Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 19.05.2025 04:11

Гирина Ирина Валерьевна

Учитель физики, математики

47 лет

3 292

18 246

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Омская область, Таврический район, с.Луговое

Специализация

Астрономия

Математика

Физика

Логопедия

Алгебра

Геометрия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный оценочный лист по теме "Уравнение"

Категория: Математика

01.11.2017 20:41

Учебник: Математика. 5 класс. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. М.: 2014. - 304 с.

Тема: § 10. Уравнение

Индивидуальный оценочный лист был разработан для открытого урока по указанной теме для самооценивания учащихся. В данной разработке приведены критерии, по которым учащиеся могут себя оценить. К этой разработке прилагается презентация, карточки для определения темы урока и тест "Диагностика уровня математических способностей"

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный оценочный лист по теме "Уравнение"»

Индивидуальный оценочный лист обучающегося 5 класса Фамилия, имя________________________________________
1. количест-во баллов за Д/Р	2. количес-тво баллов за решение примеров	3. баллы за новые понятия и правила (ставятся напарником)	4.баллы за устную работу на уроке		Итоговая сумма балов	оцен-ка за урок

1. количество баллов за Д/Р: за каждый правильный ответ 1 балл (максимально – 4 б) 2. решение примеров по вариантам: за каждый правильный ответ – 2 б (максимально 10б) 3. количество баллов за новые понятия и правила: по 2 балла за каждое определение без запинок или по 1 баллу с запинками, 0б – если не рассказали 4. баллы за устную работу на уроке: 6 б – за активную работу; 3 б – принимал участие, но не на каждом этапе; 0 б – молчал.				ОЦЕНИВАНИЕ: 26 – 30 баллов – «5» 20 – 25 баллов – «4» 15 – 19 баллов – «3» менее 15 баллов – «2»

Индивидуальный оценочный лист обучающегося 5 класса Фамилия, имя________________________________________
1. количест-во баллов за Д/Р	2. количес-тво баллов за решение примеров	3. баллы за новые понятия и правила (ставятся напарником)	4.баллы за устную работу на уроке		Итоговая сумма балов	оцен-ка за урок

1. количество баллов за Д/Р: за каждый правильный ответ 1 балл (максимально – 4 б) 2. решение примеров по вариантам: за каждый правильный ответ – 2 б (максимально 10б) 3. количество баллов за новые понятия и правила: по 2 балла за каждое определение без запинок или по 1 баллу с запинками, 0б – если не рассказали 4. баллы за устную работу на уроке: 6 б – за активную работу; 3 б – принимал участие, но не на каждом этапе; 0 б – молчал.				ОЦЕНИВАНИЕ: 26 – 30 баллов – «5» 20 – 25 баллов – «4» 15 – 19 баллов – «3» менее 15 баллов – «2»