Итоговая контрольная работа по чтению 2 класс

Контрольная итоговая работа по литературному чтению, 2 класс

Прочитай текст.

Долг.

Принёс Ваня в класс коллекцию марок.

– Хорошая коллекция! – одобрил Петя и тут же сказал: – Знаешь что, у тебя много марок одинаковых, дай их мне. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе.

– Бери, конечно! – согласился Ваня.

Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок.

– Я тебе потом отдам, – сказал он Ване.

– Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в пёрышки сыграем!

Стали играть. Не повезло Пете – проиграл он десять перьев.

– Кругом я у тебя в долгу!

– Какой это долг, – говорит Ваня, – я с тобой в шутку играл.

Покосился Петя на товарища и подумал:

«И чего это я с ним дружу? Только долги набираю». И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, а у самого обида на Ваню.

Ляжет он спать и мечтает:

«Накоплю ещё марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев – пятнадцать...»

А Ваня о Петиных долгах не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось?

Подходит как-то к нему и спрашивает:

– За что косишься на меня, Петя?

Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей:

– Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел?

Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что-то сказать и не смог.

Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване.

– Получай все долги сполна! – Сам радостный, глаза блестят. – Ничего за мной не пропало!

– Нет, пропало! – говорит Ваня. – И того, что пропало, не вернёшь ты уже никогда!

Э. Шим

Контрольная итоговая работа по литературному чтению, 2 класс

1. Определи жанр текста. Отметь √ :

а) авторская сказка б) рассказ г) стихотворение д) народная сказка

2. Напиши имена героев произведения. ________________________________________

3. Где, в каком месте происходит начало событий, описываемых в тексте?__________

4. Почему Петя не отдал Ване марки, купленные ему отцом?

__________________________________________________________________________

5. Кто первым из мальчиков употребил слово долг (в долгу)?__________________

6. Какое значение вкладывает Петя в слово долг? Отметь √

а) То, что взято с условием возврата;

б) обязанность перед кем-либо.

7. Какое значение вкладывает Ваня в слово коситься? Отметь √

а) Становиться косым;

б) смотреть искоса, сбоку;

в) относиться недружелюбно.

8. Почему Ваня на грубости Пети не смог ответить?_____________________________

________________________________________________________________________

9. Восстанови с помощью цифр план прочитанного текста.

___ Ванино недоумение.

___ Петю гложет совесть.

___ Долги растут.

___ Конец дружбы.

___ Марки взаймы.

10. О какой пропаже говорит Ваня?________________________________________

____________________________________________________________________

11. Выпиши главную мысль рассказа.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

12. Какая пословица наиболее подходит к данному тексту? Отметь √

1) Старый друг лучше новых двух.

2) Дружба дороже денег.

3) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

13. Какие, на твой взгляд, человеческие качества помогают сохранить дружбу?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

14. Кто из мальчиков у тебя вызвал симпатию и почему?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________