КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 8 КЛАСС (2 четверть)

№

п/п

Тема урока

Количество

часов

Дата

проведения

Содержание, виды деятельности

план

факт

Обыкновенные дроби – (11 ч).

Площадь фигур. Единицы площади – (10 ч).

Геометрический материал – (2 ч).

Нахождение дроби равной данной.

1

Понятие дроби равной данной. Нахождение дроби равной данной. Выполнение заданий по карточкам.

Сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел.

1

Правило сравнения обыкновенных дробей и смешанных чисел. Выполнение различных видов упражнений.

Сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел.

1

Правило сравнения обыкновенных дробей и смешанных чисел. Выполнение различных видов упражнений.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Выполнение различных видов упражнений. Выполнение заданий по карточкам.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Выполнение различных видов упражнений.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

Правило сложения и вычитания чисел, полученных при измерении, выраженных в виде обыкновенной и или десятичной дробях. Решение примеров и задач. Выполнение заданий по карточкам.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

Правило сложения и вычитания чисел, полученных при измерении, выраженных в виде обыкновенной и или десятичной дробях. Решение примеров и задач.

Нахождение дроби от числа.

1

Правило нахождения дроби от числа. числа по одной его доле. Выполнение упражнений.

Нахождение числа по одной его доле.

1

Правило нахождения числа по одной его доле. числа по одной его доле. Выполнение упражнений.

Нахождение числа по одной его доле.

1

Правило нахождения числа по одной его доле. числа по одной его доле. Выполнение упражнений.

Построение треугольника, квадрата симметричных оси, центра симметрии.

1

Симметрия. Ось симметрии. Центр симметрии. Построение симметричных фигур.

К.Р. «Обыкновенные дроби»

1

Учет и контроль знаний обучающихся. Актуализация знаний. Выполнение контрольной работы.

Площадь.

1

Понятие площади, формулы площадей фигур. Выполнение различных видов построений.

Обозначение и вычисление площади –S.

1

Понятие площади, формулы площадей фигур. Обозначение площади. Выполнение различных видов построений.

Единицы измерения площади.

1

Единицы измерения площади. Выполнение различных видов упражнений. Выполнение заданий по карточкам.

Геометрические фигуры.

1

Геометрические фигуры формулы площадей фигур. Выполнение различных видов построений.

Преобразование мер измерения S.

1

Преобразование мер измерения S. Выполнение различных видов упражнений. Выполнение заданий по карточкам.

Преобразование мер измерения S.

1

Преобразование мер измерения S. Выполнение различных видов упражнений. Выполнение заданий по карточкам.

Все действия с числами, полученными при измерении S.

1

Все действия с числами, полученными при измерении S. Выполнение различных видов упражнений.

Вычисление S квадрата и прямоугольника.

1

Вычисление S квадрата и прямоугольника. Выполнение различных видов упражнений.

Вычисление S квадрата и прямоугольника.

1

Вычисление S квадрата и прямоугольника. Выполнение различных видов упражнений.

К.Р. «Площади фигур»

1

Учет и контроль знаний обучающихся. Актуализация знаний.

Работа над ошибками.

1

Анализ контрольной работы и выполнение работы над ошибками.

Повторение.

1

Вычисление S квадрата и прямоугольника. Выполнение различных видов упражнений по карточкам.