несколько боковых ветвей. Боковые ветви дуговидно изогнуты, из-за чего создаётся схожесть с некоторыми видами папоротников. Листья расположены на боковых ветвях, плоские, перистые по форме. Коробочка яйцевидная, наклонённая, располагается на ножке красноватого оттенка длинной около 5 см. |
| Плевроциум Шредера: | Двудомный листостебельный мох, образующий крупные рыхлые дерновинки. Стебель прямостоячий или восходящий, неправильно моноподиально ветвящийся, красноватый, до 16 см длиной. Листья 1,5—2,8×0,8—1,5 мм, немного прижатые до оттопыренных, у верхушки стебля густые, яйцевидно-эллиптической формы, вогнутый, со слабозубчатым концом. Клетки листьев линейные, изгибающиеся, в основании листа более широкие, жёлтые или оранжевые. Коробочка наклонённая до горизонтальной, продолговато-яйцевидной формы, с конической крышечкой, часто изогнутая. Ножка красная. Перистом двойной. |
| Кукушкин лён | Стройные коричневатые стебли кукушкиного льна покрыты небольшими тёмно-зелёными листьями и немного напоминают растение льна в миниатюре. Отсюда происходит вторая часть названия — лён. Коробочки, появляющиеся на женских растениях, напоминают кукушку, сидящую на «шесте». |
3. Опишите, в каких экологических условиях могут произрастать данные виды растений.
Приложение 7
Тестовый тренажер
Сравни строение мхов — сфагнума и кукушкина льна. Выяви общие черты и отличия. Установи соответствие. Для этого используй слова помощники характеристик мхов и внеси их в таблицу.
| Черты сравнения | Кукушин лен | Сфагнум |
| Стебли |
|
|
| Листья |
|
|
| Наличие ризоидов |
|
|
| Коробочка |
|
|
| Воздушные клетки |
|
|
| Окраска растения |
|
|
| Количество влаги |
|
|
| Место обитания |
|
|
| Образует торф |
|
|
Слова помощники: большое, бледно-зелёная, узкие, круглая, есть, болото, малое, неветвистые, есть, ярко-зеленая, ветвистые, широкие, нет, нет, образует, вытянутая, не образует, лес.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
