СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Жел мен күн" әңгімелеу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ересек топ тәрбиленушілеріне арналаған технолоиялық карта.

Просмотр содержимого документа
«"Жел мен күн" әңгімелеу»

Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің техналогиялық картасы.

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: «Көркем әдебиет»

Тақырыбы:Жел мен күн

Мақсаты:Қоршаған ортаның тазалығын сақтау қажеттілігі жайлы

түсінік беру.Қоршаған ортанаы таза ұстап, өамқор болуға тәрбиелеу.

Билингвальдік компоненті:Жел-Ветер

Түн-ночь

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті



І кезең мотивациялық-қозғаушы

Балалар көңіл-күйлерің қалай?

«Күн,жел,су» ойыны

а)Күн дегенде балалар ашық алаңда ойнап жүреді.

ә)Су дегенде

б)Ауа дегенде


Көңіл күйміз жақсы.


Өсімдік болып өседі.

Балалар балық,кит сияқты суда жүзеді.

Ұшақ сияқты қалықтап ұшады.







ІІ кезең проблемалық ізденушілік


Жел мен күн

әңгімесі.

Оқу.Талдау.Бақылау

-Жел дегеніміз орысша

-Түн

Жел қалай соғады№


Күн не істейді № балалар.



Жұмбақтар

Келсе көзін ашады, әлемге нұрын шашады.


Келсе де әні құлаққа,өзін ешкім көрмейді,

Жусан,қамыс,құраққа,тіптен маза бермейді.

Шығарма мазмұның мұқият тыңдайды.


Ветер.

Ночь.

Жел қатты соғады.

Күн күледі де,бұлт арасынан

Сығалап,Жер бетін қыздырады.

Жолаушы күнге алғыс жаудыртады.



Ол күн.




Ол жел.





ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.

Қортындылау дағды мен іскерліктерін жетілдіру.

Мейрімділік,

қайрымдылық болу керек.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынаыд:Табиғат туралы түсінігі.

Түсінеді:Табиғат құбылысын білу.

Қолданады: Суреттер.