График оценивания проекта

Оценивание до начала работы над проектом

В процессе проекта

После завершения работы над проектом

Перед началом проекта учитель в ходе презентации проекта перед классом на основе фронтальной беседы выясняет знания учащихся, а также мотивирует их на участие в проекте и коллективную работу.

Методы оценивания:

• мозговой штурм;

Материалы:

• Презентация для мотивирования учащихся;

• Презентация для педагогов;

• План проекта;

Во время работы над проектом учитель должен поддерживать самостоятельность работы учеников над проектом, мотивировать их на получение новых знаний самостоятельно, контролировать их работу.

Методы оценивания:

• совместное планирование

• формулирование вопросов по проблеме – в рабочей группе;

• самооценка и рефлексия – презентация от каждой группы;

• наблюдение за работой групп, корректировка движения по проекту.

Материалы:

• Дидактический материал:

• Технологические карты по изготовлению электровикторин.

Результаты проекта оцениваются по представленным учениками итогам исследования, а также, выполненные по ходу проекта презентации, буклета, электровикторины.

Метод оценивания – оценка готового продукта, созданного учениками и отражающего то, чему они научились (рисунки, вики-статьи, презентации, публикации, выступления, игрушки).

Материалы:

• Лист оценивания презентации;

• Лист оценивания буклета;

Проведение итогового урока.