Использование в документах различных графических объектов, символов, формул

Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Томский политехнический техникум»

Разработка плана урока

по дисциплине «Информатика»

по теме

«Использование в документах различных графических объектов,

символов, формул»

для специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

Преподаватель Самсонова О.В.

Томск 2023

План урока

Специальность: 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

Дисциплина: ЕН.03 Информатика

Тема рабочей программы: Технология создания и обработки документов в текстовом редакторе.

Тема занятия: Использование в документах различных графических объектов, символов, формул.

Тип урока: урок изучения нового материала

Используемые технологии:

• информационно-коммуникационные технологии;

• игровые технологии;

• дидактических задач;

• личностно-ориентированное обучение;

• обучение в сотрудничестве.

Формы организации работы: игра Брейн-ринг, самостоятельная работа.

Вид занятия: практическая работа.

Цели занятия:

1. Сформировать у обучающихся представление о графических объектах в MS Word.

2. Научить обучающихся использовать в текстовых документах различные графические объекты, символы, формулы.

3. Закрепить знания и умения по форматированию документа (редактированию текста, форматированию абзацев, схем, рисунков)

Задачи:

• учебные

К концу занятия каждый обучающийся должен будет

знать:

• виды графических объектов;

• способы вставки графических объектов, символов, формул.

уметь:

• использовать различные графические объекты в тексте;

• форматировать абзацы, редактировать схемы, диаграммы;

• выполнять вставку символов в текстовый документ;

• выполнять вставку и редактирование формул в текстовом документе.

• развивающие

В ходе урока способствовать развитию у обучающихся:

• умения самостоятельно работать с информацией;

• умения анализировать полученные результаты;

• познавательного интереса;

• творческих способностей студента.

• воспитательные

В ходе урока содействовать воспитанию у обучающихся:

• формирования культуры труда;

• внимательности;

• самостоятельности;

• умения работать в группе.

Общие компетенции, формирующиеся на занятии

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной

деятельности.

Материально-дидактическое оснащение урока

Технические средства обучения:

• Компьютеры, объединенные в локальную сеть, проектор

Программное обеспечение:

• OC Windows, приложения MS Office: текстовый процессор MS Word, программа презентаций MS PowerPoint

Дидактический материал:

• Презентация по теме урока

• Программа электронного тестирования «Ассистент2»

• Задания конкурса «Знатоки измерения» (Л-1)

• Методические указания по выполнению практической работы (Л-2)

• Образец задания (Л-3)

• Оценочный лист (Л-4)

Используемая литература

Основная литература:

1. Угринович Н. Д. Информатика [Электронный ресурс] : учебник / Н. Д. Угринович. – М. : КноРус, 2018. – 377 с. – (Среднее профессиональное образование). – Режим доступа : https://www.book.ru/book/924189

2. Угринович Н.Д. Информатика. Практикум [Электронный ресурс]  : практикум / Н.Д. Угринович. – М.: КноРус, 2018. – 264 с. – (Среднее профессиональное образование). – Режим доступа : https://www.book.ru/book/924220

Дополнительная литература:

1. Михеева Е. В. Информатика. Практикум [Электронный ресурс]: учеб. пособие – М. : ИЦ Академия, 2017. – 223 с. – (Профессиональное образование). – Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=293838

2. Фиошин М. Е. Информатика. 11 кл. Углубленный уровень : учебник для общеобразоват. учреждений / М. Е. Фиошин. – М. : Дрофа, 2015. – 335 с.

3. StudFiles Файловый архив студентов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://studfiles.net/preview/4294111/ (15.01.2022)

Технологическая карта занятия

Содержание урока

(общее время 90 мин)

1. Организационный момент (2 мин)

2. Сообщение темы занятия, цели, плана работы (3 мин)

3. Актуализация опорных знаний (20 мин)

4. Практическая работа студентов в программе MS Word (45 мин)

5. Проверка знаний (10 мин)

6. Контроль и самооценка (7 мин)

7. Подведение итогов (3 мин)

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин)

Приветствие, отмечаются отсутствующие.

1. Сообщение темы занятия, цели, плана работы (3 мин)

Показ презентации преподавателя.

Современные текстовые редакторы предоставляют большие возможности по вводу и форматированию документа.

На этом занятии мы познакомимся с новыми функциями MS Word, которые позволяют использовать различные графические объекты в тексте: рисунки, фигуры, объекты WordArt, Буквицу, SmartArt, диаграммы.

Научимся выполнять вставку символов и формул в текстовый документ.

1. Актуализация опорных знаний (20 минут)

Проводится в форме игры Брейн-ринг. Студенты формируют 2 команды примерно по 6-7 человек, выбирают капитана и придумывают название своей команды.

Каждой команде по порядку задаются вопросы. Время проведения – 15 минут. При правильном ответе за каждый вопрос команда получает 1 балл.

Игра Брейн-ринг

Конкурс «Знатоки измерения»

Перед вами таблица из двух колонок. В первой колонке приведены обозначения единиц измерения, во второй - величины, используемые в технических характеристиках компьютеров и в информатике. Необходимо для каждой из величин указать соответствующую ей единицу измерения. В команде над заданием могут работать микрогруппы по 2-3 человека, затем капитан команды сверяет все ответы и выдает конечный результат жюри.

Задание для обучающихся в Приложении 1 (Л-1).

Время выполнения – 5 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл.

Ответы: 1— 2, 2 — 9, 3 — 8, 4 — 5, 5 — 7, 6 — 3, 7 — 10, 8 — 4, 9 — 6, 10 — 1 .

Первыми указаны номера строк в левой колонке.

Таблица для подведения итогов игры и конкурса

1. Практическая работа студентов в программе MS Word (45 мин)

Обучающимся раздаются практические задания для работы на компьютере.

При выполнении задания обучающимся необходимо использовать учебно-методическое пособие «Методические указания для студентов по выполнению практической работы», см. Приложение 2 (Л-2) и образец задания, см. Приложение 3 (Л-3).

5. Проверка знаний (10 мин)

Закрепление знаний проводится в форме электронного тестирования с помощью программы «Ассистент2», тест «MS Word».

На тест предлагается 10 вопросов.

Шкала набранных баллов (процент правильных ответов): менее 50% – 2 балла, от 50% до 74 % – 3 балла; от 75% до 89% – 4 балла; от 90% до 100% – 5 баллов.

1. Microsoft Word - это:

• графичeский рeдактор 

• текстовый редактор *

• редактор таблиц 

2. Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления:

• Копировaть *

• Вырезать 

• Вставить 

3. Поместить в документ рисунок можно при помощи вкладки:

• Вид

• Сервис

• Вставка *

4. Чтобы выполнить проверку документа, нужно:

• Рецензирование – Правописание *

• Вставка - Правописание 

• Разметка страницы - Правописание 

5. Чтобы вставить изображение из Галереи изображений Office:

• Вставка – Рисунок *

• Главная – Рисунок

• Вид – Рисунок

6. Чтобы сделать текст полужирным:

• Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Рецензирование 

• Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Главная* 

• Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Вид 

7. Чтобы вставить объект WordArt необходимо выбрать:

• Вставка - Word Art *

• Вставка - Объект - Word Art 

• Главная - Word Art 

8. Колонтитулы в документ можно ввести используя вкладку:

• Правка 

• Вид 

• Вставка *

9. Как вставить матeматичeскоe выражeниe в тeкстовый докумeнт?

• Вставка/Объект/Формулы

• Главная/Формулы 

• Вставка/Формулы * 

10. Для создания фона страницы используется команда:

• Главная /Цвет страницы 

• Вставка/Цвет страницы 

• Разметка страницы/Цвет страницы * 

1. Контроль и самооценка (7 мин)

Студенты проверяют свою работу и сами выставляют себе оценки в соответствии с оценочным листом, см. Приложение 4 (Л-4).

Преподаватель проверяет выполненные задания, сверяя самооценку обучающегося со своей оценкой и объявляет полученные результаты.

1. Подведение итогов (3 мин)

Преподаватель предлагает поставить себе визуальную оценку-настроение: выбрать картинку из Папки Оценки за урок и вставить ее в свой документ.

Объявляет результаты командной игры, выдает дипломы победителям и участникам игры Брейн-ринг, благодарит всех за урок.

Приложение 1 (Л-1)

Конкурс «ЗНАТОКИ ИЗМЕРЕНИЯ»

Перед вами таблица из двух колонок. В первой колонке приведены обозначения единиц измерения, во второй - величины, используемые в технических характеристиках компьютеров и в информатике. Вопросы и ответы перепутаны.

Необходимо для каждой из величин указать соответствующую ей единицу измерения. Ответы записать в таблицу «Решение», указав только номер ответа.

Время выполнения – 5 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл.

Решение

Приложение 2 (Л-2)

Методические указания по выполнению практической работы

по теме «Использование в документах различных графических

объектов, символов, формул»

Задание

Оформить в MS Word документ по образцу, см. Приложение 3 (Л-3).

Для этого:

1. На рабочем столе создать папку, назвать своим именем и фамилией.

2. В своей папке создать документ Word – правая кнопка мыши, выбрать Создать -Документ Microsoft Office Word, открыть его.

3. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме, см. пункт ниже «Общие теоретические сведения». По мере прочтения включать в программе Word соответствующие вкладки и находить команды.

4. Внимательно прочитать задание и описание работы, см. пункт ниже «Порядок выполнения работы».

5. Набрать учебный материал в соответствии с образцом, см. Приложение 3 (Л-3).

6. Сохранить документ под именем «Графические объекты».

7. Пройти электронное тестирование в программе «Ассистент2», тест «MS Word».

8. Выполнить указания пункта «Контроль и самооценка».

Общие теоретические сведения

Графические объекты MS Word

Для вставки в документ различных графических объектов используют вкладку Вставка, затем в группе Иллюстрации выбирают тип объекта: рисунок, картинка, фигуры, SmartArt, диаграмма, снимок.

Рисунок – это растровое или векторное изображение, хранящееся на диске в отдельном графическом файле.

Картинки – это файлы мультимедиа (иллюстрации, фотографии, видео, звуки), которые хранятся в коллекциях Word, а также на сайтах.

Фигуры – инструменты создания рисунков встроенными средствами векторной графики: линии, прямоугольники, овалы, автофигуры, применяются для создания изображений непосредственно в текстовом документе.

SmartArt – это шаблоны схем и блоков для наглядного представления информации – списков, процессов, циклов, связей и т. д., используется для создания сложных организационных диаграмм, схем процессов и графических списков.

Создание диаграмм связывают приложения Word и Excel для ввода табличных данных и дальнейшего редактирования и форматирования диаграммы.

Создание снимков появилось в Word 2010 – это вставка графических копий (скриншотов) окон программ и папок, раскрытых на рабочем столе (не свернутых в панель задач).

Диаграмма - в документы Word можно вставлять диаграммы разного типа. Для этого служит кнопка Диаграмма в меню Вставка. При ее нажатии в документе появится список диаграмм на выбор и откроется окно табличного процессора Excel c таблицей для ввода данных, необходимых для построения диаграммы.

Текстовые объекты

В документ также можно вставить Текстовые объекты. Для этого на вкладке Вставка выбирают в группе Текст тип объекта: Надпись, WordArt, Буквица и др.

Надпись - представляет собой рамку с заключенным в ней, как в контейнере, текстом.

Такой контейнер можно изменять, например, задавать толщину и цвет рамки, различные режимы расположения относительно текста документа, перемещать по документу независимо от остального текста документа.

WordArt - это коллекция стилей текста, которые можно добавить в публикацию для создания эффектов оформления, таких как текст с тенью или отражением. WordArt можно использовать для добавления в документ специальных текстовых эффектов.

Буквица - это большая прописная буква, используемая в качестве декоративного элемента в начале абзаца или раздела, позволяет отображать первую букву абзаца большим шрифтом. Размер буквицы обычно состоит из двух или более строк. 

Символ - для вставки специальных символов в текст, которых нет в используемом шрифте, можно использовать меню Вставка - Символ. В окне Шрифт выбрать вид шрифта, затем выбрать символ и нажать кнопку Вставить.

Формула - математические формулы добавляются в текст с помощью редактора формул. В MS Word 2007 редактор формул встроен, поэтому для набора формулы требуется перейти на вкладку Вставка - группа Символы - кнопка Формула и затем набрать формулу с помощью имеющихся шаблонов во вкладке Работа с формулами - Конструктор.

Порядок выполнения работы

Задание 1. Набрать заголовок и текст по образцу

Описание работы

1. Установить поля в соответствии с заданием: левое – 2 см., правое, верхнее и нижнее – 1,5 см.

2. Ввести заголовок с помощью объекта WordArt вкладки Вставка.

3. Выполните действия, описанные в тексте, чтобы выровнять заголовок WordArt.

4. Обычный заголовок - шрифт Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по центру.

5. Установите красную строку в документе – верхний бегунок на линейке перетащить вправо на 1 см.

6. Основной текст - шрифт Times New Roman, 12 пунктов, междустрочный интервал – 1,15; выравнивание по ширине.

7. Включить маркированный список для перечисления графических объектов в Word: вкладка Главная – кнопка Маркеры. Для выбора другого маркера нажмите рядом стрелочку.

Задание 2. Оформите визитку своей команды по образцу.

Описание работы

1. Набрать заголовок «Визитка команды».

2. Вставить картинку: вкладка Вставка – Картинка. В открывшемся окне справа включить команду Упорядочить картинки. В окне Избранное открыть вкладку Коллекция Microsoft Office. В папке Образование выбрать картинку. (Можно взять любую картинку из другой папки). В Word 2010: вкладка Вставка – Картинка. В открывшемся окне справа в поиск ввести слово «знания», затем нажать кнопку Начать.

3. Для картинки в контекстном меню (правая кнопка мыши) включить Обтекание текстом – Перед текстом. Подвигать картинку, расположив ее на нужное место.

4. Создать красочное название своей команды: вкладка Вставка – WordArt.

5. Для объекта WordArt задать обтекание текстом Вокруг рамки: в контекстном меню выбрать Формат объекта WordArt, вкладка Положение. Подвигать объект WordArt, расположив его на нужное место.

6. Создать текст визитки в надписи: вкладка Вставка – Надпись, выбрать первую из списка – Простая надпись.

7. Удалить текст внутри надписи, набрать свой текст. Переместить надпись на нужное место.

8. Удалить границы надписи: в контекстном меню включить Формат надписи, выбрать Линии – Нет линий.

9. Те же действия (п. 6 - 8) повторить для второй надписи, в которую нужно вставить специальные символы  и : вкладка Вставка – Символ – Другие символы, выбрать шрифт Wingdings.

10. Вставить фигуру справа: вкладка Вставка – Фигуры, в группе Звезды и ленты выбрать фигуру Волна, растянуть по размеру.

11. Набрать текст в фигуре: щелкнуть по фигуре правой кнопкой мыши, выбрать Добавить текст.

12. Задать для фигуры стиль оформления: выделить фигуру, затем перейти во вкладку наверху Средства рисования – Формат, в группе Стили фигур выбрать понравившийся стиль.

13. Вставить рамку всей визитки: вкладка Вставка – Фигуры, выбрать Скругленный прямоугольник, растянуть по размеру визитки.

14. Поместить Скругленный прямоугольник на задний план: в контекстном меню выбрать Порядок - На задний план.

15. Изменить тип и цвет линий скругленного прямоугольника: в контекстном меню включить Формат автофигуры, выбрать двойную границу и синий цвет (или изменить по своему вкусу).

Задание 3. Создать схему по образцу.

Описание работы

Схема создана с помощью объекта SmartArt.

1. Открыть вкладку Вставка – SmartArt, выбрать в группе Цикл – Расходящаяся радиальная.

2. Увеличить количество фигур: для этого нужно выделить фигуру, после которой будем добавлять новую фигуру, нажать правую кнопку мыши, выбрать Добавить фигуру - Добавить фигуру после.

3. Ввести текст в фигуру: нажать правую кнопку мыши, выбрать Изменить текст.

4. Изменить форму фигур в SmartArt: выделить все фигуры, кроме центральной, с помощью клавиши Ctrl и немного растянуть их по горизонтали.

5. Изменить стиль объекта SmartArt: выделить весь объект SmartArt, перейти во вкладку Конструктор в меню Работа с рисунками SmartArt, выбрать соответствующий образцу стиль.

Задание 4. Набрать формулы

Описание работы

1. Для набора формулы нужно открыть вкладку Вставка - Формула.

2. Вверху откроется меню Работа с формулами – Конструктор, в котором можно выбирать соответствующий шаблон.

3. Вся формула должна находиться в одном контейнере. Если вы переключились из набора формулы в другое место документа, не добрав формулу до конца, то необходимо вернуться в этот же контейнер, щелкнув по набранной формуле, и продолжить работу с ней в меню Работа с формулами – Конструктор, а не включать заново вкладку Вставка - Формула. В противном случае формула будет разбита на несколько отдельных контейнеров.

Контроль и самооценка

1. Выполните контроль своей работы и оцените результат, используя эталонный лист Л-3 «Образец работы» и критерии оценки практической работы Л-4 «Оценочный лист».

Подсчитайте общее количество баллов и переведите в пятибалльную систему в соответствии со шкалой оценки, см. таблицу листа Л-4. Максимальное количество баллов - 55.

2. Поставьте себе визуальную оценку-настроение: выберите картинку, соответствующую вашей работе из Папки Оценки за урок и вставьте ее в свой документ.

Приложение 3 (Л-3)

Образец задания

Задание 1.

Инструменты работы с графикой

Будем называть графикой рисунки, схемы, чертежи, цифровые фотографии, сканированные изображения, художественные надписи, полученные самыми различными способами.

К графическим объектам в Word относятся:

• Автофигуры

• Объекты Надпись

• Объекты WordArt

• Объекты SmartArt

Графические объекты в среде Word находятся во вкладке Вставка в группе Иллюстрации.

Наш красивый заголовок создан с помощью объекта WordArt. Задайте для него обтекание текстом вокруг рамки, чтобы можно было его свободно двигать по документу. Для этого щелкните по нему правой кнопкой мыши, выберите пункт меню Формат объекта WordArt и во вкладке Положение выберите Вокруг рамки, можно также выбрать Перед текстом. После этого подвигайте заголовок по документу, чтобы найти для него хорошее положение.

Задание 2.

Визитка команды

Томский политехнический техникум

Команда

С НАМИ УЧИТЬСЯ ВЕСЕЛО!

 50-50-50

 e-mail: [email protected]

Задание 3.

Работа с объектами SmartArt

Задание 4.

Работа с формулами

Приложение 4 (Л-4)

Оценочный лист

ФИО

Внимательно проверьте свою работу. Заполните таблицу, оценив каждый элемент контроля по 5-балльной системе.

Подсчитайте общее количество баллов и переведите в пятибалльную систему.

Максимальное количество 55 баллов.

Оценка складывается переводом общего количества баллов в пятибалльную систему отметки в соответствии со шкалой оценки, см. таблицу.

Шкала оценки