Фосфор и его соединения

Урок химии в 9 классе

Учитель

Ивкина Юлиана Вячеславовна

Вещества

Простые

Сложные

Металлы

Неметаллы

Фосфор и его соединения.

Лэпбук

• Лэпбук (лепбук, lap – колени, book – книга).  
• Если переводить дословно, то  лэпбук — это книга на коленях . 
• Лэпбук — это самодельная интерактивная папка. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.

Строение атома фосфора

Строение атома фосфора

+15

Фосфор – простое вещество ( учебник стр.225 )

Атомная кристаллическая решетка

Ядовит

Более активен

Менее активен

Неядовит

Взаимодействует с О 2

Р белый

Р красный

Взаимодействует с Са

Не растворим в СS 2

Неметалл

Молекулярная кристаллическая решетка

Самовоспламеняется

Не растворим в Н 2 О

Атомная кристаллическая решетка

Ядовит

Более активен

Менее активен

Неядовит

Взаимодействует с О 2

Р красный

Р белый

Взаимодействует с Са

Не растворим в СS 2

Неметалл

Молекулярная кристаллическая решетка

Самовоспламеняется

Не растворим в Н 2 О

Биологическое значение фосфора

Продукты, 100 г

Фосфор, мг

сыр

500

молоко

капуста белокочанная

50

31

крупа гречневая

творог

394

150

Видеозал

Видеозал

Видеозал

Подожгли порошок красного фосфора . Опустили в колбу, наполненную кислородом .

Фосфор горит ослепительным пламенем. Белый дым – это оксид фосфора (V).

4P + 5O 2 = 2P 2 O 5

Химические свойства оксида фосфора

+ H 2 O

+ Na 2 O

P 2 O 5

+ NaOH

Химические свойства оксида фосфора

+3H 2 O

2Н 3 PO 4

+3Na 2 O

2Na 3 PO 4

P 2 O 5

+6NaOH

2Na 3 PO 4 + 3H 2 O

Правила ТБ

• Во время работы в кабинете химии учащиеся должны быть максимально внимательными, дисциплинированными, строго следовать указаниям учителя, соблюдать тишину, поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
• Категорически запрещается пробовать химические вещества на вкус.
• В процессе работы необходимо следить, чтобы вещества не попадали на кожу.
• Учащиеся, имеющие длинные волосы, не должны оставлять их в распущенном виде, чтобы исключить возможность их соприкосновения с лабораторным оборудованием, реактивами и тем более — с открытым огнем.
• Прежде чем приступить к выполнению эксперимента, учащиеся должны по учебнику или инструктивной карточке изучить и уяснить порядок выполнения предстоящей работы.

Лаборатория

Эксперимент №2

Эксперимент №1

Домашнее задание

Р белый. Параграф 32, выписать физические свойства

оксида фосфора (V) и фосфорной кислоты

https://multiurok.ru/album/fosfor.html

Р красный. Параграф 32, записать химические свойства

фосфорной кислоты

https://multiurok.ru/album/fosfor.html

Р желтый. Параграф 32, записать диссоциацию фосфорной кислоты.

Составить классификацию солей фосфорной кислоты

https://multiurok.ru/album/fosfor.html

сегодня узнали

научились

настроение у нас

будем использовать

для нашего здоровья

Мы

Урок химии в 9 классе

Учитель

Ивкина Юлиана Вячеславовна