Исследовательский проект "След войны в моей семье"

«След войны в моей семье»

Выполнила Босак Ирина, ученица 4 класса, МБОУ Калиновская СОШ Новосибирская область, Карасукский район, с.Калиновка

Руководитель: Прохорова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов

Актуальность

9 мая 2020 года наша страна будет отмечать 75летний юбилей великой Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 г.).

Прошло уже много лет, но до сих пор живы воспоминания об этой ужасной войне.

Моя исследовательская работа – дань памяти человеку, настоящему гражданину своей Родины, моему прадеду, Брагину Павлу Фёдоровичу

Цель: изучить материал о своих родственниках- участниках ВОВ, создать презентацию.

Задачи:

• Собрать материал о моём прадеде, ветеране Великой отечественной войны, Брагине Павле Фёдоровиче
• Найти и изучить известные факты из биографии прадеда.
• Сделать выводы о роли подвига Павла Фёдоровича в жизни моей семьи.

Объект исследования : история семьи и ее связь с историей страны.

Предмет исследования : архив семьи Брагиных, материалы музея Боевой славы МБОУ Калиновской СОШ

Гипотеза:

если я исследую историю моей семьи, то я больше узнаю об истории моей страны. Наверное, я больше узнаю о себе.

Методы  исследования : опрос, анализ фотографий и документов семейного архива, школьного музея Боевой славы.

Практическая значимость:    работа будет востребована в школьный музей, можно использовать  во внеклассной работе. Она будет интересна моим родственникам, одноклассникам.

Моё исследование:

Мой прадедушка Брагин Павел Фёдорович родился 16 июня 1918 года в селе Озёрно-Титово Карасукского района Новосибирской области. В 1938 году был призван на срочную военную службу на Дальний Восток. Он курсант школы снайперов, затем его назначают помощником командира 126 отделения стрелкового полка. С 15 декабря по 9 сентября 1939 он переведён в 201 воздушно-десантную бригаду помощником командира взвода. В составе этой бригады принимал участие в присоединении Бессарабии к Советскому Союзу.

Великую Отечественную войну он встретил помощником командира взвода. С первых дней войны он участвовал в боевых действиях.

Из газеты «На врага» можно подробно ознакомиться с военными тонкостями разведчиков. Я прочла, что 21 декабря 1944 года был вручён наградной лист «В ночном поиске по захвату контрактного военнопленного мой прадедушка проявил мужество и отвагу. Незаметно для противника он скрытно подобрался к вражеской траншее и первым ворвался в неё. Захватив пленного с помощью товарищей он доставил его в штаб. Его боевая задача выполнена! А за это его наградили правительственной наградой Ордена Славы 3 степени. А ещё мой прадед заслужил медаль «За отвагу».

В 1979 году прадедушку проводили на заслуженный отдых. В 1987 году перестало биться сердце, для нашей семьи, великого героя.

Павел Фёдорович награжден

9 мая 2018 год. Наш класс. Бессмертный полк. с. Калиновка.

Фотография из школьного музея Боевой славы. 8 мая 1984 года. Ветеранов было много. Павел Фёдорович в верхнем ряду седьмой слева.

Заключение.

Все дальше уходят вглубь истории грозные годы Великой Отечественной войны… Но эти годы не выветрить из памяти. Мы вспоминаем о той далекой войне все реже, все меньше. Но забыть вовсе не имеем права. Эти годы не забудутся никогда. Чем дальше они от нас по времени, тем живее развернутся они в нашей памяти, и снова сердце в груди будет биться сильно-сильно, снова выступят на глазах слезы. Слезы жалости и гордости. Лишь бы снова не было войны!

Люди, как деревья, не могут жить без своих корней. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны. И нам, молодому, подрастающему поколению, надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам и труженикам тыла.

Выводы:

• Во время работы над исследованием, я узнала, что материал о жизни моего прадеда можно найти в школьном музее Боевой славы и в семейном альбоме бабушки.
• Память о прадедушке передается из поколения в поколение. Своим отцом гордятся его сыновья и дочери, их дети и внуки.
• Гипотеза исследования: если я исследую историю моей семьи, то я больше узнаю историю своей страны.

Перспектива исследования:

• След войны в моей семье… Я думаю, что совершила первые шаги по сбору материала о своих героических родственниках. Это может быть продолжением поиска в данном направлении.

Поклонимся великим тем годам…

Всем миром,

Всем народом,

Всей Землёй,

Поклонимся за тот Великий бой!

Спасибо за внимание!