Тема 14. Структура урока учебной практики в СПО

Тема: Структура урока учебной практики

Под структурой урока понимают определенную последовательность шагов, этапов процесса деятельности: мастера и обучащихся, направленных на выполнение учебно-производственных задач урока.

Структура урока

• Организационная дидактическая

При рассмотрении структуры урока учебной практики необходимо учитывать следующие моменты:

1. в структуре урока УП следует выделять организационную (внешнюю) структуру :

• Организационный момент
• вводный инструктаж;
• основную часть - упражнения (самостоятельная работа) обучающихся и текущее инструктирование их мастером;
• заключительный инструктаж учащихся,

а также дидактическую структуру :

• целевую установку;
• актуализацию знаний и опыта учащихся;
• формирование ориентировочной основы действий учащихся; формирование (отработка) новых способов действия;
• применение (закрепление, развитие, углубление) освоенных способов действия;
• подведение итогов;

2. организационная (внешняя) и дидактическая структуры взаимосвязаны друг с другом как целое и часть;

3. каждый из элементов и организационной и дидактической структуры необходимо рассматривать с позиций деятельности мастера и деятельности учащихся;

4. организационная (внешняя) структура урока является, как правило, постоянной, инвариантной;

5. дидактическая структура урока - вариативна, последовательность и наличие ее элементов могут быть самыми разнообразными в зависимости от содержания и места урока в учебном процессе.