К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 08.09.2025 20:55

Ухандеева Анфиса Пидутовна

Учитель математики

62 года

228

153 063

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Альметьевский район, с.Елхово

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный план самообразовательной работы.

Категория: Математика

17.10.2018 18:30

Данная разработка содержит индивидуальный план самообразовательной работы на межаттестационный период с 2014 по 2019 годы.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план самообразовательной работы.»

Индивидуальный план самообразовательной работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня

на 2014-2019 учебные года

учителя математики

Ухандеевой Анфисы Пидутовны

МБОУ «Елховская СОШ»

Альметьевского муниципального района

Республики Татарстан

Образование: высшее, ЕГПИ, учитель математики.

САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Год рождения: 1963 г.

Домашний адрес: Альметьевский район, с.Клементейкино, ул. К.Маркса, 149.

Педагогический стаж: с 15 августа 1985 года

Общешкольная тема: «Использование продуктивных образовательных и воспитательных технологий в учебно –воспитательном процессе для повышения качества работы образования в рамках реализации ФГОС.

Индивидуальная тема самообразования: «Тестовые методики как средство оценки уровня обученности математике»

Период работы над темой: 2014-2019 гг.

Цель: Разработка и освоение содержания тестовых задний по математике
Задачи: • Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики;
• Разработать и внедрить в практику программы тестов по математике для 5-9-го классов;
• Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;
• Изучить психологические и возрастные особенности школьников.
Предполагаемый результат: Повышение качества преподаваемого предмета;

Проведение открытого урока для учителей школы с применением компьютерного тестирования;

Источники самообразования:
1.Журнал «Математика в школе»;.
2.Приложение газеты «Первое сентября» по математике;.
3.Интернет;.
4.Мероприятия по обмену опытом;.
4.Курсы повышения квалификации..

Самообразовательная работа над темой.

Этапы проработки материала.

Учебный год

Основные вопросы изучения по предмету, психологии, педагогике, воспитанию школьника.

Примечание.

Время реализации

2014-2015

Адаптационно-организационный этап.

1. Изучение нормативных документов.

2. Изучение курса возрастной психологии.

3. Разработка и апробация компьютерных тестов по математике (5 кл).

4. Знакомство с основными положениями ОГЭ и ЕГЭ.

5. Принятие решения о необходимости самоизменения.

6. Разработка программы самосовершенствования. Принципы построения программы: научность, актуальность, оптимальность, целостность, контролируемость.

7. Организация по изучению и распространению педагогического опыта.

8. Анализ собственной деятельности.

9. Прохождение курсов по ФГОС.

10. Взаимопосещение уроков.

11. Определение задач и этапов деятельности, составление плана действий по самосовершенствованию.

12. Участвовать в интернет-проектах.

13. Самооценка роста.

С ноября 2014 года.

систематически

в течение года

систематически

в течение года

2015-2016

2016-2017

2017-2018

Этап реализации плана.

1. Изучение инновационных методов работы ведущих учителей.

2. Совершенствование форм и средств организации обучения математике.

3. Разработать конспекты уроков

по исследуемой теме.

4. Решение задач, тестов и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы.

5. Выступить с докладом по теме самообразования.

1. Продолжить изучение методической и научной литературы.

2. Изучать новые технологии.

3. Провести открытый урок и внеклассное мероприятие.

4. Участвовать в олимпиадах и конкурсах.

5. Разработать индивидуальные

задания для сильных учащихся.

6. Выступить с докладом об изученной технологии.

7. Участвовать в интернет-проектах.

1. Продолжить изучение методической и научной литературы.

2. Изучать новые технологии.

3. Провести открытый урок и внеклассное мероприятие.

4. Участвовать в олимпиадах и конкурсах.

5. Обобщение и распространение собственного опыта на заседаниях ШМО, РМО, педсоветах.

систематически

в течение года

на семинаре ШМО

в течение года

на ШМО

в течение года

на ШМО

в течение года

на ШМО

в течение года

2018-2019

Результативный этап.

1. Коррекция и изменение плана, предусматривающая новые способы запланированного.

2. Анализ, оценка и самооценка эффективности выполненной работы.

3. Обобщение и оформление материалов в методическую копилку.

4. Публикации.

5. Продолжить изучение опыта работы ведущих учителей.

6.Продолжить выступления на заседаниях ШМО, педсоветах, семинарах.

7. В течение всех лет самообразования организовать предметные недели по математике.

8. Повысить квалификационную категорию по преподаваемому предмету

По необходимости

По ходу выполнения работы

систематически

в течение года

Практическая деятельность:

Определение цели и задач работы над темой.
Изучение литературы по проблеме имеющегося опыта.
Прогнозирование результатов.
Изучение новых образовательных стандартов, нормативных документов ФГОС ООО.
Курсы повышения квалификации 2019 г.
Подписка на методическую литературу.
Разработка и апробация программ внеурочной деятельности.
Выступления на заседаниях педагогического совета школы, МО учителей.
Оказание практической помощи коллегам в овладении компьютерных технологий.
Подготовка и проведение открытых уроков с использованием системно-деятельностного подхода в преподавании математике.
Участие в семинарах и конференциях районного и республиканского уровней.
Самооценка и самоанализ проделанной работы по теме.
Работа с Интернет-ресурсами по теме самообразования.
Оформление пакета административной документации по методической теме.
Проведение круглых столов в рамках заседаний ШМО.
Разработка тестового материала в электронном виде и контрольно-измерительных материалов к урокам .
Пополнение электронного портфолио и персонального мини - сайта учителя.

3. Когда и где выступил с собственным опытом.

Уч.год

Место выступления

Содержание темы выступления, доклада.

Форма (доклад, выступления, реферат)

2014-2015

МБОУ «Елховская СОШ»

«Инфоурок»

1. Внеклассное мероприятие «Математический морской бой»

2. Доклад « Использование тестовых технологий в преподавании математики»

3. Участие в интернет-проектах.

4.Создание своего персонального сайта и размещение своих материалов.

Внеклассное мероприятие на ШМО

Доклад на ШМО

https://multiurok.ru/anfisa

2015-2016

1. Всероссийском дистанционном конкурсе для детей и педагогов «Золотая рыбка»

2. Интернет-ресурс «Учительский сайт»

3. Проект для учителей videouroki.net.

4. Всероссийский творческий конкурс «Время Знаний»

5.МБОУ « ЕлховскаяСОШ»

6. МБОУ« Елховская СОШ»

7. МБОУ «Елховская СОШ»

В номинации «Методические разработки»- открытый урок «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений»,

Публикация методической разработки «Рабочая программа по математике 6 класс, Виленкин».

Участие в работе.

В номинации «Методические разработки» – Рабочая программа по математике для 8 класса.

Доклад ”Применение активных форм и методов обучения на уроках математики

Открытый урок в 7 в классе «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Открытый урок в 8 а классе «Теорема Пифагора».

Республиканский уровень

Доклад на ШМО

Муниципальный уровень .

2016-2017

Всероссийский конкурс «Умната», блиц-олимпиада

Социальная сеть работников образования nsportal.ru

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования».

Участие в работе международного проекта для учителей intolimp.org.

«Быстрый счет без калькулятора»

Всероссийский

2017-2018

ООО «Мультиурок»

Проект «Мультиурок».

«Решение задач № 22 ОГЭ»

Конкурс на лучшую разработку урока по математике в 7 кл «Ссистемы линейных уравнений с двумя переменными»

Всероссийский

4. Показатели результативности самообразовательной работы по годам.

Год

Успеваемость

Качество

Медалисты

Курсы

Мониторинг результатов

ОГЭ и ЕГЭ

Ср.

оценка

Ср.балл

ЕГЭ

2014-2015

100%

53%

«Системно-деятельностный подход в преподавании математики и достижение новых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС», 2016 г.,ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет, 108 часов.

2015-2016

100%

70,5%

3,4

2016-2017

100%

69,3%

3,5

42,3

2017-2018

100%

69,7%

4,1

2018-2019

5. Совершенствование творческой лаборатории. Работа в кабинете.

№

Содержание

Год

Примечание

Приемка кабинета № 7.

Озеленение кабинета.

Пересмотр фонда кабинетного оборудования, систематизирование, классификация по разделам, темам, классам.

Оформление кабинета стендами: «Готовимся к ОГЭ, ЕГЭ», «Математическая смекалка», «Наш родной край».

2014-2015

Продолжить накопление дидактического материала.

Оформление стенда «Антикоррупционная безопасность»

Изготовление моделей правильных многогранников.

2015-2016

Оформить (обновить) стенды (из работ учащихся):

а) «Великие математики»

б) «Наше творчество»

Подобрать литературу и оформить выставки (обновить):

« ЕГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ», «ОГЭ, ОГЭ, ОГЭ».

«Тебе, выпускник»

«Читай, смекай, отгадывай»

Продолжить накопление дидактического материала.

2016-2017

Продолжить оформление открытых уроков и внеклассных мероприятий;

Оформить папки с файлами по творческим работам учащихся;

Заменить линолеум;

Приобрести новые шторы.

2017-2018

2018-2019

6. Выводы по окончанию работ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________