Интеллектуальная игра "Играем вместе с мамой"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад №4

Интеллектуальная игра

«Играем вместе с мамой»

подготовил: педагог-психолог

высшей квалификационной категории

Т.А. Новоселова

Венгерово 2022г

Цель: привлечь родителей к игровому взаимодействию с детьми.

Задачи:

показать родителям значение совместных мероприятий для социально-личностного развития дошкольников, способствовать развитию творческого потенциала родителей;

дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры.

активизировать имеющиеся знания детей; развивать творческое мышление.

продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре.

Добрый вечер. Я рады видеть вас сегодня на нашей интеллектуальной игре «Играем вместе с мамой». Участники игры две команды. Команда ребят «Умники и Умницы» и команда родителей «Эрудированный родитель». Так же хочу представить наше жюри: старший воспитатель Е.В. Морозова и заведующий ДОУ Д.А. Мастяева. Традиционно игра начинается с разминки.

Разминка (вопросы для детей) Ребята, назовите противоположности.

Сахар сладкий, а соль…

Чай горячий, а мороженое….

Яблоко сладкое, а лимон….

Днем светло, а ночью…

Летом тепло, а зимой …

Что было в корзинке у Красной Шапочки?

Мальвина — это девочка с какими волосами?

Кто ест бананы?

Разминка (вопрос для родителей)

Сколько на осине яблок, если на ней восемь сучков, а на каждом сучке по пять яблок? (На осине яблоки не растут).

У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна).

Самая большая ягода (арбуз)

Кто ест желуди?

Сколько будет весить курица стоя на двух ногах, если на одной ноге она весит 2 кг?

Жених курицы?

В какого животного превратился братец Иванушка?

Задание 1 родители.  Конкурс для родителей   Узнай пословицу по её перевёртышу. 

1.     Умная нога у голов беспокойство отнимает.   (Глупая голова ногам покоя не даёт.)

2.     Две ноги плохо, а одна хуже.    ( Одна голова хорошо, а две лучше).

3.     Враги не познаются в счастье.   (Друзья познаются в беде.)

4.     Начал безделье – сиди дома робко.  ( Кончил дело, гуляй смело.)

 Задание 1 дети

Расположи цвета радуги в правильном порядке. (Красный, зелёный, синий, жёлтый, фиолетовый, оранжевый, голубой.)

-Задание.2  

А теперь вспомним сказки-

• С кем встречался Колобок во время путешествия?  ( заяц, волк, медведь, лиса)

• Кто тянул репку?   ( дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

• Кому несла пирожки Красная Шапочка? (бабушке)

• Какое яичко снесла курочка Ряба?  (золотое)

Задание 3 Мнемо таблицы

3 задание: «Профессии» А сейчас я загадаю вам, ребята, загадки про профессии взрослых. Посмотрим, как много знают ребят про дела взрослых.

Загадки про профессии

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Это няня,... (воспитатель)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

В ресторане их найду я -

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках.

                                       (Повар)

Если вы в беду попали

Телефон 102 набрали

К нам она тогда придет

Всем поможет, всех спасет.

(полиция)

Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки. А сейчас родители проверим вас, как вы знаете про детские дела в детском саду.

Линии, штрихи и пятна Образуют всем понятный

Образ на листе бумаги:

Люди, корабли и флаги. Изображение задумок Называется...

Рисунок

Вид деятельности - рисование

Я лепила колобка,

Сплющила его слегка.

Тут же получился блин —

Очень мягкий... (пластилин) Какой вид деятельности? Правильно лепка.

Пара острых, тонких ног

Без туфли и без сапог.

На ногах — по голове

Для чего, скажите мне?

По бумаге ходят ноги,

Режут все, что на дороге. (Ножницы) (аппликация)

Кукла, мячик и скакалка,

Самолетик, обезьянка И машина, и зверюшки.

Называются —... (игрушки)

Из крупы ее сварили,

Посолили, подсластили.

Эй, ну где же ложка наша?!

Так вкусна на завтрак… (Каша)

Вот и подошла к концу наша игра. Слово предоставим нашему жюри. (жюри вручает детям медальки и сладкий приз, родителям грамоту)

Ведущий: 4 тур «Память»

Сейчас я вам раздам картинки, вам нужно посмотреть внимательно и запомнить. Команде родителей нужно запомнить, что гости подарили Зайчику, а команде детей нужно просто запомнить тех, кто пришел на день рождение к Зайчику. Сейчас команда детей проверить, как хорошо наши мамы запомнили.

На этом наши игра подошла к концу. Слово предоставляем членам жюри.