Влияние современных технологий на жизнь человека

«Влияние современных технологий на жизнь человека»

Выполнила: Бубликова Светлана Владимировна,

учитель МКОУ «Усть-Ницинская СОШ»

Телевидение и новые современные технологии являются мощным средством влияния на становление личности подростка, имеющие положительные и отрицательные стороны воздействия.

Основные положительные функции телевидения и девайсов:

• 1. Развлекательная;
• 2. Информационная;
• 3. Передача духовного наследия, трансляция ценностей культуры;
• 4. Воспитательная, основанная на принятых установках;

Развлекательная

Это всегда отдых, это снятие напряжения, поэтому, как правило, под развлечением понимают «легкое» и интересное времяпрепровождение, с целью увеселения, не всегда содержательное, иногда бесцельное, но почти всегда приносящее удовольствие и наслаждение, а посему развлекательное назначение телевидения, интернета принято считать приятной, но пустой тратой времени .

Информационная

Назначение всех средств массовой информации – удовлетворение информационных потребностей человека.

• Телевидение способно распространять информацию полнее, быстрее, достовернее и эмоционально более насыщенно, нежели радио или печатные СМИ.
• В интернете школьники могут прочитать последние новости, найти тексты книг, отыскать интересную для них информацию. Преимущество Интернета -мгновенное поступление новой информации.

Духовные, культурные

• Любая телепередача в какой-то мере приобщает человека к культуре, через трансляцию спектаклей, концертов, кино- и телефильмов.

• Интернет создает невиданные ранее возможности для творческой инициативы .

Воспитательно-образовательная

Под образовательной функцией телевидения понимается трансляция учебных циклов в помощь людям, получающим то или иное образование (например, дидактические передачи для изучающих языки, для поступающих в вузы).

Гаджеты и ПК можно использовать не только для связи и развлечений, но и для обучения. Сегодня существует множество обучающих программ, в школах введены электронные дневники, используются дистанционные системы обучения.

Отрицательное влияние

Психика подростка в период становления очень нестабильна, поэтому он не всегда может объективно оценить ситуацию.

Подросток доверяет тому, что видит, а следовательно часто копирует действия любимых героев, переносит их в свою жизнь.

Вместе с этим, агрессия и аморальное поведение, представленная в телепередачах, кинофильмах, современных мультфильмах, способствует формированию агрессивного поведения, роста преступности.

Отрицательное влияние В Настоящее время передачи, содержащие сцены насилия, составляют основу многих программ телевидения. Многочисленные исследования подтверждают, что показ телевизионного насилия является питательной средой для преступности, что продолжительное пребывание детей в атмосфере телевизионного насилия учит их воспринимать агрессию, как нормальный образ жизни. По всем европейским каналам ежечасно показывают не менее 20 кровавых убийств и злодеяний.

Отрицательное влияние

• Дети, с раннего возраста много пользующиеся гаджетами и мало времени проводящие со сверстниками, могут иметь проблемы с социальной адаптацией. Им трудно общаться с людьми, находить с ними общий язык, они робки и застенчивы, мало знают о жизни за пределами компьютера и часто теряются в реальных жизненных ситуациях.

Немного статистики

В среднем россияне используют телефон в течение 104 минут за один световой день (примерно 1,44 часа). Среди детей и подростков цифра кардинально другая: молодое поколение тратит от 50% до 71% дневного времени на электронные девайсы.

Исследователи из Всемирной организации здоровья убеждены, что электронные девайсы пагубно влияют на здоровье человека и выделяют, по меньшей мере, шесть основных причин, почему стоит сократить время пользования телефоном.

В чем основная опасность?

1. Смартфоны увеличивают риск возникновения рака

2. Смартфоны снижают иммунитет

3. Телефоны портят зрения

4. Телефоны влияют на «первое впечатление» при знакомстве

5. Девайсы привносят стресс в нашу жизнь

6. Телефоны мешают сосредоточиться.

Основной вывод об отрицательном влиянии:

Последствия к которым может

привести беспорядочное

использование ТВ и девайсов:

• Снижение самоконтроля;
• Возбудимость;
• Поверхностное восприятие;
• Неспособность занять себя;
• Уменьшение активности;
• Неразвитость воображения;
• Потеря здоровья.

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС (учащиеся школы – 74 человека)

• Как, по вашему мнению, телевидение влияет на человека?
• Сколько времени занимает у вас просмотр телевизора?
• Сколько времени занимают у вас девайсы, гаджеты?
• Как вы расставляете приоритеты в течение дня по действиям?

Варианты ответов на вопросы: 1.Как вы относитесь к телевидению?

• Положительно - 15%
• Скорее положительно - 35% Отрицательно - 25%
• Скорее отрицательно - 15%
• Не знаю - 10%

2. С колько времени вы уделяете просмотру телевизора и интернету в день?

• Среднее значение количества часов просмотра телевизора в день = 2.5 часа (более 50% опрошенных или - 37 чел.)

• Среднее значение количества часов в интернете = более 4 часов (более 70% опрошенных – 45 чел.).

4.Как вы расставляете приоритеты в течение дня по действиям?

1 место – Сначала в интернете;

2 место - Помочь по дому;

3 место – Сделать уроки;

4 место – Смотреть телевизор

5 место- Личное общение с друзьями;

Итоги социологического опроса:

Анализ полученных результатов свидетельствует о том, что большую часть своего времени ( в среднем 6,5 часов в день) подростки тратят на просмотр телевизора и интернета, не умеют планировать свое свободное время. Приоритет номер 1- это поиск информации в интернете, переписка с друзьями по интернету и так далее.

Поэтому с уверенность можно сказать, что воспитание и развитие подростка формируется по воздействием этих источников информации .

ИТАК: Телевидение и современные

средства общения нельзя

назвать только плохими или

только хорошими.

• Добрые мультфильмы, интеллектуальные передачи, сказки, сделанные с душой, становятся благоприятной средой для развития подростков.
• ПК, ноутбуки, планшеты и смартфоны хороши тем, что дают доступ к информации в Интернете и позволяют использовать различные программы. 

Постоянное использование девайсов и длительный просмотр развлекательных телепередач вредит развитию творческих возможностей детей, воспитывает пассивный подход к жизни, что в свою очередь создает благоприятную основу для развития аддиктивного поведения.

Но также нужно помнить и об опасностях чрезмерного их использования -

Пути решения проблемы:

• регулирование содержания сайтов и всей доступной среды Интернет на уровне государства в целом (недопущение к распространению видео, запрещенных либо негативно влияющих на человека – «зачистка» сети Интернет);
• Ликвидация компьютерных и мобильных игр, не отвечающих нормам нравственности или негативно влияющих на развитие;
• Контроль содержания транслируемой информации, кинофильмов и различных клипов песен (большая часть которых вообще не советуется к просмотру) в дневное время;
• Обязательный родительский контроль при использовании Интернета.

Спасибо за внимание !