Исследовательская работа " Влияние внешних условий на рост растений"

Министерство образования и науки Красноярского края

Управление образования администрации Минусинского района

Направление: окружающий мир

Тема: «Влияние внешних условий на рост растений»

Семаева Олеся

МКОУ Тигрицкая СОШ №9

3 класс

Руководитель:

Смирнова Т.А.,

учитель начальных классов

2015г.

Оглавление

Введение………………………………………………………………….....3

Основная часть

Глава I Изучение влияния внешних условий на рост растений         практическим путём

1.1. Закладка опыта…………………………………………………………4

1.2. Наблюдение за ростом растения фасоли в разных

условиях………………………………………..……………………………7

Вывод по I Главе ………………………………………………...………. 13

Глава II Теоретическое изучение влияния внешних условий на рост        растений

2.1. Влияние влажности воздуха и влажности почвы. ………………….14

        2.2. Свет как фактор роста растений……………………………………...14

        2.3. Температура окружающей среды как фактор роста растений……..14

2.4. Роль питательных веществ……………………………………………15

2.5. Снабжение кислорода…………………………………………………15

Вывод по IIГлаве …………………………………………………….……16

Заключение………………………………………………………………….17

Библиографический список………………………………………………..18

Введение

Актуальность исследования.

Растения дают людям пищу, лекарства, сырье для промышленности, обогащают атмосферу кислородом. Чем глубже изучает человек природу, тем яснее становится большая роль растений. Моя семья очень любит заниматься работой в огороде. Я тоже люблю помогать родителям в посадке растений. И заметила, что в разных частях огорода растения растут по - разному. Мне стало интересно, почему так происходит, ведь почва в огороде везде одинаковая. Возможно, на рост растений влияют другие факторы, например воздух, влага, свет, тепло? Мне очень стало интересно проверить самой, как отсутствие того или иного фактора влияет на рост и развитие растений, а, следовательно, и на увеличение урожая.

Гипотеза:возможно  внешние условия влияют на рост растений.

Предметисследования -влияние внешних условий на рост растений.

Цель моей работы: изучить, как внешние условия: свет, тепло, влага, воздух влияют на рост растений.

Поставленная цель определяет задачи исследования:

1.Практическим путём выявить влияние внешних условий: отсутствия света, тепла, влаги, воздуха на прорастание семени и рост растения фасоли.

2.Изучить информацию овлиянии внешних условий на рост растений из литературных источников.

3.Проанализировать результаты и сделать выводы.

В своей работе я использовала следующие методы:

• наблюдение

• эксперимент

• инструментальный (цифровой фотоаппарат)

• анализ (используется для написания выводов)

• описательный метод

• сравнение

• поисковый метод (поиск информации в разных источниках)

Основные результаты исследования: изучив литературу и проведя наблюдения изучить, как внешние условия влияют на рост растений, и сделать выводы.

Структура работы: данная исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.

Основная часть

Глава I.Изучение влияния внешних условий на рост растений практическим путём

1.1. Закладка опыта

Для того чтобы проверить, как влияет на рост и развитие растения отсутствие того или иного внешнего фактора, я провела следующий опыт.

Взяла пять баночек, пронумеровала их и насыпала одинаковой почвы в каждую баночку. Посадила в баночки семена фасоли.

Во всех баночках, кроме №3, землю полила водой.

Баночку №1 закрыла крышкой, чтобы ограничить доступ воздуха.

Баночку №2 поставила в тёмный шкаф, чтобы не было доступа света.

В баночке №3 семя посадила в сухую землю и ни разу не поливала.

Баночку № 4 поместила в холодное место (на подоконник веранды).

А для семени в баночке №5 создала все необходимые условия: поставила в теплое освещенное место вместе с баночками №1, №3.

1.2. Наблюдение за ростом растения фасоли в разных условиях

В течение двух недель я наблюдала за опытом. Землю во всех баночках, кроме третьей поливала водой.

Быстрее всего появился росток в баночке №3, которая была без света. Росток появился на третий день. Он был белого цвета.

На пятый день появился росток в баночке №5.

На шестой день в баночке №5 на ростке появились листья.

В баночках №1, №3, №4 появление ростка не произошло.

В баночке №2 росток каждый день становился больше, но цвет его не изменился.

Опыт я завершила 9 февраля.

В баночке №5 растение выросло длиной 8 см. Растение зелёного цвета.

В баночке №2 росток увеличился, но появление листа не произошло.

Росток остался белого цвета.

В баночках №1,№3 и №4 ростков не появилось, и я решила поверить, что произошло с семенами за этот период.

В баночке №1(без доступа воздуха) семя сгнило.

В баночке №3 (без влаги) семя осталось таким же, как при посадке.

В баночке №4(без тепла) семя тоже осталось таким же, как при посадке.

Результаты своих наблюдений я занесла в таблицу.

Вывод по I Главе

В результате проделанного опыта я пришла к выводу, что при отсутствии света, росток появляется раньше всего, но он белого цвета и у него не появляются листья. При отсутствии влаги, воздуха и тепла росток не появляется. А при наличии всех внешних условий росток развивается нормально.

Глава IIТеоретическое изучение влияния внешних условий на рост растений

2.1. Влияние влажности воздуха и влажности почвы.

Во влажной атмосфере листья растений обладают большей поверхностью, и стебли отличаются большей сочностью и более сильным ростом, чем у растений, развивающихся в более сухом воздухе. Это явление объясняется сравнительно слабым испарением у первых растений и, следовательно, большим развитием растущих клеток.

Оптимальная влажность почвы (около 60% полной влагоемкости почвы) также усиливает рост растений. В природных условиях наиболее сильный рост растений наблюдается во влажном теплом климате, с большим количеством атмосферных осадков.                                                                    
2.2. Свет как фактор роста растений.

В темноте и при слабом освещении рост происходит быстрее, чем на свету. Свет задерживает рост, он не дает возможности растениям вытягиваться, придает им определенную форму. Побеги картофеля в темном хранилище иногда вытягиваются в длину до нескольких метров. Свет задерживает не только рост стеблей, но и рост корней. Узкие и длинные листья в темноте еще сильнее вытягиваются, а листья с широкой листовой пластинкой в темноте плохо развиваются. У корнеплодов в темноте развиваются достаточно крупные желтые листья. Этим явлением пользуются овощеводы при выращивании некоторых нежных овощей (спаржа, салат и др.). Одни растения лучше развиваются на ярком солнечном свету, другие же на рассеянном свету и в тени. Влияние света сказывается не только на внешней форме растения, но и на анатомическом строении стеблей и листьев.

2.3. Температура окружающей среды как фактор роста растений.

При изучении прорастания семян учёные выяснили, что бывают температуры минимума, оптимума и максимума роста. Наиболее благоприятная температура для большей части растений от 25 до 30°. Повышение ее от 0° на каждые 10° ускоряет рост растений приблизительно в два раза. Такое ускорение роста продолжается до температуры, приближающейся к оптимальной для данного растения. Дальнейшее повышение ее замедляет рост (в отличие от дыхания), и приближение к максимальнойприостанавливает рост совершенно.                                       
Минимальная температура роста большей части сельскохозяйственных культур лежит около 0-5°. Известно, что зерна ржи удавалось проращивать даже между кусками тающего льда. Многие весенние растения, например подснежник, пролеска, зимовник и др., пробиваются из-под тающего снега.
2.4. Роль питательных веществ.

При изучении минерального питания учёные выяснили, что рост растений зависит от питательных солей, поступающих через корневую систему. Отсутствие одного из необходимых элементов останавливает рост растения. При этом концентрация водородных ионов также оказывает сильное влияние на рост.[ 3]

2.5. Снабжение кислородом.

Процессы роста требуют затрат энергии, источником которой служит процесс дыхания. В этой связи понятна необходимость кисло­рода. При снижении концентрации кислорода ниже 5% рост тормозится. Это происходит не только из-за нарушения энергетического баланса, но и в силу накопления продуктов анаэробного обмена (спирт, молочная кислота). Минеральное питание. Для нормального протекания ростовых процессов не­обходимо достаточное снабжение всеми необходимыми минеральными элемен­тами. Особенно специфична роль снабжения растений азотом. Это связано не только с тем, что азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот, но и с обра­зованием двух основных групп гормонов, регулирующих ростовые процессы.[ 4 ]

Вывод по II Главе

Изучив литературу, я узнала, что скорость роста растений различна, это зависит как от внешних условий, так и от интенсивности физиолого-биохимических процессов в растениях.Я поняла, почему в баночках № 1, 3,4 ростки не появились. Так как при полном отсутствие влаги и недостаточном снабжении воздухом рост растений невозможен. А ещё я узнала, при какой температуре воздуха возможен рост и развитее растений.

Заключение

Проведя опыт и изучив литературу, я пришла к выводу, что отсутствие хотя бы одного внешнего фактора: тепла, света, влаги или воздуха очень сильно влияют на рост и развитие растений. Только при наличии всех приведённых выше условий возможно полноценное развитие растений. Растения необходимо поливать, подкармливать удобрениями, создавать для них благоприятные условия для роста и развития. Разные растения нуждаются в разных внешних условиях. Мне было интересно проводить опыты. Изучив литературу, я узнала много нового о росте растений.В дальнейшем мне хочется узнать, какие самые благоприятные условия нужны растениям, которые мы выращиваем в нашем огороде, чтобы получить наибольший урожай.А ещё я хочу проверить, как влияют бытовые приборы, излучающие электромагнитные волны, такие как телевизор, компьютер и микроволновая печь, на рост и развитие комнатных растений.

Библиографический список

1.Большая энциклопедия знаний/Пер. с немецкого Л.С. Беловой, Е.В. Черныш. – М.: Эксмо, 2013. – 3444 с.

2.Я познаю мир: Дет.эцикл.; Растения/ Авт. – сос. Л.А. Багрова; Худож. Ф.В. Кардашук, О.М. Войтенко; Под общ.ред. О.Г. Хинн. – М.: ООО « Издательство АСТ» 2001. – 512 с, ил.

3.http://www.valleyflora.ru/vliyaniye-vneshnikh-usloviy-na-rost-rasteniy.html

4. http://fizrast.ru/razvitie/rost/vneshnii-usloviya.html

19