К уроку "Математическое путешествие"

Тема урока:

«Математическое путешествие по п. Железнодорожный»

Вычисли:

• 1 ряд:

- 4247,5 : (- 2,5) =  

• 2 ряд:

- 6294,4 : (- 3,2) =

• 3 ряд:

- 8175,5 : (- 4,15) =

Проверим!

• 1 ряд:

- 4247,5 : (- 2,5) = 1699 

• 2 ряд:

- 6294,4 : (- 3,2) = 1967

• 3 ряд:

- 8175,5 : (- 4,15) = 1970

1699 год

Село Карапчанка располагалось на правом берегу реки Ангары. Основано в 1699 году, название получено от одноименной речки Карапчанки.

1699 год

А. Н. Радищев, отбывая ссылку в Илимске в 1792–1797 годах, по воспоминаниям сына Павла: "Летом он ходил по лесам и горам, окружающим Илимск, ездил на лодке вверх и вниз по Илиму, а зимою на санях в разные стороны и даже до устья Илима, верст за сто, в селение Коробчанку…"

1967 год

История самого поселка начинается с 1967 года, когда на это место пришел на лыжах десант первопроходцев с Толстого Мыса. Стройка века нуждалась в железной дороге – она началась с этих 40 человек, приехавших в Сибирь по комсомольским путевкам «за туманом и за запахом тайги».

1970 год

1 мая 1970 года посёлок получил статус рабочего поселка и название Железнодорожный.

Какие символы есть у нашего государства?

Символика п. Железнодорожный

Приведите подобные:

• 3·(5 a +4) – (15 a +11) =
• -0,2·(4 b -7)+0,8 b +0,6 =
• -3,5·(2 a -4 b)+2 · (3 , 5a-5b )+(8-4 b) =
• 2 · (3x-11)-(6x-25) =
• 5 · (0 ,2 x+1)-(x+1) =

Проверим!

• 3·(5 a +4) – (15 a +11) = 1
• -0,2·(4 b -7)+0,8 b +0,6 = 2
• -3,5·(2 a -4 b)+2 · (3 , 5a-5b )+(8-4 b) = 8
• 2 · (3x-11)-(6x-25) = 3
• 5 · (0 ,2 x+1)-(x+1) = 4

12834

Улицы нашего поселка

Первая улица в поселке называлась Первопроходцев. В один ряд стояли 12-местные палатки, а напротив — ряд вагончиков.

Сколько улиц в п. Железнодорожный?

72

Фото памятников

Почетные жители нашего поселка

А вы знаете сколько почетных жителей?

• Ученик задумал число. Если увеличить его в 5 раз, а затем уменьшить на 12, а полученную разность разделить на 19, то получится 2. Какое число задумал ученик?

10

Итоговое задание

• Отметим на координатной плоскости точки и соединим их:

(-7;-2); (-6;0), (-5;1), (-4;3), (-3;9), (-0,5; 9), (0,5; 9),

(7;-2), (6;0), (5;1), (4;3), (3;9), (-0,5;10),

(-1;10), (-1;11), (0;12), (1;11), (1;10),

(-1;-2), (-1;-3), (0;-4), (1;-3), (1;-2)

• Соединим точки: (-7;-2), (7;-2)

(-5;1), (5;1), и (4;3), (-4;3), (-3;9) и (3;9).

Итоговое задание

День Победы

Лист самооценки

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:

я научился ...

было интересно

было трудно ...

могу похвалить себя за то, что ...

могу похвалить одноклассников за то, что ...

больше всего мне понравилось ...

мне показалось важным ...

для меня было открытием то, что ...

Лист самооценки

Ф.И. ученика _____________________________________

Благодарим за урок!