И.С. Никитин "Русь".

И.С.Никитин «Русь»

Урок литературного чтения в 4 классе

ИВАН САВВИЧ НИКИТИН

Русский поэт.

Написал много стихов о русской природе, её раздолье и красоте. Все взрослые с детства знают и помнят его стихотворение «Русь»

• Родился И.С. Никитин 3 октября 1824г. в г. Воронеже в зажиточной мещанской семье. Учился в Воронежском духовном училище и семинарии, но не окончил её.
• Умер 28 октября 1861г. в г. Воронеже.

Словарная работа

• Шатёр - большая палатка, крытая тканью, коврами.
• Грань – плоская часть поверхности.
• Нужда – недостаток в необходимом, бедность.
• Мурава – молодая трава
• Казна – деньги, имущество, принадлежавшие государству
• Курган – древний могильный холм

Под большим шатром Голубых небес - Вижу - даль степей Зеленеется.

И на гранях их, Выше темных туч, Цепи гор стоят Великанами.

Широко ты, Русь, По лицу земли В красе царственной Развернулася!

И во всех концах Света белого Про тебя идёт Слава громкая.

Уж и есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, Назвать матерью.

Стать за честь твою Против недруга, За тебя в нужде Сложить голову.

- Прочитайте стихотворение самостоятельно и разделите текст на смысловые части.

•   - Сколько частей у вас получилось?
• ( 3 части )
• 1 часть : описание природы Руси.
• 2 часть : описание исторических событий.
• 3 часть : прославление богатства и величия Руси.

- Чему посвящена первая часть?

• Стихотворение начинается с описания природы. Прочитайте это описание.
• - Как вы думаете, можно ли одновременно увидеть степь, горы, реки, моря, наливающийся виноград и кружащийся снег?
• Почему же Никитин именно так строит описание? Какая мысль важна для него?

• - Какой образ Руси создаёт поэт?
• - Найдите и прочитайте четверостишие, обобщающее впечатления от природы Руси.( " Широка ты, Русь..." )
• - Каким чувством пронизаны эти строки?
• ( Гордость, любовь, почитание. )
• - Прочитайте выразительно 1 часть.

Прочитайте 2 часть. Чему она посвящена?

• ( Истории России. )
• - Первые 4 строфы этой части состоят из вопросительных предложений.
• -Требуют ли ответов эти вопросы?
• Вопросы, которые не требуют ответов, поскольку ответ на них ясен и автору, и читателю, называются риторическими вопросами.    
• -Почему поэт выбирает форму риторических вопросов?
• ( Утверждение в форме риторического вопроса становится более весомым и значимым. )

•   Как вы думаете, один раз в истории России было, когда стар и млад поднимались на борьбу?
• - Какое ещё событие 20 века мы можем увидеть за этими строками?
• - Почему же поэт не указывает точной даты, когда "... в глухих степях, под сугробами, улеглися спать гости навеки"?
• ( Поэт выражает уверенность, что так было и так будет всегда, что Русь в любых обстоятельствах отстоит свою независимость.)

Прочитайте 3 часть стихотворения.

• - Чему она посвящена?
• ( В ней звучит тема богатства родной земли, гостеприимства, открытости для добрых гостей, её славы. )
• - Прочитайте две последних строфы.
• - Что значит для поэта любить Русь?

Сравнение стихотворений

Автор

Название

Жанр

Тема

Главная

мысль

С. Дрожжин С.

Родине

Стихи

О Родине

Любовь к Родине

И. С. Никитин

Русь

Стихи

О Родине

Любовь к Родине

Обобщение и итог.

• - Можно ли назвать это произведение гимном России?
• - Что хотел передать Никитин нам - своим потомкам этим стихотворением?

Интернет – ресурсы:

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/5/87/997/87997154_large_0_9c10_4fdbd348_XL.jpg - березовая роща

http://www.pravpiter.ru/pspb/n235/ta016.htm - портрет И.С.Никитина

http://www.liveinternet.ru/community/2411435/ - лошади в степи

http://volo-nika.narod.ru/ - горы

http://subscribe.ru/archive/rest.travel.everydayjourney/200809/26045527.html - Красная площадь

http://www.mustag.ru/forum/viewtopic.php?f=24&t=40860&sid=bf88c308bf883e872f383e671d38d8f2&start=30 слайд 8

Словарная работа – «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова