Дорожная карта реализации целевой модели наставничества

РАССМОТРЕНО

Методическим советом школы

Протокол №

от

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________ Н. А. Фарукшина

Наименование этапа

Мероприятия

Содержания деятельности

Сроки

1. Подготовка условий для запуска программы наставничества

1. Изучение и систематизация имеющихся материалов по внедрению программы наставничества

1. Изучение Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25 декабря 2019 г. «Об утверждении методологии (целевой) модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».

2. Ознакомление с шаблонами документов для реализации целевой модели.

Апрель- май 2022

1. Подготовка нормативной базы и условий для реализации целевой модели наставничества в ОО

1. Издание приказа «Внедрение целевой модели наставничества в ОО».

2. Разработка и утверждение Положения о наставничестве в ОО.

3. Разработка и утверждение «Дорожной карты» внедрения целевой модели наставничества в ОО».

4. Назначение куратора и рабочей группы внедрения целевой модели наставничества ОО (издание приказа).

5. Предварительное информирование участников образовательных отношений о внедрении РЦМН.

6. Создание на официальном сайте ОО информационной странички о реализации целевой модели наставничества(далее ЦМН).

Сентябрь 2022

1. Выбор форм и программ наставничества исходя из потребностей ОО

1. Проведение мониторинга по выявлению предварительных запросов от потенциальных наставляемых и о заинтересованных в наставничестве аудитории внутри ОО.

2. Проведение административного совещания по вопросам реализации целевой модели наставничества. Выбор форм и программ наставничества.

3. Сформировать банк программ по формам наставничества «Ученик – ученик», «Учитель – учитель», «Учитель – ученик», «Работодатель-ученик», «Студент – ученик», в зависимости от запросов ОО.

Сентябрь- октябрь 2022

1. Формирование базы наставляемых

1. Информирование родителей, педагогов, обучающихся о возможностях и целях целевой модели наставничества

1. Проведение педагогического совета.

2. Проведение родительских собраний.

3. Проведение классных часов.

4. Информирование на сайте ОО.

Сентябрь- октябрь 2022

1. Сбор данных о наставляемых

1. Сбор дополнительной информации о запросах наставляемых обучающихся от третьих лиц: классный руководитель, психолог, родители.

2. Выбор форм наставничества в зависимости от запросов потенциальных наставляемых.

3. Оценка участников-наставляемых по заданным параметрам, необходимым для будущего сравнения и мониторинга влияния программ на всех участников.

1. Формирование базы наставляемых

1. Формирование базы данных наставляемых из числа педагогов.

2. Формирование базы данных, наставляемых из числа обучающихся.

Октябрь-Ноябрь 2022

1. Формирование базы наставников

1. Сбор данных о потенциальных наставниках

1. Проведение анкетирования среди потенциальных наставников, желающих принять участие в программе наставничества.

2. Сбор согласий на сбор и обработку персональных данных.

Декабрь 2022

1. Формирование базы наставников

1. Формирование базы данных наставников из числа педагогов.

2. Формирование базы данных наставников из числа обучающихся.

Декабрь2022

1. Отбор и обучение наставников

1. Выявление наставников, входящих в базу потенциальных наставников

1. Провести анализ базы наставников и выбрать подходящих для конкретной программы.

Январь 2023

1. Обучение наставников для работы с наставляемыми

1. Подготовить методические материалы для сопровождения наставнической деятельности.

2. Утвердить программы и графики обучения наставников.

3. Организовать обучение наставников.

1. Формирование наставнических пар / групп

1. Отбор наставников и наставляемых

1. Анализ заполненных анкет потенциальных наставников и сопоставление данных с анкетами наставляемых.

2. Организация групповой встречи наставников и наставляемых.

3. Проведение анкетирования на предмет предпочитаемого наставника/наставляемого после завершения групповой встречи.

4. Анализ анкет групповой встречи и соединение наставников и наставляемых в пары/ группы.

Январь 2023

1. Закрепление наставнических пар / групп

1. Издание приказа «Об утверждении наставнических пар/групп».

2. Составление планов индивидуального развития наставляемых, индивидуальные траектории обучения.

3. Организация психологического сопровождения наставляемых, не сформировавшим пару или группу (при необходимости), продолжить поиск наставника.

Февраль 2023

1. Организация работы наставнических пар / групп

1. Организация комплекса последовательных встреч наставников и наставляемых

1. Проведение первой, организационной, встречи наставника и наставляемого.

2. Проведение второй, пробной рабочей, встречи наставника и наставляемого.

3. Проведение встречи-планирования рабочего процесса в рамках программы наставничества с наставником и наставляемым.

4. Регулярные встречи наставника и наставляемого.

5. Проведение заключительной встречи наставника и наставляемого.

В соответствие со сроками реализации персонализированных программ наставничества

1. Организация текущего контроля достижения планируемых результатов наставниками

1. Анкетирование. Форматы анкет обратной связи для промежуточной оценки.

В соответствие со сроками реализации персонализированных программ наставничества

1. Завершение программы наставничества и мониторинг ее результатов

1. Отчеты по итогам наставнической программы

1. Проведение мониторинга личной удовлетворенности участием в программе наставничества.

2. Проведение мониторинга качества реализации программы наставничества.

3. Мониторинг и оценка влияния программ на всех участников.

В соответствие со сроками реализации персонализированных программ наставничества

1. Мотивация и поощрения наставников

1. Приказ о поощрении участников наставнической деятельности.

2. Издание приказа «О проведении итогового мероприятия в рамках реализации целевой модели наставничества».

1. Публикация результатов программы наставничества, лучших практик и примеров наставничества, информации на сайте ОО.