Японское искусство- Канзаши.

Содержание

Пояснительная записка……………………………………………………2-4

1. Введение …………………………………………………………..……5-6 2. Основная часть …………………………………………………………...6 2.1. История «Канзаши» ….………………………………………………......6 2.2. Виды «Канзаши»……………………………………………..….……..6-7 2.3. Сезонные «Канзаши»………..…………………………………………...8 2.4. Исследование технологии ….…………………………………………8-9 2.5. Материалы, инструменты, приспособления……………………………9 2.6. Техника изготовления …………………………………..…….……..9- 16 2.7. Исследование ткани ………………………………………………..16 -17

2.8. Себестоимость изделия ………………………………………………. 18

Приложение№1………………………………………………………….....18-25

3. Заключение ………………………………………………………................26

4.Экологический аспект проекта……………………………………………..26 5.Библиографическая литература ………………………………………..….27

Приложение №2……………………………………………………………28-36

Приложение №3……………………………………………………………39-43

Приложение №4……………………………………………………………44-46

Пояснительная записка.

«Добрый день!»
Уважаемые члены комиссии и присутствующие!»

Я представляю на Всероссийской олимпиаде школьников по технологии КДДТ МКОУ «Теречная СОШ» Хасавюртовского района Республики Дагестан

Меня зовут Мукуева Хадижат Нажмудиновна.

Я ученица 10- го класса, МКОУ «Теречная СОШ».

Моим руководителем и учителем является Закриева Заира Исмаиловна, чему я очень рада.

«Цель моего выступления – дать новую информацию по теме проведенного мною исследования в области японского искусства».

Мой исследовательский творческий проект называется:

«Фантазии из лент. Японское искусство Канзаши». Срок реализации моего исследовательского творческого проекта (учитывая не предвиденные ситуации не зависящие от нас): три месяца. «Актуальность и выбор темы определены следующими факторами: Во- первых: Практически каждая представительница прекрасного пола рано или поздно сталкивается с проблемой того, как разнообразить свой повседневный быт. С одеждой, к примеру, все просто и понятно – достаточно приобрести модную эффектную обновку, и вопрос решается сам собой. Прическу тоже можно изменить, дополняя ее различными заколками, резинками. Совсем другое дело – изменить интерьер комнаты. Палочкой-выручалочкой в выполнении столь непростой задачи выступает оформление стен комнаты какой-либо яркой интересной картиной. Можно купить готовые изделия, можно заказать у профессионала эксклюзивную работу, а можно выполнить изделие своими руками. И оно придаст изюминку нашему интерьеру .

Во-вторых: Атласные ленты – один из самых известных и самых демократичных материалов для декора, отличающийся благородством фактуры, многообразием цвета, нежностью и красотой. Изготовление цветов – один из видов лоскутной пластики декоративно-прикладного искусства доступный для восприятия. Это интересное и увлекательное занятие, требующее проявления творчества и фантазии. Пределу совершенства в этом виде рукоделия нет. Основные задачи и способы их решения.

Цель моего исследования – Японское искусство.

Целью моей работы является пропаганда данного направления как экологически чистого и эстетически красивого и знакомство с технологией изготовления «Канзаши» (всевозможные украшения и изменения интерьера комнаты).

• Задачи моего проекта:

-изучение истории возникновения «канзаши»;

- составление  банка идей  и выбор лучшего варианта;

-изучение технологии изготовления «канзаши»;

-подготовка  инструментов и материалов, организация рабочего места;

-изготовление изделия;

-оценка качества работы.

 Я часто посещала кружки, которые проводятся у нас МКОУ «Теречное СОШ» руководителем которого является Заира Исмаиловна. Очень талантливая, креативная, интересная, творческая личность. Учитель заинтересовал и мне очень понравились творческие встречи. Каждая встреча была, как эврика! Мне захотелось научиться технике «Канзаши». Потому что это для меня что - то новое и не опознанное. Многие девушки, которые следят за модой на украшения, наверняка видели, а может быть, и носят цветы канзаши. Это замысловатое слово-название японских украшений для волос и быта. Например украшение Японская канзаши- это длинная шпилька для традиционной японской женской прически, настоящее произведение искусства. Японский женский традиционный костюм не допускает наручных украшений и ожерелий, поэтому украшений причесок являлись главной красотой и полем для самовыражения, а так же демонстраций вкуса и толщины кошелька владелица. Но хоть в Японии не допускают, я считаю все прекрасное можно носить без ограничений. Главное, чтобы было со вкусом и к месту.

Объект моего исследования: процесс современного и традиционного изготовления канзаши.

Методы исследования: изучение всех видов изготовления канзаши. Опрос, изучение статистики, наблюдение, интервьюирование, работа с интернет- ресурсами.

В ходе проведения исследования мною получены следующие новые результаты:

1. Получены новые знания следующего характера:
   для меня выполнение проекта способствовало развитию возможностей в области работы с лентами, овладению технологического мастерства.

Мною выдвинуты новые гипотезы и идеи: для изготовления различных сувениров необходимо овладеть разными способами складывания кусочков ленты в форме продолговатых, округлых или острых лепестков;

-        искусство канзаши помогает нам быть модными, современными и оригинальными.

Идеи на будущее:

1. Соединить два искусства Древней Греции с Японским искусством: скрапбукинг и канзаши. Богатый выбор материалов и разнообразие техник позволяет воплощать в жизнь самые необычные творческие фантазии.
   определены новые проблемы (задачи): украшать современный интерьер.

3«На основании проведенного исследования и полученных результатов можно сделать следующие выводы:

1.Чтобы украсить интерьер дома не нужно покупать слишком дорогие вещи, можно просто создать их своими руками.

2.Это развивает художественный вкус, совершенствует умение, воспитывает терпение, приучает к аккуратности, обогащает внутреннюю жизнь и приносит истинное удовольствие при выполнении работы. Недаром ручная работа ценится, как источник эмоциональной духовности.      

3. Анализируя всю проделанную работу, хочется отметить: работа в технике канзаши хороша, тем, что чем глубже его познаешь, тем больше радости оно доставляет.

Результатом своей работы я очень доволен. Теперь у меня даже есть возможность поделиться своим опытом со всеми желающими, украсить интерьер своей комнаты.

Считаю, что данная тема имеет перспективы развития в следующих направлениях:

1.Художественное.

2. Эстетическое.

«Благодарю за проявленное внимание к моему выступлению»

1.Введение.

Многие девушки, которые следят за модой на украшения, наверняка видели, а может быть, уже и носят цветы в технике «Канзаши». Это замысловатое слово — название японских украшений для волос, которые обязательно одеваются с кимоно. «Канзаши – цумами» - искусство шелкового цветка. Японская канзаши - это длинная шпилька для традиционной японской женской прически, настоящее произведение искусства. Японский женский традиционный костюм не допускает наручных украшений и ожерелий, поэтому украшения причесок являлись главной красотой и полем для самовыражения, а так же демонстрации вкуса и толщины кошелька владелицы.

• Актуальность.

Мода - двигатель прогресса. Сегодня это доказали многие дизайнеры и модельеры. Из окружающих нас незаметных обыденных и даже «серых предметов», они делают настоящие шедевры. Каждая девушка или женщина стремится, быть единственной и неповторимой во всем, включая моду. И только ручная работа дает 100% гарантию, обладательнице данного украшения, что оно единственное. Поэтому рукотворное изделие очень дорого ценится и пользуется большим спросом на рынке. Мы решили сделать цветы в технике «Канзаши». Сегодня очень популярны различные украшения для волос и быта. Наверное, поэтому японская техника «Канзаши» весьма востребована. В основе техники « Канзаши» заключена техника «Оригами». Только складывают не бумагу, а небольшие квадратики ткани.

Целью нашей работы является пропаганда данного направления как экологически чистого и эстетически красивого и знакомство с технологией изготовления «Канзаши» (украшений для волос и быта).

Задачи:

• Изучение истории возникновения «Канзаши»;

• Изучение технологии изготовления «Канзаши»;

• Подготовка МТО для изготовления «Канзаши»;

• Создание изделий;

• Презентация изделий.

2.Основная часть

2.1 История «Канзаши»

История канзаши (или «канзаси» в другой транскрипции) уходит корнями в 18 век, когда в Японии стало модным украшать прически гребнями и большим количеством шпилек. В это время цветы из лент канзаши становятся незаменимым аксессуаром в костюме женщины, который был не просто произведением искусства, но и указывал на социальный статус, семейное положение и характер владелицы. Очень часто стоимость канзаши в разы превышала стоимость кимоно. За несколько веков появились разные виды канзаши, но среди рукодельниц нашей страны популярен только один «Хана-канзаши» (Hana kanzashi). Это украшения, которые сделаны в виде цветов.

2.2.Основные виды «Канзаши».

Бирабира-канзаши (которые относят к «порхающему» стилю) – это канзаши с металлическими подвесками, прикрепленными посредством колец к основе украшения. При ходьбе бирабира-канзаши издают приятное, мелодичное позвякивание, которое иногда еще акцентируют с помощью колокольчиков. а также можно прикрепить длинные цепочки из шелковых цветов, которые называются сидаре.

Когаи-канзаши – это канзаши, которые состоят из шпильки-заколки и чехла для нее. Структура и внешний вид этих украшений для волос обычно ассоциируется с мечем и ножнами, что и отображается в их названии - по-японски слово когаи означает «меч». Традиционно когаи-канзаши были частью как мужского, так и женского гардероба в Японии. Считается, что их могли использовать как украшение и метательное оружие.

Тама-канзаши – это острые длинные шпильки канзаши с декоративным шариком, расположенным возле треугольного или слегка загнутого конца шпильки. Их изготавливают из золота, серебра или лакированного дерева. Для создания шариков используют золото, серебро, драгоценные камни, лакированное дерево и пластмассу.

Хираути-канзаши своим внешним видом очень напоминают тама-канзаши, только вместо декоративного шарика на конце шпильки у них находится плоский кружок, похожий на монету, который, как и шарики тама, изготавливается из драгоценных камней, золота, серебра, лакированного дерева или пластика.

Куши – это округлой формы гребни канзаши из черепашьего панциря или лакированного дерева, часто декорированные перламутровыми или позолоченными инкрустациями. Они украшаются цветами, изготовленными из шелка, которые прикрепляются к основе.

Канокодомэ-канзаши – это обильно украшенные драгоценностями изделия канзаши похожие на брошь, которые изготавливаются из золота, серебра, черепашьего панциря, нефрита, кораллов, жемчуга и других полудрагоценных камней.

Оги-канзаши, которые также относят к «стилю принцессы» – это металлические канзаши в форме веера на длинной шпильке, которые делаются из дерева и металлов, и декорируются геральдическими символами.

Хана-канзаши называются украшения для волос, декорированные свернутыми из шелка цветами. Их еще называют цумами-канзаши. Цумами-канзаши – это украшения для волос, созданные из маленьких квадратов шелка, которые сворачиваются в лепестки, используя технику цумами. Техника цумами, то есть – «сворачивания», также присутствует в искусстве оригами. Цветы, которые впоследствии создаются, могут содержать от пяти до семидесяти пяти и более лепестков, в зависимости от того, какой именно цветок пытается воссоздать мастер. Бирабира-канзаши могут также содержать элементы цумами-канзаши. Обычно цумами-канзаши носят в паре, по одной с каждой стороны прически, часто в комплекте с гребнями-куши или с несколькими отдельными цветами, воткнутыми в волосы.

Кусудама-канзаши - это специальные украшения канзаши для Японского праздника Сэцубун. Кусудама представляют собой шпильку или заколку канзаши с шаром из лепестков-цумами, с кисточкой или без нее. (Приложение№9)

2.3 Сезонные «Канзаши».

Украшения для волос канзаши также различают в зависимости от поры года. Каждый месяц имеет свои мотивы, узоры, цветы, предпочитаемые материалы и сочетания цветов и оттенков для канзаши. Так, в летние месяцы в Японии традиционно принято носить нефритовые канзаши, в сочетании с белыми или серебристыми оттенками. В зимние же месяцы обычно одевают украшения для волос канзаши, изготовленные из кораллов и черепашьих панцирей. Более того, те или иные виды канзаши часто символизируют некоторые аспекты и характерные признаки, присущие определенным месяцам, например, цветение сакуры, начало сезона дождей или же определенные национальные праздники. Цветы в украшениях хана-канзаши символизируют также приход той или иной поры года.

2.4 Исследование технологии

Традиционно «Хана-канзаши» делают из квадратных кусочков шелка, которые сворачиваются при помощи щипцов в технике цумами (tsumami). Из каждого кусочка шелка делают один лепесток. Потом лепестки склеивают рисовым клеем или собирают на шелковую нить, и цветок канзаши готов. Чтобы сделать настоящий цветок канзаши, японским мастерам требуется очень много времени. Но освоить технику изготовления простых цветов может любой желающий. Главное запастись терпением и необходимыми материалами. И еще один маленький секрет: сначала надо научиться делать лепестки канзаши большие ( квадраты 6*6 ). Когда техника будет освоена, лепестки можно делать и поменьше.

2.5.Материалы, инструменты и приспособления.

• Ткань для лепестков и листьев (атласные ленты, ткань атласная, органза);

• Линейка, ручка, портновский карандаш или мел для разметки ткани;

• Ножницы для вырезания заготовок;

• Длинный пинцет для работы с мелкими деталями;

• Иголка с ниткой для соединения лепестков;

• Выжигатель или зажигалка для опаливания краев ткани и соединения деталей;

• Фурнитура, бусины, пайетки, стразы, бисер;

• Клей для соединения деталей и закрепления украшений на шпильках, заколках, картонной основе.

2.6.Техника изготовления лепестков в стиле «Канзаши».

Существуют два основных вида лепестков для канзаши - острый и круглый.

• Острый.

Нужно взять кусочек ленты и согнуть его пополам по диагонали,

потом еще раз пополам

и в третий раз … тоже пополам.

Получится многослойный треугольник.

• Изготовление разных форм и размеров лепестков.

• Лепестки разных форм и размеров.

• Теперь острый угол треугольника, где сходятся концы ткани опаляем о пламя и прижимаем пальцами, чтобы все скрепилось.

• Создание острого лепестка.

Тупой угол треугольника нужно немного подрезать и тоже «спаять». Обрезать нужно в зависимости от того, какую толщину лепестка вы хотите получить. Таких лепестков-заготовок нужно сделать несколько штук. Потом собрать их на нитку — получился цветок. Затем замаскировать пустую серединку бусинкой или пуговкой, посадив ее на клей.

• Круглый лепесток

Квадратик складываем пополам.

Теперь острые углы треугольника притягиваем к тупому и спаиваем. Получился опять квадратик.

Заготовку нужно перевернуть спаянным уголком вниз, боковые уголки притянуть к центру квадрата и спаять их.

Сложить заготовку пополам, а потом перевернуть и расправить лепесток.

Когда лепестков будет нужное количество, можно собирать цветок.

\

Создание цветочка жасмин.

1.Атласная лента 5х5 см

2.Тычинки

3.Нитка с иголкой под цвет атласной ленты.

4.Зашиваем ромбиком, стягиваем нитку вставляем тычинки (3 шт.пополам).

5.Выпрямить каждый листочек.

6.Затягиваем нитку туго и закрепляем двойным узелком.

7.Бутончик готов.

Когда техника изготовления лепестков для канзаши будет отточена, можно переходить к изготовлению более сложных цветов — многоярусных и содержащих двухцветные лепестки. Но и здесь есть свои хитрости: лучше заранее нарисовать цветок канзаши или распечатать его фотографию, чтобы точно знать, какое количество лепестков и какого цвета понадобится. Такими цветами канзаши можно украсить любой аксессуар для волос: шпильку, заколку, ободок, гребешок, резинку. Еще из канзаши можно сделать брошь, колье, прихваты для штор и другие украшения.

2.7. Исследование ткани

2.8.Себестоимость изделия

С = М3+РВ

С - полная себестоимость;

М3 – материальные затраты;

РВ – стоимость рабочего времени.

Используя данные материалы:

1. атласные лоскуты (остатки от пошива штор) – 0руб;

2. лоскуты органзы (остатки от пошива штор) – 0руб;

3. бусы (из бабушкиного сундучка) – 0руб;

4. клей «Момент» 10мл. – 13руб;

5. зажигалка (папина) – 0руб.

Мы рассчитали себестоимость нашей коллекции. На коллекцию мы затратили времени 14 часов. Мы посчитали, что время ничего не стоит потому, что использовали свое свободное время и работали в свое удовольствие.

С= 13+0, итого: всего 13рублей, что прекрасно подходит для ученицы любого возраста.

9