Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.09.2025 10:39

Синягина Юлия Викторовна

учитель русского языка и литературы

56 лет

1 679 553

Местоположение

Россия, Ростов-на-Дону

Специализация

Русский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

КАК НАУЧИТЬ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ

Категория: Классному руководителю

27.02.2015 20:08

КАК НАУЧИТЬ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ

Кавтрев Александр

По материалам семинара А. А. Гина «Приёмы педагогической техники»

1. Заранее расскажите ученикам, что вопросы могут быть:

а) повторяющими — ответ на них — это просто повторение уже известного; б) уточняющими знание — такие вопросы позволяют узнать новое об изучаемом материале; в) развивающими знание — эти вопросы позволяют вскрыть суть изучаемого объекта, помогают делать обобщения, несут в себе исследовательское начало.

2. Пример 1: ( Тема: «Терморегуляция животных»). Рассказ учителя. «Африканский слон имеет огромные уши. Удивительная величина их не случайна: это своеобразный холодильник животного. Уши слона пронизаны густой сетью кровеносных сосудов. Горячая кровь отдаёт своё тепло воздуху и возвращается в туловище слона на несколько градусов холоднее. Чтобы усилить теплообмен, слон постоянно двигает ушами.