Итоговое родительское собрание

Родительское собрание (дети и родители)

« По страницам учебного года… » ( 3 класс )

Удачи, паденья порою весь год.

Но встреча с друзьями – и все заживет.

Когда удалось нам до цели дойти,

К чему вспоминать о паденьях в пути!

Роберт Бернс

Цели: 1. Анализ учебного года.

2. Определить перспективы на будущее.

3. Создать хорошее оптимистическое настроение.

Ход собрания

1. Слово классного руководителя (чтение эпиграфа к собранию)

Ученик 1:

Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

Ученик 2:

И час за часом,

День за днем

Так незаметно мы растем.

Ученик 3:

Три года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Все вместе, дружно, в раз

Пойдем, друзья,

Все

В четвертый класс!

Кл. рук. Заканчивается учебный год. Мы расстаемся со школой на время каникул. Хочется, чтобы расставание со школой было приятным и запоминающим. Каким он был, этот год, в нашей совместной деятельности?

Давайте полистаем совместно с ребятами странички нашего учебного года. Презентация

1. По страничкам учебного года…

• Страничка первая, математическая.

Качество и успешность за год (таблица)

Результаты олимпиад (классных, общешкольных, « Кенгуру», награждение «юных математиков»)

Разминка для детей и родителей

По описанию вы должны узнать фигуру.

1. У этой фигуры все стороны равны. (Квадрат).

2. У этой фигуры противоположные стороны равны. (Прямоугольник.)

3. У этой фигуры всего по три. (Треугольник.)

4. А эта фигура получается прикосновением пера иль мела. (Точка.)

5. Эта фигура может быть прямой, тупой, острой. (Угол.)

6. У этой фигуры пять углов (вершин). (Пятиугольник.)

• Страничка вторая, русский язык.

Качество и успешность за год (таблица)

Результаты олимпиад (классных, общешкольных,«Русский медвежонок», « Бритиш бульдог», награждение «Юный лингвист» )

Чтение отрывков из школьных сочинений, минутки эрудитов по предмету,

высказывания детей и родителей на тему- « этот предмет в моей жизни »

• Страничка третья, переменка

Кл. рук. Да, школа – это не только уроки, задания, но и долгожданная, всеми любимая ПЕРЕМЕНА!

Вот, что бывает у нас на перемене и после …

1. Сценка «Приятели»

1 приятель:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали – нету сил:

В перемену в «малой куче»

Я приятеля месил.

2 приятель:

На уроке мы уснули,

Парта – мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

3 приятель:

Ах, учитель, что наделал?

Слова он не проронил.

И, не вникнув в сущность дела,

Сразу папе позвонил.

4 приятель:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

5 приятель:

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет.

6 приятель:

На тетради и на парте,

На доске и на стене,

На портфеле и на карте,

У соседа на спине.

7 приятель:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых –

Мы рисуем все подряд.

8 приятель:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы жуем жвачки пачки,

Что вкусней, чем пироги.

9 приятель:

Мы устали от ученья.

Ах, скорее б выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Да, учиться нелегко, но главное – это интересно!

Сценки из школьной жизни.

1. Сценка про родителей

( Мужчина стоит в магазине одежды и набирает номер на сотовом телефоне.)

Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки сделал? … да? А в дневнике у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в магазин, а тут распродажа ремней! 3. МИНИАТЮРА ВЕСЕЛЫЙ РЕПОРТАЖ

1- чтец.

Внимание! Внимание!

2- чтец.

Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.

1-чтец.

До конца перемены осталось пять минут.

2- чтец.

В коридоре у окна мы видим Саукова Михаила и Власова Германа.

1- чтец.

Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Гере. Гера отвечает серией легких ударов.

2- чтец.

К ним присоединяется еще трое ребят.

1- чтец.

В результате этого «пятиборья» Гера и Миша теряют форму.

2- чтец.

У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-чтец.

У Геры стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2- чтец.

Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Кабанов Даниил.

1-чтец.

Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Попов Максим: он дернул за волосы Казначееву Юлию.

2- чтец.

Позор Максиму! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

1- чтец.

У входа в кабинет начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Канев Никита. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!

2-чтец.

Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.

1- чтец.

До начала урока остается совсем немного.

2- чтец.

Канев Кирилл и Овчинников Юрий на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.

1- чтец.

Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

2- чтец.

Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

Вместе.

На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

• Страничка четвёртая , историко- природоведческая.

Знакомство с презентациями к урокам. Мини – разминка на тему « Знаем ли мы свою Родину». Различные вопросы по истории и природе округа поочередно задают дети – родителям, родители – детям.

• Страничка пятая, триумфальная….

Каждый ученик сообщает о своём участие в конкурсах (городских) спортивных, музыкальных конкурсах .

• Страничка шестая, благодарственная

Концерт детей, фрагменты детских выступлений

1. Надя – Песня « Колокольчик»

2. Фольклорная группа ( Туесок )

3. Танцевальная группа ( Т.А. )

4. Вокальная группа

5. Грамоты родителям (кл. рук.)

6. « Ладошки» от детей ( на своей ладошке дети написали слова благодарности и пожелания своим ротителям.)

• Страничка седьмая, дискуссионная

( вопросы для родителей и детей)

1. Каким вы видите наш класс в будущем году?

2. Что хотите пожелать классу, классному руководителю?

3. Что хотите пожелать себе?

• Страничка восьмая, таинственная

Ребёнок получает запечатанное письмо, которое должен вскрыть дома, наедине с самим собой. В этом письме – пожелания ученику, связанные с его учебой, характером, личностными проявлениями.

Задание на лето( к. рук. даёт рекомендации на лето)

Ученик 1:

Вот и опустела наша школа. Коридоры гулкие молчат. Не зовет нас в класс звонок веселый, Но зато так звонок смех ребят!

Ученик 2:

Нынче утром – лето. В само деле - Солнце светом напоило высь. Мы сегодня повзрослели На ступеньку выше поднялись.

Ученик 3:

Мы вернемся в класс теперь не скоро. Ждут нас игры, песни у костра, Ждут походы… До свиданья, школа! Здравствуй, лето – звонкая пора!

1. Итог собрания.

Заканчивается собрание общей песней « Как здорово. Что все мы здесь сегодня собрались » Ю. Визбора.