Из поколения в поколение это богатство передалось

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

Нефтекамский многопрофильный колледж

Литературно-музыкальная композиция:

«Из поколения в поколение это богатство передалось…»

Автор: преподаватель русского языка и

литературы высшей квалификационной

категории НМПК Саманова А.Г.

Чтение открывает перед нами прежде всего мир собственной души: человек познает величие человеческого духа, проникается чувством уважения к самому себе, ему хочется жить интересной, богатой жизнью в мире культурных ценностей. И я одной из основных задач в своей работе считаю приобщение студентов к радостям жизни в мире книг.

Уроки-конференции, творческие конкурсы, внеклассные мероприятия, неделя детской книги и вообще вся моя работа направлена на то, чтобы студенты действительно жили в мире книг.

В нашей школе дети любят читать. Они увлеченно и с большим воодушевлением готовятся к читательским конкурсам.

В целях развития интереса к литературе, к поэзии, поддержки студентов в области художественного творчества, развития читательских интересов, повышения речевой культуры, развития роли чтения в семье, воспитание подрастающего поколения в патриотическом духе была проведена литературно-музыкальная композиция: «Из поколения в поколение это богатство передалось.» Сценарий был написан исходя из каталога библиотеки семьи Минязевых. Они стали победителями зонального конкурса «Лучик» в номинации «Cчастливые книги семьи» и завоевали право участия в районном конкурсе.

С большим интересом слушали зрители выступление Минязевой Альфии. ученицы .Она с гордостью отметила, что книги – это не только неисчерпаемый источник знаний, а роскошное общение с мыслью, радость бытия и удивительное открытие.

Зрители были в восторге, увидев на сцене оживших литературных героев.

Заряд веселья и энергии получили ребята, когда на сцене появились Мальвина и Буратино.

С трепетом и волнением в сердце слушали зрители воспоминания ученицы 8 класса Минязевой Альфии о дедушке, который впервые ввел внучку в мир книг. А с какой трогательной нежностью рассказала она о книгах, которые передавались из поколения в поколение.

Большую зрительскую симпатию завоевали мама, папа, младший брат Альфии. Их выступление сыграло огромное значение в развитии интереса к чтению и повышения роли чтения в каждой семье.

Из задушевных строк любителей книг зрители узнали о том, что семейные книги Минязевых стали путеводной звездой для многих.

Мероприятие достигло поставленных целей и понравилось всем участникам и зрителям. Дети ушли с вечера в приподнятом настроении, оживленно обсуждали его и внесли предложение почаще проводить такие мероприятия.

В разработке представлены стихотворения собственного сочинения.

Цель: воспитать в юных душах любовь к чтению, чувства патриотизма интернационализма ; сопричастности к тому, что происходит вокруг нас, на материале изучения творчества писателей; научить детей понимать и сочувствовать чужой беде; развить навыки истолкования художественного текста, читательских интересов; развитие и поддержка детей в области художественного творчества, выявление одаренных детей, повышение речевой культуры учащихся.

Задачи:

-  помочь разобраться учащимся в смысле общения человека с книгой;

- убедить, что книга - это не только средство «убить время», а нечто большее и серьёзное;

- пробудить в учащихся желание к постижению неизведанного , формировать осознанный интерес к чтению.

Звучит музыка, и на сцене появляется лучшая читательница –победительница конкурса «Лучик»

Ученица :

Книга – это чудо! Я с детства радуюсь и удивляюсь этому чуду. В самом деле. Невелико это чудо, а в нем может поместиться весь мир, Солнце с планетами и звездами. Это чудо стало для меня лучшим другом, советчиком и помощником.

Беззаботное, счастливое детство. Мне кажется, что мое детство начинается с этого заветного семейного уголка. Сижу на коленях дедушки, а он мне читает, читает, читаю.. И я сама, этого не замечая, вхожу в новый, тогда еще не очень большой уголок жизни. И это на всю жизнь запало в мою память душу. С тех пор книги для меня стали самыми близкими друзьями, а наша семейная полка священным уголком. Прошли годы, но я еще с трепетом в сердце вспоминаю Золушку, Дюймовочку, Мальвину, Белоснежку и многих других сказочных героев.

А сколько бессонных ночей проводила и провожу, проглатывая страниц любимых книг. Сколько впечатлений оставил у меня в памяти первый литературный герой. Я впервые взяла в свои руки книгу и познакомилась с Буратино - веселым, никогда не унывающим деревянным человечком . Смеялась, плакала, следя за его забавными похождениями и радовалась их счастливому концу; научилась понимать, что хорошо и что плохо, бороться со злом и побеждать его.

С волнением и теплотой вспоминаю о книге Пескова «Отечество». Самые простые вещи оживают в его рассказе. Он, как сказочник, может искать с нами клад, открывать заново слова народной мудрости – «без хлеба нет песен»; из его книг я также узнала о том, как роют колодцы, бурят скважины в поисках нефти, ловят рыбу, пасут овец, убирают пшеницу. Но самое главное - из мозаики впечатлений для меня сложился яркий, трудовой образ Родины. Да! Каждая из этих книг открытие. Они передавались из поколения в поколение. Это самое сокровенное в нашей семье. Я счастлива, что у нас такая богатая библиотека, и здесь я провожу все свое свободное время. Очень часто я вспоминаю героев прочитанных литературных произведений. Они утешители в болезнях, наставители в добродетели. Иногда я разговариваю с ними и во сне и наяву, и мои герои как будто оживают...

Появляются литературные герои прочитанных книг.

Сын полка

Эту повесть любишь, знаю -

Прочитала ты не раз,

И поэтому во сне

Я приснился в этот раз.

Посмотри, какая гордость,

Мое имя – сын полка!

Хочешь, заберу тебя ,

Станешь дочерью полка.

А в часы затишья будешь

Книги воинам читать.

О войне на миг забудем,

Легче будем отдыхать.

Маленький Принц

Весна наступила,

Много дел у меня.

Я с вопросом пришел

К тебе в этот раз.

Держите в чистоте вы деревню свою?

Как живется у вас родникам?

А как встретили птиц? Нет ли жалоб у них?

И деревья в лесу не в обиде?

А болит ли душа, если что – то не так?

Расспроси ты ребят, мы за все ведь в ответе.

Наташа Ростова

Когда ты проснешься, не будет меня.

Явилась к тебе лишь во сне.

Ты стала подругой моей,

Я так привязалась к тебе.

И слезы и горе мое принимаешь,

Страдаешь ты вместе со мной.

Ты добра, благородна, а порою наивна,

Останься, подруга, такой.

На сцену выходят Буратино и Мальвина, звучит песня

Всем известен мальчик Буратино.

Всем известна девочка Мальвина.

Встреча с нами радость для души,

Нас любят все малыши.

Каждому, каждому книжки так нравятся

И все читают их с упоением.

Каждому, каждому мы подарок принесли,

Пусть читают дети с удивлением

Ученица :

Испытания временем прошли эти книги

И оставили след во многих сердцах:

На семейную полку смотрю я с любовью,

И в детство как будто возвращаюсь опять.

Всегда буду помнить, как светлую память,

Как дед читал мне в первый раз:

С этого времени книга – советчик,

Книга – помощник для меня каждый раз.

С героями сказок на ковре - самолете

В дальние страны летала не раз.

Читать и писать еще не умела,

А как полюбила, ах, книги, я вас!

А сколько открытий сделано было,

Когда научилась читать.

Каждая книга – нераскрытая тайна,

Сколько бессонных ночей проводила у вас.

Не только герои говорят в этих книгах,

Слова мне близких людей в них звучат.

Из поколения в поколение

Это богатство передалось.

Журнальный столик тоже память о прошлом –

Своими руками дед смастерил.

Оживленно беседуя о книжках любимых,

Сидим мы часами за ним.

Я знаю, «Киссаи Юсуфа»

Дедушка перечитывал не раз,

И не случайно в семейном альбоме

Прекрасные отзывы хранятся о вас.

Звучит отзыв дедушки (аудиозапись)

Все мне знакомо даже в деталях,

Словам в этих книгах жизнь ведь дана.

Читая страницы, познал радость победы,

Как самое заветное храню и сейчас.

Умейте дивиться привычному слову

И связать прошлое с настоящим вы днем.

Хорошая книга – огромное чудо.

Любите ее, дружите вы с ней!

Ученик:

Сегодня нет с нами любимого деда,

Но он оживает, когда беру вас.

Уроки жизни по любимым книгам

Как будто дает он в школе у нас.

И не случайно приходят ребята,

Листают страницы, хотят видеть вас.

Как о примерном семьянине, о мудром человеке

Вспоминают односельчане о вас.

Помню, бабушка подарила мне книгу,

Когда я пошел в первый класс.

«Будут трудности, внук мой ,

Бери в руки этот рассказ».

Детство бабушки проходило

После разрухи, войны.

Теперь только я понял -

Книга «Честь» была опорой ей.

Роман Баширова и сам полюбил я ,

Настольная книга она у меня.

Быть добрым и честным , когда нужно смелым,

Она научила меня.

Беру я Берггольц, читаю Цветаеву -

Счастливые книги семьи.

Разные люди, разные судьбы,

Военные годы встают предо мной.

Легко ли им было - в 16,17

За нас с вами, дети, жизнь отдавать?

Но на устах у всех лишь звучало:

«Умрем, если надо, за Родину-мать!»

Врезалась в память поэма Джалиля:

Сколько таких матерей?

Порой утешают, порой вдохновляют

Любимые книги мои.

Огромная радость, когда собираемся

В заветном углу всей семьей.

И с нами всегда – наши товарищи,

Они постоянно в семейном кругу.

На сцену выходят члены семьи.

Выступление мамы

Все эти книги не только о чем-то,

В каждой из них - частица души.

И в самом обычном видеть прекрасное,

И зло побеждать учат они.

С трепетом в сердце всегда вспоминаю,

Как самое ценное в жизни своей -

Так благодарна я Троепольскому,

Он начертил судьбу ведь мою.

Поразила меня «слепота» окружающих,

Появилось желание всегда всем помочь.

Самыми близкими друзьями стали,

Столько узнала о животных из книг.

Всмотреться, услышать с тех пор научилась.

Безмолвный голос порою зовет:

«Приоткрой свое сердце, посочувствуй другому,

Будь милосердным, ты – человек!»

Кто не волнуется, читая Айтматова,

Высокие чувства пробуждаются вновь.

Страсти могучие, легкую нежность

Всем нам приносит любовь.

Папа сегодня тоже

Хочет нам что-то сказать.

Прочитанных книг так много,

Есть каждому о чем вспоминать.

Выступление папы.

О «Детях капитана Гранта»

Я могу целый день говорить.

Как будто впервые был счастлив,

На вопросы свои в ней нашел я ответ.

И почти я с ней не расставался,

Под подушку клал по ночам,

И во сне так часто отправлялся

В дальние путешествия сам.

И решил поступить, несомненно,

На географический факультет.

«Кто весел, тот смеется,

Кто хочет, тот добьется!» -

Слова песни стали девизом вдруг.

Каков климат в Прибалтике,

Где что расположено,

Как же живется народу в Литве,

Дивился, увидев своими глазами,

Когда путешествовал я по стране.

И учу сегодня детей я,

Как Грант, храбрыми быть.

Куда бы судьба не забросила,

Родину нашу любить

Выступление младшего брата

Горжусь папой, мамой, восхищаюсь сестрой я -

Лучшая читательница в школе она.

И когда вырасту, надеюсь тоже

Стану победителем я!

Студент

А сегодня для всех устроим

Мы дома праздник книг.

Пригласили детей из колледжа

В наш семейный круг.

На сцене появляются дети.

Ученик:

Хотим вам сказать большое спасибо,

Сюда мы приходим почти каждый день.

Путеводной звездой эти книги нам стали

И так нам дорог ваш семейный альбом.

Ученица:

Каждая книга – великое чудо!

Столько полезного получили от них.

Смелее, добрее всегда становились,

Листая страницы любимых книг.

Ученик:

Узнали о том, что наша деревня

Частица огромной страны.

И если придется, на защиту Отчизны,

Не колеблясь, встанем мы!

Ученица:

На зарю и закат смотрю с удивлением,

Мы дети счастливой страны!

Но какою ценой завоевано счастье -

Мы, люди, забывать не должны!

Оглянитесь вокруг, как прекрасна земля,

Наша малая Родина –родной край!

Отличной учебой, хорошей работой

За ее процветание мы бороться должны!

Мы хотим, чтоб всегда царил мир и покой,

Пусть всегда светит солнце и безоблачно небо…

И всегда пусть минует угроза войны,

Раздается пусть смех и хорошая песня!

Звучит песня «Прекрасное далеко» (музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина)