Эссе учителя начальных классов

Учитель! Какое высокое, гордое слово! Его всегда хочется писать с большой буквы.

Учитель, как и талантливый актёр, должен сыграть и играет разные роли. Это человек, который передаёт свои знания, мудрость жизни детям. Он наставник и друг, к которому можно всегда обратиться за помощью. Ему можно поведать свои тайны, и никто никогда о них не узнает. Учитель любит каждого своего ученика уже только за то, что он есть. Он способен не просто учить счёту, письму или чтению, а стремится открыть перед своими воспитанниками огромный мир математики, русского языка и литературы. Ему важно, чтобы дети раскрыли свои таланты в художественном творчестве и спорте. А самое главное, они должны стать людьми с добрым сердцем, чувством ответственности перед родителями, обществом, страной. Настоящий учитель заставит слушать и слышать себя. Он требует дисциплины и внимания, при этом подавая пример душевного тепла и личного отношения к тому, чему учит.

Всем хорошо известно, что один из важнейших выборов в жизни человека касается его профессии. Много лет тому назад я сделала свой выбор благодаря одной замечательной женщине. Это моя тётя Чукина Галина Николаевна. 47 лет своей жизни она посвятила профессии учитель и преподавала математику в школе для глухонемых детей. Галина Николаевна была Учителем с большой буквы, образцом трудолюбия, терпения, самопожертвования, творчества и оптимизма. Слушая её рассказы о школьной жизни, я всё больше понимала, что хочу быть учителем. В начале своей профессиональной деятельности, сталкиваясь с трудностями, я часто обращалась к ней за мудрым советом. Галина Николаевна была для меня первым наставником. Благодаря ей я поняла, что учитель – это выбор на всю жизнь. Низкий поклон и огромное спасибо таким людям. И не случайно 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника, людей, активно участвующих в строительстве будущего страны.

Для меня быть учителем – это и значит жить! Двенадцать лет моей педагогической работы – это один большой урок. Кому-то профессия учителя покажется будничной, неинтересной: тетради, планы, отчёты, а ещё бесконечные совещания, педсоветы, а уж потом семья, родные и близкие. Признаюсь, да, бывает, когда чувствуешь, что сильно устаёшь, что всё валится из рук, всё делаешь не так, как надо. Но переступаешь порог школы, входишь в класс и видишь, как тебе рады, как тебя ждут твои ученики, как они надеются на тебя, ожидая какого-то чуда, и ты, забывая обо всём, окунаешься в новый круговорот событий и дел, окружённая теплом, надеждой и любовью.

Каждый вечер мысленно возвращаясь в класс, анализирую свою работу: а все ли правильно я делаю? Могу ли научить детей различать добро и зло? Все ли мои ученики учатся иметь собственное мнение и достойно его отстаивать? Дорожат ли своей честью и умеют ли защищать слабого? Могут ли ребята постичь искусство не бояться совершать ошибки и исправлять их? Растут ли они достойными гражданами? Любят ли свою семью, малую родину и свою страну? Понимают ли, что значит быть Человеком?

Ответов на свои вопросы не нахожу. Понимаю: на них ответит только время. А еще я верю, что силы, которые я вкладываю в работу с детьми, не будут потрачены впустую, а мои старания – это залог глубоких знаний, побед и успехов моих учеников.

Я – учитель. Это моё дело. Это мой выбор. Это моя жизнь.

«Я считаю, что у меня самая лучшая профессия – Учитель, самая ответственная профессия – Творец, самая интересная профессия – Чудак. Именно благодаря этой профессии я расту сама, набираюсь Мудрости, учусь терпению и чувствую себя совершенно Счастливым человеком. Это так здорово, что на работу идёшь не работать, а просто продолжать жить», - так сказала моя коллега. Учитель – это выбор на всю жизнь.