"Фосфор и его соединения"

Цели. Узнать особенности строения атома фосфора, свойства фосфора и его соединений, биологическую роль и области применения соединений фосфора; научиться записывать уравнения химических реакций фосфора и его соединений.

УЭ-1.

Цель. Углубить и конкретизировать знания о строении атома фосфора.

Задание

1. Прочитайте в учебнике § 28, п. 1, с. 159 «Строение и свойства атомов».

2. Ответьте в тетрадях на следующие вопросы:

1) Перечислите химические элементы, входящие в состав V группы главной подгруппы. (1 балл.)

2) Каковы особенности строения внешнего энергетического уровня атомов химических элементов V группы главной подгруппы? (1 балл.)

3) Изобразите строение атома фосфора, запишите электронную формулу. В чем отличие строения атомов азота и фосфора? (1 балл.)

4) Какими свойствами – восстановительными или окислительными – обладает фосфор? Почему?

(2 балла.)

5) Перечислите степени окисления, которые может проявлять фосфор, и приведите примеры соединений с этими степенями окисления. (3 балла.)

6) Составьте и напишите формулы следующих соединений фосфора:

а) фосфид магния;

б) фосфид алюминия;

в) оксид фосфора(V);

г) оксид фосфора(III). (4 балла.)

УЭ-2.

Цель. Самостоятельно изучить и конкретизировать физические и химические свойства простого вещества фосфора.

Задание:

1. Прочитайте в § 28 п. 2, с. 159–160 «Фосфор – простое вещество».

2. Заполните в тетрадях таблицу. (4 балла.)

3. Выполните упражнение в тетради.

Задание. Закончите уравнения реакций и расставьте коэффициенты. (5 баллов.)

1-й вариант

а) К + Р … ;

б) Ba + Р ... ;

в) Р + О₂ (изб.) … ;

г) Мg₃Р₂ + НСl … ;

д) Р + О₂ (недост.) … .

2-й вариант

а) Р + О₂ (недост.) … ;

б) Na + Р … ;

в) Mg + P … ;

г) Р + О₂ (изб.) … ;

д) Ba₃Р₂ + HCl … .

УЭ-4.

Цели. Самостоятельно изучить соединения фосфора, углубить знания о химических свойствах фосфора и его соединений.

Задание

1. Прочитайте в § 28 п. 3, с. 160 – 161 «Соединения фосфора».

2. Ответьте в тетрадях на вопросы:

1) Какие соединения фосфора наиболее устойчивы? С какой степенью окисления? Почему? Приведите примеры таких соединений. (3 балла.)

2) Какими физическими свойствами обладает оксид фосфора(V)? Кислотные или основные свойства проявляет Р₂О₅? (3 балла.)

3) Запишите уравнения реакций взаимодействия оксида фосфора(V):

а) с CaО;

б) с H₂O;

б) с Ca(OH)₂. (6 баллов.)

4) Какая кислота соответствует оксиду Р₂О₅? Охарактеризуйте ее физические свойства. (2 балла.)

5) Почему ортофосфорная кислота образует три ряда солей? Приведите примеры этих солей. (2 балла.)

6) Назовите качественный реактив на Н₃РО₄ и ее соли. Запишите уравнение соответствующей химической реакции в молекулярном и ионном видах. (2 балла.)

3. В тетрадях напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения. (8 баллов.)

1-й вариант

2-й вариант

УЭ-5.

Цели. Самостоятельно изучить биологическое значение фосфора, сформулировать и записать значение и применение фосфора и его соединений.

Задание

1. Прочитайте в § 28 п. 4 и 5, с. 161 – 162 «Биологическое значение фосфора».

2. Ответьте в тетрадях на вопросы:

1) В каких тканях организма человека химического элемента фосфора содержится больше всего?

(1 балл.)

2) В состав каких органических веществ входит химический элемент фосфор? Какова роль этих органических веществ в жизнедеятельности человека? (2 балла.)

3) Где применяется фосфор и его соединения? (3 балла.)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ