СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Графики функций

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Подборка упражнений по теме: "Графики функций. Установление соответствия между функциями и их графиками" для подготовки к ОГЭ из открытого банка заданий.

Просмотр содержимого документа
«Графики функций»


Начало формы

На рисунках изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.


КОЭФФИЦИЕНТЫ

А) 

k, b

  Б) 

k, b0

  В) 

k0, b0


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

E1C4BF


Начало формы

На рисунках изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.


КОЭФФИЦИЕНТЫ

А) 

k0, b

  Б) 

k0, b0

  В) 

k, b


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

8C2242


Начало формы

На рисунках изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.


КОЭФФИЦИЕНТЫ

А) 

k, b

  Б) 

k, b0

  В) 

k0, b


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

3A0009


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=x2 +4x+1

  Б) 

y=x2 −4x+1

  В) 

y=− x2 +4x−1


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

CDE477


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=x2 +8x+12

  Б) 

y=x2 −8x+12

  В) 

y=− x2 +8x−12


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

57BDC1


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=− x2 −4x−3

  Б) 

y=− x2 +4x−3

  В) 

y=x2 +4x+3


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

B74A1A


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=− 2x2 −4x+2

  Б) 

y=2x2 +4x−2

  В) 

y=2x2 −4x−2


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

E58CF2


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=2x2 −14x+23

  Б) 

y=2x2 +14x+23

  В) 

y=− 2x2 −14x−23


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

7761CC


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=− 2x2 +12x−16

  Б) 

y=2x2 −12x+16

  В) 

y=2x2 +12x+16


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

BFDC73


Начало формы

Установите соответствие между функциями и их графиками.


ФУНКЦИИ

А) 

y=x2 −7x+13

  Б) 

y=− x2 +7x−13

  В) 

y=x2 +7x+13


 

ГРАФИКИ

1) 

  2) 

  3) 



В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Конец формы


   

FF934D



 





Электронная тетрадь по геометрии 7...

Электронная тетрадь по алгебре 7 класс...

Геометрия 10 класс ФГОС

Электронная тетрадь по алгебре 10 класс...

Геометрия 7 класс

Математика 5 класс

Математика 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...
Скачать

© 2022, 334 0

Похожие файлы

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же