Факультатив по английскому языку 8 класс

Факультатив по английскому языку для 8 класса

«В мире английской грамматики»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данная программа составлена на основе:

• Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утверждённого Приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»,

• «Примерных программ начального, основного и среднего (полного) общего образования. Иностранные языки»,

• учебного плана МОУ «Евдокимовская СОШ» на 2018-2019 учебный год.

Факультатив «В мире английской грамматики» предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений. Курс предусматривает углубленное изучение тем по грамматике образовательного стандарта, а также способствует формированию у учащихся умений и навыков выполнять грамматические упражнения разных уровней сложности. Уровень владения английским языком, задаваемый в программе, характеризует образовательные услуги, которые предоставляют учащимся государство и школа согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта по иностранным языкам.

Цели и задачи обучения.

Цель преподавания факультатива – является углубленное изучение наиболее сложных правил по грамматике английского языка в курсе основной школы для повторения, закрепления, систематизации и усовершенствования полученных ранее знаний.

Для достижения поставленных целей в рамках курса решаются следующие задачи:

автоматизировать грамматические навыки устной и письменной речи;

обобщить ранее полученные знания грамматики на младшей и средней ступенях обучения;

совершенствовать грамматические умения в четырех видах речевой деятельности, а именно:

в области говорения – обучать строить свою речь в соответствии с нормами, принятыми в стране изучаемого языка; уметь оперировать грамматическими единицами, применять правила грамматики в зависимости от ситуаци, коммуникативной задачи, цели общения;

в области письма – обучать грамотно строить письменную речь; выполнять практические задания по грамматике;

в области аудирования – совершенствовать умение слушать аутентичные тексты из различных сфер жизни носителей языка с пониманием общей идеи, с извлечением информации и с детальным пониманием; обучать различать грамматические структуры в звучащих текстах;

в области чтения – совершенствовать умение различать и грамотно переводить прочитанные грамматические структуры; читать аутентичные тексты из различных сфер жизни носителей языка с пониманием общей идеи, с извлечением информации и с детальным пониманием;

в учебно-познавательной области – дать обучающимся знания об особенностях и трудностях грамматики английского языка.

В результате прохождения курса обучающиеся усовершенствуют свои знания, умения и навыки в области грамматики английского языка.

РАЗДЕЛ 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

В результате преподавания факультатива ученик должен знать:

признаки изученных грамматических явлений (видовременных форм глаголов, артиклей, косвенной речи, страдательного залога, неличных форм глагола, модальных глаголов и их эквивалентов, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений).

уметь:

1. употреблять в речи и узнавать при чтении и аудировании:

- неопределенный, нулевой и определенный артикль с уникальными объектами, с новыми географическими названиями;

- исчисляемые и неисчисляемые существительные;

- глагольные формы во времени группы Present, Past, Future – be going to, Perfect: настоящее завершенное и настоящее завершенное продолженное времена с for и since;

-

- косвенную речь в утвердительных, отрицательных, вопросительных и повелительных предложениях в настоящем, прошедшем и будущем времени;

- страдательный залог;

- инфинитив и герундий: конструкции типа make somebody do something, глагол+глагол+ing, be / get used to something / to doing something, I saw Ann buy the flowers.

2. выделять грамматические основы;

3. оперировать грамматическими единицами, применять правила грамматики в зависимости от ситуаци, коммуникативной задачи, цели общения.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

воспроизведения основных коммуникативных типов предложений на основе предложенных моделей;

понимания на слух предложенной информации;

выполнения коммуникативной задачи - осуществлении общения на английском языке;

построения грамотной письменной речи.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ.

1. Видовременные формы глагола (7ч.)

Настоящее длительное время. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы. Употребление. Глаголы, которые не используются в настоящем длительном времени.   Настоящее простое время. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы. Употребление. Настоящее длительное или настоящее простое время? -1ч.

Прошедшее простое время. Образование и употребление. Правильные и неправильные глаголы. Глагол to be в прошедшем простом времени. Структура I used to. -1ч.

Прошедшее длительное время. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы. Употребление. Прошедшее длительное время для выражения процесса. -1ч.

Времена группы Perfect. Образование и употребление. Настоящее совершенное время с предлогами since / for. -1ч.

Различие между Present Perfect и Present Perfect Continuous. -1ч.

Будущее время. Способы выражения будущего. Структура to be going. Придаточные предложения времени и условия в будущем времени. -1ч.

Видовременные формы глагола. Тест. – 1ч.

2. Определенный и неопределенный артикли. (3ч.)

Неопределенный и нулевой артикли. – 1ч.

Определенный артикль. – 1ч.

Артикль. Тест. – 1ч.

3. Выражение значения количества. (3ч.)

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. – 1ч.

Артикль с  неисчисляемыми существительными. Исчисляемые существительные a / an или some. (1ч.)

Употребление неисчисляемых существительных. Тест. – 1ч.

4. Пассивный залог (5ч.)

Пассивный залог в настоящем простом, прошедшем простом, будущем простом временах. – 3 ч.

Каузативная форма. – 1ч.

Пассивный залог. Тест. – 1ч.

5. Неличные формы глагола. (5ч.)

Неопределенная форма глагола. Инфинитив с отрицанием not to. Глагол + to+инфинитив. Глагол + дополнение + to + инфинитив. – 2ч.

Герундий. – 1ч.

Инфинитив или –ing? – 1ч.

Неличные формы глагола. Тест. – 1ч.

6. Косвенная речь. (5ч.)

Утвердительные и отрицательные предложения в косвенной речи – 1ч.

Вопросительные предложения в косвенной речи – 1ч.

Указания, просьбы, предложения, приказы и распоряжения в косвенной речи – 1ч.

Модальные глаголы в косвенной речи – 1ч.

Согласование времен. Косвенная речь. Тест. – 1ч.

7.Местоимения. (3 ч.)

Личные и неопределенно-личные местоимения. Возвратные местоимения. Употребление местоимений some, any, no. Местоимения much / little    с неисчисляемыми существительными. Местоимения many / few с исчисляемыми существительными.

8. Прилагательные и наречия. (3 ч.)

Объективные и субъективные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Прилагательные, оканчивающиеся на –ing и –ed. Наречия. Образование и употребление. Прилагательное или наречие? Степени сравнения наречий.

9. Модальные глаголы. (1ч.)

Модальные глаголы для выражения долженствования, просьбы, разрешения, совета (can, may, must, have to, need, should).

РАЗДЕЛ 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

Календарно-тематическое планирование