Фонетическая сказка

МАША и МЕДВЕДЬ

МОУ «Школа №58 г.Донецка»

Учитель

Мами Е.Д.

Живет в красивом лесу

большой медведь

[r] - [r] - [r] -[r -r - r] .

Медведь любит слушать, как шумят деревья [ʃ]-[ʃ]-[ʃ]-[ʃ-ʃ-ʃ-ʃ-ʃ]

и

как поют птицы

[ʧɪv]- [ʧɪv]- [ʧɪv].

Однажды пришла к нему девочка Маша и попросила научить её правильно говорить. «[da:]- [da:]- [da:]!», сказала Маша.

Медведь согласился [ɛə] и усадил Машу за парту. «[ɔ] - [la] - [la]», воскликнула Маша.

«Скажи: [a:] - [а:] - [а:]», попросил медведь.

« [ʌ] - [ʌ] - [ʌ]», ответила Маша.

«[ɔ:]», покачал головой медведь.

«Скажи:[b] - [b] - [b]», попросил медведь.

«[р]- [р] - [р]», быстро ответила Маша.

«[t] - [t] - [t]», сказал медведь.

«[d] - [d] - [d]», ответила Маша.

«Скажи: [ʤ] - [ʤ] - [ʤ]», попросил медведь.

«[ʒ] - [ʒ] - [ʒ]», ответила Маша.

«[θ]- [θ]- [θ]», попросил медведь.

«[s] - [s] - [s]», сразу же ответила Маша.

«[ð] - [ð] - [ð]», вновь попросил медведь.

«[z] - [z] - [z]», ответила Маша.

«[ŋ] - [ŋ] - [ŋ]», опять попросил медведь.

«[n] [n] [n]», тут же ответила Маша.

«[r] - [r] - [r]», рассердился

медведь.

«Ладно, ладно», сказала

Маша: « [a : ] - [ а: ] - [ а: ] ;

[b] - [b] - [b] ; [t] - [t] - [t] ;

[ʤ] - [ʤ] - [ʤ] ; [ θ ] - [ θ ] - [ θ ] ;

[ ð ]   - [ ð ] - [ ð ] ; [ ŋ ] - [ ŋ ] - [ ŋ ] », правильно проговорила все звуки Маша.

« [a:] !» - медведь был очень

рад успехам Маши.

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ

http://pedsovet.su/

SAM

RON

Read the letter that a girl sent to a newspaper.

I am fed up with my sister, Ann. My mum and dad treat her like an adult and they treat me like a child. She is only two years older than me. But she can do what she wants. She never helps at home and I have to help with cooking, washing up and cleaning. It`s not fair. She always takes my things without asking me. I can`t talk to her about my problems because she is not interested in my life. My sister and I both go to the same school. I usually get better results than she and she never does her homework. On Saturdays she goes to the discos and school parties and she never takes me with her. I am so unhappy. What can I do? Please help me.

Jane .

Answer the questions: 

What do you think of her relationship with her sister? Are they friends? 

Use the structure:

I think ….. because…….

True or False:

• Ann likes to share her free time with her sister Jane.
• Jane tells her secrets to her sister.
• Jane always helps about the house.
• At school Jane studies better than Ann.
• Ann goes to parties on Saturdays.
• Ann like taking her sister to discos and parties.
• Jane is a happy girl.

-

-

-

+

+

-

-