"Жел мен күн" әңгімелеу

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

І кезең мотивациялық-қозғаушы

Балалар көңіл-күйлерің қалай?

«Күн,жел,су» ойыны

а)Күн дегенде балалар ашық алаңда ойнап жүреді.

ә)Су дегенде

б)Ауа дегенде

Көңіл күйміз жақсы.

Өсімдік болып өседі.

Балалар балық,кит сияқты суда жүзеді.

Ұшақ сияқты қалықтап ұшады.

ІІ кезең проблемалық ізденушілік

Жел мен күн

әңгімесі.

Оқу.Талдау.Бақылау

-Жел дегеніміз орысша

-Түн

Жел қалай соғады№

Күн не істейді № балалар.

Жұмбақтар

Келсе көзін ашады, әлемге нұрын шашады.

Келсе де әні құлаққа,өзін ешкім көрмейді,

Жусан,қамыс,құраққа,тіптен маза бермейді.

Шығарма мазмұның мұқият тыңдайды.

Ветер.

Ночь.

Жел қатты соғады.

Күн күледі де,бұлт арасынан

Сығалап,Жер бетін қыздырады.

Жолаушы күнге алғыс жаудыртады.

Ол күн.

Ол жел.

ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.

Қортындылау дағды мен іскерліктерін жетілдіру.

Мейрімділік,

қайрымдылық болу керек.