Фрагмент урока с применением разноуровневой технологии

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Актуализация знаний

- Ребята, какую тему мы изучали на прошлом уроке?

- Верно, а чтобы проверить, как вы усвоили прошлый материал, давайте выполним небольшую самостоятельную работу.

Вариант 1.

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 2) – 6 =                                  (9 + 7) – 2 =

6 + 5 + 4 =                                        15 – 7 + 4 =

Вариант 2.

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 3) – 7 =                                  (9 + 7) – 3 =

6 + 5 + 3 =                                        15 – 7 + 4 =

- Порядок выполнения действий. Скобки.

Вариант 1. Ф.И.___________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 2) – 6 =                                  (9 + 7) – 2 =

6 + 5 + 4 =                                        15 – 7 + 4 =

Вариант 2. Ф.И.__________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 3) – 7 =                                  (9 + 7) – 3 =

6 + 5 + 3 =                                        15 – 7 + 4 =

Вариант 1. Ф.И.___________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 2) – 6 =                                  (9 + 7) – 2 =

6 + 5 + 4 =                                        15 – 7 + 4 =

Вариант 2. Ф.И.__________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=

* 2. Расставь порядок действий в выражениях. Подчеркни выражения, значения которых равны 14.

(18 + 3) – 7 =                                  (9 + 7) – 3 =

6 + 5 + 3 =                                        15 – 7 + 4 =

Вариант 1. Ф.И.___________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

Вариант 2. Ф.И.__________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=

Вариант 1. Ф.И.___________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

Вариант 2. Ф.И.__________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=

Вариант 1. Ф.И.___________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

6+(8-2)=

18+(13-11)=

19-(8-1)=

(12-5)+(14-7)=

Вариант 2. Ф.И.__________________

1. Расставь порядок действий. Найди значения выражений:

9+(6-2)=

15+(10-8)=

15-(5-1)=

(17-10)+(18-9)=