Задания по олимпиаде по черчению

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

«ПАВЛОДАР МҰНАЙГАЗ КОЛЛЕДЖІ» МЕКЕМЕСІ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАВЛОДАРСКИЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

«ОЛИМПИАДА ПО ЧЕРЧЕНИЮ»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Разработала и провела: ЛОБКО И.Н.

г. Павлодар

2014-2015 учебный год

ОЛИМПИАДА ПО ЧЕРЧЕНИЮ

Цель проведения:

1. Углубление знаний учащихся по курсу черчения;

2. Пробуждение живого интереса к предмету;

3. Воспитание духа соревнования у учащихся.

Участники: учащиеся 2 курса (группа СЭГГ-214, СЭГГ-213, ТХНГ-213, ТОРО-213).

Методическое обеспечение: Проектор, слайды, раздаточный материал, листы ответов, чертежный инструмент.

Задание №1: На рисунке вы видите 3 детских кубика. Все они повернуты к нам одним и тем же рисунком- бабочкой. Скажите, какие картинки мы увидим на каждом из кубиков, взглянув на них сверху. Развертка кубика нарисована ниже (1 балл).

Задание №2: На рисунке даны три проекции и аксонометрическое изображение детали. Беря по порядку цифры на аксонометрической проекции и заменяя их буквами с соответствующих элементов проекций, прочитайте одну из поговорок знаменитого русского полководца (4 балла).

1 вариант

2 вариант

3 вариант

Задание №3: Проекции каких хорошо известных предметов изображены на рисунке (3 балла):

Задание №4: На чертеже изображено четыре чашки и четыре блюдца. Как изменится чертеж, если блюдца поставить под чашки? Если чашки поставить под блюдца? (2 балла).

Задание №5: На рисунке показаны только те детали, название которых начинается на одну и ту же букву ш. На рисунке изображены: шпилька, шпиндель, шпонка, швеллер, шуруп, штырь, штифт, шплинт, шестерня, штурвал, шатун, шток, шип, шайба, шаблон, шкив, шлиц, штуцер, штангенциркуль, шабер, штамп (10 баллов).

Задание №6: На рисунке стрелками указаны элементы, которые часто встречаются в технических деталях: лыска, ласточкин хвост, ребро, буртик,, торец, бобышка, фаска, паз, скос, проточка, галтель, гофр. Укажите каждый из названных элементов (8 баллов).

Задание №7: Что, по-вашему, означает каждый из знаков на рисунке? Установите, какой знак какому выражению, приведенному слева, соответствует (5 баллов).

1 вариант:

2 вариант:

3 вариант:

Задание №8: Ответьте на вопросы (10 баллов):

1. Виды соединений.

2. Какие соединения называют разъемными?

3. Какие соединения называют неразъемными?

4. Приведите примеры разъемных соединений (не менее 5).

5. Приведите примеры неразъемных соединений (не менее 5).

6. Как делятся резьбы по числу заходов?

7. Как делятся резьбы по виду профиля?

8. Как делятся резьбы по направлению движения контура?

9. Как называется резьба, нарезанная в отверстии?

10. Какой профиль имеет упорная резьба?

11. Какой профиль имеет трубная резьба?

12. Как называют изделия, используемые для соединения деталей?

13. Приведите примеры крепежных изделий (не менее 5).

14. Какой шаг не указывают в условном обозначении резьбы?

15. Как обозначается левая резьба?

16. Расшифруйте: М24

17. Расшифруйте: М24х2LH

18. Как делятся болты по степени точности изготовления?

19. Расшифруйте: Болт М12х60 ГОСТ 7798-70

20. Расшифруйте: Болт 2М 12х1,25х60.40Х.01 ГОСТ 7798-70

Список использованной литературы:

1. Н.С. Николаев, Проведение олимпиад по черчению, М: Просвещение, 1990

2. И.А. Воротников, Занимательное черчение, М: Просвещение, 1977

3. С.К. Боголюбов, Инженерная графика, М: Машиностроение, 2006