Двигательное развитие

Тема урока

К-во часов

дата

Планируемые результаты обучения

Личностные

Коррекционные

(предметные)

Базовые учебные действия

1.«Крутись карандаш»

4

Охрана и укрепление здоровья ребенка.

Проявляет коммуникативные навыки.

Проявляет отношения к двигательно-активной деятельности, интерес и потребность в физической активности.

Проявляет положительные эмоции и добрые чувств.

Проявляет коммуникативные навыки, желания играть в совместные игры.

Умение захватывать карандаш.

Выполняет действие способом рука- в- руке.

Принимает цели и включается в деятельность.

Фиксирует взгляд на лице педагога с использованием голоса.

Выполняет действие способом рука- в- руке.

Принимает цели и включается в деятельность.

Фиксирует взгляд на лице педагога с использованием голоса.

2.«Ветерок»

4

Умение сжимания и разжимания резиновой груши.

3.«Спрячь руки»

4

Умение прятать руки, погрузив их в крупу или песок.

4.«Доползи до игрушки»

4

Формирование навыка ползания

5.«Поймай комара»

4

Умение дотягиваться до игрушки

6.«Кати мяч»

4

Умение отталкивать мяч при катании

7.«Соберем колечки»

4

Умение доставать колечки, нанизывать на палочку. Развитие навыка ползания.

8. «Поймай мяч»

3

Умение хватать мяч двумя руками.

9. «Веселый шнурок»

3

Умение нанизывать на шнурок крупные бусы. Развивать движения кистей рук.

Итого

34 ч.