Просмотр содержимого документа
«Календарное планирование по курсу Уроки гражданственности Донбасса, 3 класс, 1 полугодие»
Уроки гражданственности Донбасса /3 класс /1 полугодие
Пояснительная записка
1.Название предмета: уроки гражданственности Донбасса.
2.Класс: 3 – А.
3.Документы, на основании которых составлено календарно-тематическое планирование:
Закон ДНР «Об образовании»(19.06.2015);
Государственный образовательный стандарт начального общего образования на 2015-2017г.г.(Приказ МОН ДНР от 17.07.2015 № 324);
Базисный учебный план для общеобразовательных организаций ДНР на 2017-2018г.г.(Приказ МОН ДНР от 15.06.2017 № 629);
Программа общеобразовательно — воспитательного курса «Уроки гражданственности Донбасса: 1 — 4 кл.: программа для общеобразовтельных организаций; Донецкий РИДПО. - Донецк: Истоки, 2016. - 95с.»
Уроки гражданственности Донбасса. Методическое пособие: 3 класс / Сост. Грабовая Г.С., Полищук Е.Н., Калафат О.В. / Под общ. ред. Л.П.Поляковой, А.И.Чернышева. – Донецк : Истоки, 2016. – 139 с.
Люблю тебя, родной Донбасс. / Сост. Творческая группа учителей начальных классов Донецкой гимназии № 92, руководитель проекта Маркова Е.И.-Донецк, 2016. - 20с.
Медиатека к курсу «Уроки гражданственности Донбасса»:
- документальные фильмы;
- интервью с ветеранами ВОв;
- презентации;
- видеофильмы.
4.Количество часов в неделю – 1.
5.Количество часов в 1 полугодии– 16.
Уроки гражданственности Донбасса / 3 класс / 1 полугодие
( 1 час в неделю, 16 недель)
| №№ п/п план. | №№ п/п факт. | Тема урока | Дата план. | Дата факт. | Прим. |
|
|
| І четверть
|
|
|
|
|
|
| Тема 1 (12 час) Донбасс – мой родной край.
|
|
|
|
| 1. |
| Я – житель Донбасса. Первые поселения на территории родного края. |
|
|
|
| 2. |
| Экскурсия по старой Юзовке (заочная или виртуальная). |
|
|
|
| 3. |
| Экскурсия по старой Юзовке (заочная или виртуальная). |
|
|
|
| 4. |
| Природа Донбасса. Путешествие по красной книге Донбасса. Неповторимое разнообразие животного мира родного края. |
|
|
|
| 5. |
| Путешествие по красной книге Донбасса. Неповторимое разнообразие животного мира родного края. |
|
|
|
| 6. |
| Путешествие по красной книге Донбасса. Неповторимое разнообразие животного мира родного края. |
|
|
|
| 7. |
| Культура Донбасса. Мелодия Донбасса. |
|
|
|
| 8. |
| Мелодия Донбасса. Итоговый урок за четверть. |
|
|
|
|
|
| ІІ четверть |
|
|
|
| 9. |
| Мелодия Донбасса. |
|
|
|
| 10. |
| Литературный Донбасс. |
|
|
|
| 11. |
| Литературный Донбасс. |
|
|
|
| 12. |
| Литературный Донбасс. Обобщающий урок по теме. |
|
|
|
|
|
| Тема 2 (15 час) Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики.
|
|
|
|
| 13. |
| Человек и закон. Что значит жить по закону? (диспут) |
|
|
|
| 14. |
| Что значит жить по закону? (диспут) |
|
|
|
| 15. |
| Дисциплина и порядок – залог успеха. |
|
|
|
| 16. |
| Дисциплина и порядок – залог успеха. Итоговый урок за четверть. |
|
|
|
