Игровая программа "Путешествие в стану знаний"

Игровая программа «Путешествие в страну знаний»

Дорогие друзья, мы собрались с Вами здесь, чтобы отпраздновать начало нового учебного года. Это время новых знаний, удивительных открытий и приключений! Давайте вместе создадим атмосферу радости и дружбы, ведь школа – это не только место учебы, но и площадка для общения, творчества и веселья.

Сегодня я приглашаю Вас сделать первые шаги в удивительный мир знаний. Не бойтесь проявить себя – ведь каждый из вас уникален и неповторим!

Во всем мире при встрече принято здороваться: пожимать руки, снимать шляпу — каких только жестов не придумали жители разных стран, чтобы приветствовать друг друга. Придумайте, как могли бы приветствовать своих сородичей дикари

♦ из воинственного племени Йохо-чо;

♦ из богатого племени Шуко-ту;

♦ из гостеприимного племени Сёсе-ки;

♦ из нищего племени Люлю-ам;

♦ из миролюбивого племени Бура-бу;

♦ из ученого племени Пои-си-хава;

♦ из спортивного племени Чикерики-пикерики;

♦ из танцевального племени Бора-бора.

Представьте, что все эти племена до сих пор живут на одном острове в Верхотомской спецшколе.

Скажите мне, когда мы получаем неудовлетворительные оценки, что мы с ними делаем? Думаю, у каждого есть такой опыт, поэтому я вам предлагаю ненадолго побыть нерадивыми двоечниками.

(Конкурс «Нерадивый двоечник»)

Перед вами лист бумаги с той самой злосчастной неудовлетворительной оценкой, ластик. А кто быстрее из вас справится с ее уничтожением, мы сейчас и узнаем.

Мы побывали с вами двоечниками, а теперь я вам предлагаю стать дизайнерами и разработать дизайн нашей самой любимой, позитивной, лучшей оценки, которую мы получаем на уроках. Итак, эта оценка 5.

(Конкурс «Дизайнер»)

Ваша задача из подручных средств смастерить самую классную 5 в мире.

Каждый из вас расстраивается, когда видит расписание занятий. Кому-то не нравятся предметы, кому-то их количество, а кто-то просто любит поворчать.

(Конкурс «Расписание мечты»)

Я предлагаю Вам создать свое собственное расписание, собрав его из представленных предметов.

Внимание, один школьный предмет составляется из пары предметов, лежащих на столе.

Физкультура (гантели, скакалка)

Химия (колба, пачка соды)

Математика (картинка корня, калькулятор)

ИЗО (альбом, кисточка)

Черчение (линейка, лист бумаги)

Литература (портрет поэта/писателя, перо)

История (важные даты, бюст неандертальца)

Музыка (ноты, музыкальный инструмент)

География (глобус, карта)

А сейчас мы проверим ваше логическое мышление и творческий подход к решению математических задачек.

(Конкурс «Великий математик»)

Вот задача: Перед Вами пример, выложенный из спичек. Как видите, ответ с ошибкой. Нужно переложить одну спичку так, чтобы получился правильный ответ. 8+3 – 4=0  

Если дети затрудняются, подскажите, что нужно переместить одну спичку с первой цифры и положить ее на последнюю (8 превратить в 9, а ноль - в 8).  9+3 – 4=8

В течение учебного года вам всем приходится заполнять дневники, иногда вы допускаете ошибки, и вам приходится их исправлять, менять предметы местами, добавлять новые, а что если я предложу вам изменить предмет?

(Конкурс «Спрятавшиеся слова»)

Вам нужно используя буквы школьного предмета составить новые слова. Например, из предмета «математика» можно составить слово «кит», «тема» и т.д.

Итак, я предлагаю вам изменить следующие предметы:

- история;

- география;

- астрономия;

- риторика;

- литература;

- математика;

- физкультура;

- обществознание.

Выдающийся русский ученый, педагог и общественный деятель Дмитрий Иванович Менделеев оставил для вас пожелание на новый учебный год, спрятал он его в одну из этих книг. Внимание, подсказка – надо определить номер книги, выполнив химический опыт.

(Конкурс «Юный химик»)

В 5 пронумерованных стаканах сыпучее вещество (мука в 4-х, в одном сода). Стакан, в котором это вещество зашипит, подскажет номер книги с запиской.

Дети должны догадаться, что в стаканы нужно налить жидкость (на столе стоят бутылочки с газированной и негазированной водой)

Записка, спрятанная Д.И.Менделеевым:

Дорогие ребята!
С наступлением нового учебного года хочу пожелать вам любознательности и стремления к знаниям. Помните, что учёба — это не только труд, но и увлекательное путешествие в мир удивительных открытий. Каждый день приносит новые возможности для освоения чудес науки и искусства.
Не бойтесь задавать вопросы и искать ответы, ведь именно вопросы ведут к новому пониманию мира. Постарайтесь использовать свои таланты и творческий потенциал, чтобы создать что-то прекрасное. Верьте в себя и свои силы, и помните, что знание — это ключ к успеху.
С любовью и надеждой на ваше будущее,
Дмитрий Иванович Менделеев.

Дорогие ребята!

С наступлением нового учебного года хочу пожелать вам любознательности и стремления к знаниям. Помните, что учёба — это не только труд, но и увлекательное путешествие в мир удивительных открытий. Каждый день приносит новые возможности для освоения чудес науки и искусства.
Не бойтесь задавать вопросы и искать ответы, ведь именно вопросы ведут к новому пониманию мира. Постарайтесь использовать свои таланты и творческий потенциал, чтобы создать что-то прекрасное. Верьте в себя и свои силы, и помните, что знание — это ключ к успеху.

С любовью и надеждой на ваше будущее,
Дмитрий Иванович Менделеев.