Приглашаем на олимпиады для учителей, учеников и дошкольников. Специальные наградные, результаты сразу, всегда новые задания.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 10.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.05.2025 12:54

Юрковец Нина Николаевна

учитель математики

56 лет

318

125 589

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Итоговая контрольная работа по математике 5 класс

Категория: Математика

23.08.2024 07:45

Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по математике 5 класс»

Итоговая контрольная работа по математике 5 класс.( Учебник Виленкин Н.Я.)

Контрольная работа (итоговый контроль) по математике для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с действующей программой по математике. Составитель :учитель математики 1 категории Юрковец Н.Н.

Контрольная работа в 5 классе направлена на выявление степени усвоения материала курса математики за 5 класс (авторы учебника Н.Я Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, ).

Контрольная работа представлена в двух вариантах и рассчитана на 40 минут.

Контрольная работа состоит из 4 заданий первой части, 4 заданий второй.

Проверяемые умения

1	Сравнение десятичных дробей
2	Правильные и неправильные дроби. Запись смешенного числа в виде неправильной дроби.
3	Нахождение части от целого.. Решение текстовых задач. Перевод одних единиц в другие.
4	Понятие угла. Измерение углов.
5	Площадь фигуры, составленной из прямоугольника. Площадь многоугольника.
6	Арифметические действия с десятичными дробями. Распределительное свойство.
7	Решение текстовой задачи на движение. Использовать краткие записи, схемы, таблицы, обозначения при решении задач.
8	Решение практической текстовой задачи. Умение извлекать, анализировать, оценивать информацию, представленную в таблице, интерпретировать представленные данные, использовать данные при решении задач.

Рекомендованная шкала оценивания:

Задания первой части оцениваются 1 баллом, второй части – в 2 балла в зависимости от правильности и полноты ответа.

2 балла	Получен верный ответ, решение доведено до конца
1 балл	Допущена арифметическая ошибка, с учетом ошибки решение доведено до конца.
0 баллов	Решение не соответствует ни одному из выше перечисленных критериев.

0-4 балла	5-7 баллов	8-10 баллов	11-12 баллов
«2»	«3»	«4»	«5»

Вариант

1 часть

1.Сравните числа:

а) 2,85 и 2,95; б) 1,24 и 1,192; в) 3,076 и 3,0760.

2. Вычислите:

3. В магазин привезли 450 кг картофеля. привезенного картофеля продали в первый день. Сколько картофеля осталось? ( ответ переведи в тонны).

4.Угол АВС, равный 150⁰ разделен лучом ВМ на два угла, один из которых на 10⁰ больше другого. Какова градусная мера меньшего угла?

2 часть

5.Найдите площадь фигуры, если а= 12 см, c=1,2 см, b = 5 см.

6. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

32,74 ^.0,5 – 2,74 ^.0,5

7. Собственная скорость лодки 6,7 км/ч, скорость течения 1,2 км/ч. Лодка проплыла 2 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь проплыла лодка за это время?

8. В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.

вариант

1 часть

1.Сравните числа:

а) 2,15 и 2,25; б)5,24 и 5,192; в) 3,023 и 3,0230

2.Вычислите:

3.Длина дороги от дома до школы 480 м, заасфальтировали часть дороги. Какова длина оставшейся части дороги? (ответ переведи в километры).

4. Угол АОС, равный 120⁰ разделен лучом ОМ на два угла, один из которых на 20⁰ больше другого. Какова градусная мера меньшего угла?

2 часть

5. Найди площадь фигуры, если с= 12 см, а= 2,5см, b = 2 см.

6. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

7. Собственная скорость лодки 5,7 км/ч, скорость течения 1,2 км/ч. Лодка проплыла 3 ч против течения и 3 ч по течению реки. Какой путь проплыла лодка за это время?

8. В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.