СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Имя существительное

Нажмите, чтобы узнать подробности

создание условий для формирования представления об имени существительном и его лексическом значении.

формирование у учащихся умения распознавать имена существительные, аргументировать свой выбор.

Просмотр содержимого документа
«Имя существительное»

В лесу был, а дров не видел.

В лесу был, а дров не видел.

ясный, звёздный, месяц _________

ясный, звёздный, месяц

_________

кататься, девочка, зайчик ___________

кататься, девочка, зайчик

___________

белый, белизна, белеть Что делать? Какой? Что?

белый, белизна, белеть

Что делать?

Какой?

Что?

Имя существительное

Имя существительное

(Кто?) девочка, сорока, заяц, обезьяна, снегирь (Что?) яблоко, машина, ролики, чашка, карандаш, пенал, молоток, капуста

(Кто?) девочка, сорока, заяц, обезьяна, снегирь

(Что?) яблоко, машина, ролики, чашка, карандаш, пенал, молоток, капуста

Люди: (кто?) учитель, школьник, ребята, врач Животные (кто?) верблюд, пчела, окунь Растения (что?) земляника, ромашка, осина Одежда (что?) платье, пальто, костюм, шляпа

Люди: (кто?) учитель, школьник, ребята, врач

Животные (кто?) верблюд, пчела, окунь

Растения (что?) земляника, ромашка, осина

Одежда (что?) платье, пальто, костюм, шляпа