Исследовательская работа: Моё имя - Анастасия

Презентация исследовательской работы на тему: «Что означает моё имя? »

Цель работы:

1. Собрать все возможные сведения, касающиеся моего имени.

2. Выяснить, правильно ли родители меня назвали?

Задачи

• изучить научную литературу по именам
• обратиться к словарям имен
• определить основные мотивы выбора имени
• определить распространенные имена учащихся школы
• отыскать популярные имена 2002 года

Гипотезы

• Гипотеза № 1: возможно, в далеком прошлом меня назвали бы другим именем
• Гипотеза № 2: допустим, популярность имени зависит от ведущего мотива родителей

Методы исследования

• опрос
• наблюдение
• анкетирование
• анализ
• изучение соответствующей литературы

Определение

Имя - личное название человека, даваемое при рождении человека.

( Толковый словарь русского языка.

С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова)

Статистические данные рождаемости.

В 2011 году появилось

… младенца, из них:

… мальчик и … девочки.

Зима.

Младенцев – 2397,

в том числе

Мальчиков – 1241,

Девочек - 1156

Весна

Младенцев – 2480,

в том числе

Мальчиков – 1260,

Девочек - 1220

Лето

Младенцев – 2402,

в том числе

Мальчиков – 1257,

Девочек - 1145

Осень

Младенцев – 2115,

в том числе

Мальчиков – 1073,

Девочек - 1042

Значение времени года на характеристику личности

№

Время года

1

Основные характеристики личности.

Зима

2

Зима наделяет рожденных талантами. Это личности мыслящие, но в тоже время противоречивые упрямые, самолюбивые. Они не щадят себя в труде и поэтому достигают высоких результатов. Отличаются крутым нравом, не любят подчиняться, непредсказуемы в своих действиях. Их трудно сбить с толку. Люди бесстрашные, смелые, идут на пролом.

Весна

3

Люди очень одаренные. Они соглашаются на роль ведомых, но каждый поступок взвешивают. Внимательно выслушивают мнение собеседника. Умеют проявить гибкость в разных ситуациях. Обладают незаурядной выдержкой. Родившиеся весной физически уязвимы, эгоистичны, нерешительны, брезгливы. Легкоранимы и обидчивы.

Лето

4

Большое трудолюбие позволяет добиваться успеха в делах. Это очень впечатлительные, вспыльчивые, импульсивные натуры. Отважны и настойчивы в достижении цели. Добродушны, бескорыстны. Верны в дружбе, но злопамятны. Легкоранимы и плохо защищены от окружающего мира.

Осень

Люди одарены неспешностью и мудростью. Расчетливы, быстро и верно решают трудные вопросы. Очень усердны и старательны. Ясный и уравновешенный ум, спокойный и лёгкий характер. Тактичны, стараются никого не обидеть. Иногда очень обидчивы и впечатлительны.

Звуковое значение имени.

• Анастасия – много букв « А» в имени характеризуют открытость человека.
• « Н » - Внутренняя сила, ум, здоровье, добросовестность
• « С » - капризность
• « Т »- творческая личность
• « И »- доброта
• « Я »- организаторские способности.

Имена учащихся нашей школы

Алексей

Дарья

Александр

Анастасия

Денис

Марина

Андрей

Дмитрий

Мария

Евгений

Анна

Надежда

Наталья

Евгения

Алена

Артем

Никита

Елена

Иван

Николай

Вадим

Нина

Ирина

Виктор

Ольга

Кирилл

Владислав

Оксана

Кристина

Владимир

Виктория

Роман

Любовь

Станислав

Людмила

Даниил

Сергей

Максим

Татьяна

Рейтинг женских имен МАОУ ОСОШ № 1

№

Имя

Популярные имена

1

1 классы

2002 г.р.

2 классы

2001 г.р.

Анастасия

2

3 классы 2000 г.р.

3

5

Оксана

4 классы

2001 г.р.

2

Елена

5

6

2

Маша

1

5

Итого:

4

Анна

1

7

3

Юлия

4

1

8

Татьяна

9

2

Алёна

2

2

1

10

Екатерина

4

2

4

1

4

2

1

2

2

Что означает моё имя?

• Имя: Анастасия
• Происхождение имени: в переводе означает « воскресшая»,

« Возвращённая к жизни»- греческое.

• Положительные черты характера: . развито воображение, интуиция, обладает хорошим вкусом, умеет настоять на своём.
• Отрицательные черты характера: Упрямство, ворчливость, слишком практичен. Самолюбив, непредсказуем, ревнив.
• Здоровье: Часты респираторные заболевания, бронхит, укрепляется водными процедурами и солнечными ваннами.
• Секреты общения: С ней очень сложно конкурировать, лучше быть в её команде.
• Тип деятельности: Может быть артисткой, психологом.

воспитателем детского сада.

Выводы по работе:

• Я выявила , что имя мое греческого происхождения.
• Используя статистические данные и данные исследования доказала, что оно было популярно в 2002 – 2003 году и входит в десятку популярных имен.
• Исследовав все характеристики личности, с таким именем я уверена, что мои родители молодцы и мне повезло, что я Анастасия !

Анкета для родителей учащихся

• Вспомните, пожалуйста, как вы выбирали имя своему ребенку. ( назвали в честь родственников, выдающихся людей или подбирали имя по словарям имен , а может быть, это имя было модным или редким, Вы использовали мотив «как все» или « как ни у кого» ?)
• У Вас были сомнения или разочарования в своем выборе ?
• Как вы считаете, нравится ли имя вашему ребенку?
• Назовите полное имя своего ребенка ( имя и отчество) и его формы.

Результаты анкетирования

Основные мотивы выбора имен:

• называли в честь родственников ( бабушки, дедушки, крестной) (Евгения, Надежда, Виктор, Алексей , Любовь, Иван);
• нравилось имя ( Сергей, Денис, Максим, Татьяна, Николай);
• называли « как все» (Андрей, Елена, Ирина, Артем, Вадим);
• хотелось назвать « как ни у кого» ( Кирилл, Виктория, Никита, Станислав, Данила);
• подбирали имя к отчеству ( Ольга Юрьевна, Мария Сергеевна, Дарья Сергеевна, Станислав Станиславович) ;
• искали имя по словарю ( Александр- защитник);

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ