Физическое развитие дошкольников при помощи подвижных игр с правилами

     1. «Ловкие дети». Все стоят в большом кругу на расстоянии двух метров друг от друга. Держат в руках палки, вертикально стоящие на полу. По сигналу каждый отпускает свою палку, быстро подбегает к палке соседа справа, стараясь не дать ей упасть на пол. Тот, кто не поймает палку, выходит из игры. Победа достается тому, кто ни разу не уронит палку.      2. «Займи домик». Дети бегают врассыпную. По сигналу воспитателя встают в лежащие на полу обручи, которых на один меньше, чем детей. Тот, кому не хватит обруча считается проигравшим. Игра повторяется.      3. «Змейка». Водящий змея. Он бегает по площадке и ловит игроков. Тот, кого он поймал, встаёт за змеёй и кладёт руки ей на пояс. С каждым пойманным игроком змейка делается всё длиннее. Игра продолжается, пока змея всех не поймает. Кто останется не пойманным, становится водящим.      4. «Соревнование змей». Дети делятся на две команды, на две змейки. Встают друг за другом, ставят руки на пояс впереди стоящих детей. По сигналу: вперёд! змейки бегут до флажка, огибая различные предметы, преодолевая препятствия. Та команда, игроки которой не разорвав цепочку, первыми добегут до флажка, станут победителями.      5. «Лиса и заяц». С помощью считалки выбирается лиса и заяц. Им завязывают глаза и раскручивают. После чего лиса начинает охотится на зайца. Когда лиса подходит близко к зайцу дети кричат горячо. А когда отходит, то кричат холодно. Если лиса не сможет поймать зайца в течении двух минут, то выбирается другая лиса и другой заяц.      6. «Волк и жеребёнок». Дети, стоя в кругу, выбирают по считалке волка и жеребёнка. Задача волка-поймать жеребёнка. Дети, стоя в кругу, поднимают и опускают сцепленные руки, пропуская жеребёнка и задерживая волка. Играют до тех пор, пока волк не схватит жеребёнка.