Education: Competition and Creativity

EDUCATION: COMPETITION & CREATIVITY

Ефимова Е.Д.,

Учитель английского языка

ADVANCE

КАК УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЕ СЛОВА…

Самый первый, даже нулевой совет: чтобы запомнить новое слово навсегда, придерживайтесь следующего графика повторений:

Повторения

Интервалы повторений

1

Сразу же после знакомства с новым словом

2

Через 20-30 минут после предыдущего

3

Через день после предыдущего

4

Через 2-3 недели после предыдущего

5

Через 2-3 месяца после предыдущего

6

Через 2-3 года после предыдущего

ОТПРАВНЫЕ ТОЧКИ ИДЕЙ

Креативность - это способность мыслить творчески, находить нестандартные решения задачи.

.

Соревнование — форма деятельности, борьба, соперничество за достижение лучшего результата.

ИДЕИ

• создание блога класса или книжного клуба

• внедрение принципа Перевёрнутого класса (англ. flipped classroom)

• успешное вовлечение учащихся в процесс обучения с помощью цифровых устройств…

РЕЗУЛЬТАТ…

или С ЧЕГО НАЧИНАЛОСЬ…

В сотрудничестве с моими учениками мы создали:

Новый ПРОЕКТ образования

«МОЯ ИДЕАЛЬНАЯ ШКОЛА!»

с конкурсными заданиями

ПОПЫТКА

Объединить перечисленные задачи в инновационном сетевом межшкольном конкурсном проекте, чтобы соединить образование и жизненный опыт.

СОРЕВНОВАНИЕ

Основная цель конкурса

• Обогатить личные знания, а также словарный запас английского языка учащихся из неанглоязычных стран.

• Формировать познавательные способности, а также мотивацию современных учащихся школы.

• Развивать эмоциональное и образное мышление.

КОНКУРС «О, СПОРТ! ТЫ – МИР!»

Команды боролись за звание самой оригинальной и креативной, смекалистой.

Игра была поделена на этапы:

- Представление команд и их домашнего задания. (!)

- Выполнение различных конкурсных заданий: решение кроссворда на спортивную тему и представление спортивной игры с помощью английской речи и языка жестов.

- Оглашение итогов конкурса. Награждение.

Нужны НОВЫЕ

НЕОБЫЧНЫЕ задания

!!!

ЗАДАНИЯ от «ВЗНАНИЯ»

Приветственное слово от создателей платформы «Взнания» усмирило волнение участников.

Представитель платформы, посредством видео-обращения, произнесла напутственную речь,

пожелав ребятам удачной игры и огласив главный

приз — сертификат на бесплатное обучение на базе платформы.

В первом этапе ребятам предстояло показать флаг

своей команды и произнести гимн.

Варианты были самые разные:

События сменялись с огромной скоростью, и вот уже на сцене ученицы задает загадку о спортсмене. В этом конкурсе варианты были не менее интересными: Лев Яшин, Алина Кабаева, Алина Загитова и Майк Тайсон.

Во втором этапе жюри решили проверить сообразительность и кругозор конкурсантов, выдав им кроссворд, который они должны были решить за 5 минут.

Далее — творчество. Ребята должны были рассказать и показать, используя пантомиму, любой вид спорта. А также максимально подробно объяснить жюри, в чем он заключается. И все это — без слова по-русски.

Основные этапы конкурса подошли к концу и жюри старалось как можно быстрее, а главное — объективнее, проставить оценки участникам.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Подсчет баллов: по среднему результату школьника выводили средний результат команды

Актуальность и вневременность соревнований

Выбранная форма- Конкурс / Соревнование - помогает облегчить выполнение всех поставленных задач, так как у детей очень сильно развито как чувство соперничества, так и чувство командной поддержки.

Качественные изменения образовательного процесса и результатов

(Моя личная статистика)

Количество учеников, выполняющих Д/З

Создание новых проектов

The Competition “The district I live in”

as a network project between students

of different schools in one district

Students project work

“ My favourite English Word”

The International Project:

A SKYPE Lesson between

Schools in different countries

and continents

ИТОГО у меня

• улучшились результаты обучения и возможности

моих учеников;

• учащиеся стали больше общаться, помогать друг другу в различных видах деятельности;

• повысилась учебную мотивацию учащихся через совместную творческую деятельность;

• учащиеся взяли на себя больше ответственности за собственное обучение

ИТОГО проект помогает

1. воспитать интеллектуальную личность,

2. создать разнообразные условия для:

• социальной активности учеников,
• развития их творческих способностей,
• повышения мотивации к изучению английского языка,
• повышения уровня использования английского языка
• и развития навыков общения при изучении английского языка для повседневной жизни и не только)).

НАШИ ПЕРСПЕКТИВЫ

1. Организовать соревнования между школами разных регионов нашей страны.

2. Организовать соревнования между школами разных стран.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАСШТАБ))

ДАВАЙТЕ ПРИДУМЫВАТЬ ЗАДАНИЯ И СОРЕВНОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ВЗНАНИЯ!