СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"карбоновые кислоты"

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация демонстрирует свойства карбоновых кислот, получение, применение.

Просмотр содержимого документа
«"карбоновые кислоты"»

“ Химия – это гениальная наука, так как во-первых, охватывает и объединяет широкие области знания, и во-вторых, развивает у человека способность к резким скачкам мысли…”  (Чугуев Л.А.)

Химия – это гениальная наука, так как во-первых, охватывает и объединяет широкие области знания,

и во-вторых, развивает у человека способность к резким скачкам мысли…” (Чугуев Л.А.)

Разминка 1. В составе кока-колы присутствует данное вещество. Популярный напиток широко применяется для очистки канализации, заржавевших болтов.

Разминка

  • 1. В составе кока-колы присутствует данное вещество. Популярный напиток широко применяется для очистки канализации, заржавевших болтов.
Разминка 2. Это вещество, выделяемое муравьями в момент опасности, служит сигналом для всех остальных особей этого вида и является средством защиты при нападении хищников.

Разминка

  • 2. Это вещество, выделяемое муравьями в момент опасности, служит сигналом для всех остальных особей этого вида и является средством защиты при нападении хищников.
Разминка 3. С древнейших времен люди разводили виноград и запасали впрок виноградный сок. При хранении в сосудах сок бродил, получалось вино. Иногда вино скисало и превращалось в уксус.  Впоследствии его научились использовать как лекарство, приправу к пище, растворитель красок. О чем речь?

Разминка

  • 3. С древнейших времен люди разводили виноград и запасали впрок виноградный сок.
  • При хранении в сосудах сок бродил, получалось вино. Иногда вино скисало и превращалось в уксус.
  • Впоследствии его научились использовать как лекарство, приправу к пище, растворитель красок.
  • О чем речь?
ТЕМА УРОКА  «СВОЙСТВА КАРБОНОВЫХ КИСЛОТ»

ТЕМА УРОКА «СВОЙСТВА КАРБОНОВЫХ КИСЛОТ»

Цель урока: Сформировать комплекс знаний о свойствах карбоновых кислот, как представителей класса кислородсодержащих органических соединений.

Цель урока:

  • Сформировать комплекс знаний о свойствах карбоновых кислот, как представителей класса кислородсодержащих органических соединений.
План изучения темы:  1.Определение карбоновых кислот.  2.Общая формула карбоновых кислот.  3.Классификация карбоновых кислот.  4. Номенклатура карбоновых кислот.  5. Физические свойства карбоновых кислот.  6.Электролиты и неэлектролиты.  7. Химические свойства карбоновых кислот.  8.Кислоты в топливе. 9.Применение карбоновых кислот.

План изучения темы:

1.Определение карбоновых кислот.

2.Общая формула карбоновых кислот.

3.Классификация карбоновых кислот.

4. Номенклатура карбоновых кислот.

5. Физические свойства карбоновых кислот.

6.Электролиты и неэлектролиты.

7. Химические свойства карбоновых кислот.

8.Кислоты в топливе.

9.Применение карбоновых кислот.

«От кислых яблок сразу кисну!»

«От кислых яблок сразу кисну!»

1.Карбоновые кислоты-вещества, содержащие группу СООН .   -СООН – карбоксильная группа 2. Общая формула: А. R -СООН  Б. С n H 2n+1 COOH  В. С n H 2n O 2

1.Карбоновые кислоты-вещества, содержащие группу СООН .

  • -СООН карбоксильная группа
  • 2. Общая формула:

А. R -СООН

Б. С n H 2n+1 COOH

В. С n H 2n O 2

Формулы кислот: НСООН – метановая (муравьиная) СН 3 - СООН – этановая (уксусная) С 2 Н 5 - СООН – пропановая (пропионовая) С 3 Н 7 – СООН – бутановая (масляная) С 4 Н 9 – СООН – пентановая (валериановая) С 5 Н 11 - СООН – гексановая (капроновая)

Формулы кислот:

  • НСООН – метановая (муравьиная)
  • СН 3 - СООН – этановая (уксусная)
  • С 2 Н 5 - СООН – пропановая (пропионовая)
  • С 3 Н 7 – СООН – бутановая (масляная)
  • С 4 Н 9 – СООН – пентановая (валериановая)
  • С 5 Н 11 - СООН – гексановая (капроновая)
3.Классификация карбоновых кислот

3.Классификация карбоновых кислот

3.Классификация карбоновых кислот

3.Классификация карбоновых кислот

3.Классификация карбоновых кислот 1 . Предельные :уксусная, муравьиная. 2 . Непредельная :акриловая, линоленовая. 3 . Ароматическая :бензойная, фенилуксусная.. 1 . Одноосновные :муравьиная. 2 . Двухосновная : щавелевая. 3 . Многоосновные :аконитовая, янтарная.

3.Классификация карбоновых кислот

1 . Предельные :уксусная,

муравьиная.

2 . Непредельная :акриловая, линоленовая.

3 . Ароматическая :бензойная, фенилуксусная..

1 . Одноосновные :муравьиная.

2 . Двухосновная : щавелевая.

3 . Многоосновные :аконитовая, янтарная.

Путешествие по станциям: 1.Станция Номенклатура 2.Станция Физическая 3.Станция Электролитическая 4.Станция Химическая 5.Станция Профессиональная

Путешествие по станциям:

  • 1.Станция Номенклатура
  • 2.Станция Физическая
  • 3.Станция Электролитическая
  • 4.Станция Химическая
  • 5.Станция Профессиональная
1.Станция Номенклатура Опишите алгоритм международной номенклатуры карбоновых кислот, дополнив схему последовательности действий: Нумеруем атомы______________, начиная с атома углерода ___________________ группы СООН.   С – С – С – С – СООН   Если есть в молекуле радикал, то указываем его ____________________ . Расставляем атомы водорода Н. Называем кислоту. И по названию можно составить структурную формулу. Задание: Составьте структурные формулы веществ (работа в группах)

1.Станция Номенклатура

  • Опишите алгоритм международной номенклатуры карбоновых кислот, дополнив схему последовательности действий:
  • Нумеруем атомы______________, начиная с атома углерода ___________________ группы СООН.

 

  • С – С – С – С – СООН

 

  • Если есть в молекуле радикал, то указываем его ____________________ .
  • Расставляем атомы водорода Н.
  • Называем кислоту.
  • И по названию можно составить структурную формулу.
  • Задание: Составьте структурные формулы веществ (работа в группах)
2.Станция Физическая   Прочитайте текст и изучите свойства кислоты по плану:  1) Определите агрегатное состояние вещества при н. у. 2) Изучите цвет вещества и его прозрачность  3) Определите наличие запаха . 4) Определите растворимость кислоты в воде 5)Найдите температуру кипения  Опишите результаты исследования: 1.Формула 2. Агрегатное состояние 3.Цвет 4.Запах 5.Растворимость в воде 6.Температура кипения 7.Название солей 1. Уксусная кислота 2.Муравьиная 3.Лимонная 4.Щавелевая 5.Аскорбиновая 6.Ацетилсалициловая

2.Станция Физическая

  • Прочитайте текст и изучите свойства кислоты по плану:
  • 1) Определите агрегатное состояние вещества при н. у.
  • 2) Изучите цвет вещества и его прозрачность
  • 3) Определите наличие запаха .
  • 4) Определите растворимость кислоты в воде
  • 5)Найдите температуру кипения
  • Опишите результаты исследования:

1.Формула

2. Агрегатное состояние

3.Цвет

4.Запах

5.Растворимость в воде

6.Температура кипения

7.Название солей

  • 1. Уксусная кислота
  • 2.Муравьиная
  • 3.Лимонная
  • 4.Щавелевая
  • 5.Аскорбиновая
  • 6.Ацетилсалициловая
1.Уксусная кислота Уксусная кислота одноосновная без заместителей в радикале и двумя атомами углерода в молекуле.  Как только не называли эту кислоту: «кислой влажностью», «древесной кислотой», так как долгое время ее получали из древесины. Она имеет широкий спектр применения – растворитель лекарств и душистых веществ, реагент в химическом синтезе. Но сейчас, как и три тысячи лет назад, уксусная кислота – один из важнейших консервантов в пищевой промышленности.

1.Уксусная кислота

  • Уксусная кислота одноосновная без заместителей в радикале и двумя атомами углерода в молекуле.
  • Как только не называли эту кислоту: «кислой влажностью», «древесной кислотой», так как долгое время ее получали из древесины.
  • Она имеет широкий спектр применения – растворитель лекарств и душистых веществ, реагент в химическом синтезе. Но сейчас, как и три тысячи лет назад, уксусная кислота – один из важнейших консервантов в пищевой промышленности.
Уксусная кислота

Уксусная кислота

2.Муравьиная кислота Муравьиная кислота в 10 раз сильнее, чем уксусная кислота за счет самого маленького углеводородного радикала. Муравьиная кислота содержится не только в железах муравьев, но и в волосках крапивы.  Данная кислота обладает бактерицидными свойствами, поэтому ее применяют, как консервант. Народная медицина традиционно использовала муравьиную кислоту для лечения ревматических болей и радикулитов, а пчеловоды ценят ее как эффективное средство от болезней пчел, связанных с пчелиными клещами – паразитами.

2.Муравьиная кислота

  • Муравьиная кислота в 10 раз сильнее, чем уксусная кислота за счет самого маленького углеводородного радикала.
  • Муравьиная кислота содержится не только в железах муравьев, но и в волосках крапивы.
  • Данная кислота обладает бактерицидными свойствами, поэтому ее применяют, как консервант. Народная медицина традиционно использовала муравьиную кислоту для лечения ревматических болей и радикулитов, а пчеловоды ценят ее как эффективное средство от болезней пчел, связанных с пчелиными клещами – паразитами.
Муравьиная кислота

Муравьиная кислота

3.Лимонная кислота Лимонная кислота является рекордсменом по плодам и ягодам, в которых она содержится: это крыжовник, листья махорки, хвоя, малина, свекловичный сок, листья хлопчатника, недозрелые лимоны и китайский лимонник (соответственно 80 и 70%).

3.Лимонная кислота

  • Лимонная кислота является рекордсменом по плодам и ягодам, в которых она содержится: это крыжовник, листья махорки, хвоя, малина, свекловичный сок, листья хлопчатника, недозрелые лимоны и китайский лимонник (соответственно 80 и 70%).
Лимонная кислота Лимонная кислота Листья махорки Лимонник китайский 1784 г К. Шееле

Лимонная кислота

Лимонная кислота

Листья махорки

Лимонник китайский

1784 г К. Шееле

4.Щавелевая кислота Щавелевая кислота содержится в листьях щавеля, ревеня, шпината, клевера и даже плодах томата. Но с данной кислотой нужно держать «ухо в остро». Ее соли – оксалаты – нерастворимы в воде, поэтому «любители щавеля» могут заработать себе камни в почках и мочевом пузыре.

4.Щавелевая кислота

  • Щавелевая кислота содержится в листьях щавеля, ревеня, шпината, клевера и даже плодах томата. Но с данной кислотой нужно держать «ухо в остро». Ее соли – оксалаты – нерастворимы в воде, поэтому «любители щавеля» могут заработать себе камни в почках и мочевом пузыре.
Щавелевая кислота

Щавелевая кислота

5.Аскорбиновая кислота Аскорби́новая кислота́ является одним из основных веществ в человеческом рационе, которое необходимо для нормального функционирования  соединительной  и костной ткани. Биологически активна один из изомеров —  L- аскорбиновая кислота, называемая также витамином  C  . Витамин С в природе содержится во многих фруктах и овощах.

5.Аскорбиновая кислота

  • Аскорби́новая кислота́ является одним из основных веществ в человеческом рационе, которое необходимо для нормального функционирования  соединительной  и костной ткани.
  • Биологически активна
  • один из изомеров —  L- аскорбиновая кислота, называемая также витамином  C  . Витамин С в природе содержится во многих фруктах и овощах.
Аскорбиновая кислота

Аскорбиновая кислота

6.Ацетилсалициловая кислота Аспирин обладает противовоспалительным, жаропонижающим и болеутоляющим действием, поэтому его применяют при лихорадочном состоянии и ревматизме. Аспирин подавляет болевую чувствительность и помогает от головной боли.  Однако у этого чудо – лекарства есть противопоказания, а именно: его нельзя применять при язве желудка. Вопрос: почему? Кислая среда, которую создает аспирин при реакции с водой, может усугубить течение болезни.

6.Ацетилсалициловая кислота

  • Аспирин обладает противовоспалительным, жаропонижающим и болеутоляющим действием, поэтому его применяют при лихорадочном состоянии и ревматизме.
  • Аспирин подавляет болевую чувствительность и помогает от головной боли.
  • Однако у этого чудо – лекарства есть противопоказания, а именно: его нельзя применять при язве желудка.
  • Вопрос: почему?
  • Кислая среда, которую создает аспирин при реакции с водой, может усугубить течение болезни.
Ацетилсалициловая кислота

Ацетилсалициловая кислота

 3.Станция Электролитическая   Электролиты- вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток. Электролитами являются вещества с сильно полярной ковалентной или ионной связью. К ним относятся соли, щёлочи, кислоты.  Неэлектролиты - вещества, растворы или расплавы которых не проводят электрический ток. Неэлектролитами являются вещества с неполярными или слабополярными ковалентными связями. К ним относится глюкоза, фруктоза, сахароза, этанол, глицерин, сера, алмаз, азот, кислород и др.

3.Станция Электролитическая

Электролиты- вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток.

Электролитами являются вещества с сильно полярной ковалентной или ионной связью.

К ним относятся соли, щёлочи, кислоты.

Неэлектролиты - вещества, растворы или расплавы которых не проводят электрический ток.

Неэлектролитами являются вещества с неполярными или слабополярными ковалентными связями.

К ним относится глюкоза, фруктоза, сахароза, этанол, глицерин, сера, алмаз, азот, кислород и др.

Электролитическая диссоциация Шведский физико-химик Сванте Аррениус, исследуя электропроводность водных растворов, высказал предположение, что в таких растворах вещества распадаются на заряженные частицы – ионы, которые могут передвигаться к электродам – отрицательно заряженному катоду и положительно заряженному аноду. Данный процесс получил название электролитической диссоциации

Электролитическая диссоциация

Шведский физико-химик Сванте Аррениус, исследуя электропроводность водных растворов, высказал предположение, что в таких растворах вещества распадаются на заряженные частицы – ионы, которые могут передвигаться к электродам – отрицательно заряженному катоду и положительно заряженному аноду.

Данный процесс получил название электролитической диссоциации

 Примеры электролитов: Примеры Сильных  электролитов:  1) все растворимые соли; 2) сильные кислоты, например: H 2 SO 4 , HCl, HNO 3 ; 3) все щелочи, например: NaOH, KOH. Примеры Слабых электролитов:  1) Слабые кислоты – H 2 S, H 2 CO 3 , CH3-COOH; 2) водный раствор аммиака NH 3 *H 2 O; 3) вода.

Примеры электролитов:

Примеры Сильных электролитов:

1) все растворимые соли;

2) сильные кислоты, например: H 2 SO 4 , HCl, HNO 3 ;

3) все щелочи, например: NaOH, KOH.

Примеры Слабых электролитов:

1) Слабые кислоты – H 2 S, H 2 CO 3 , CH3-COOH;

2) водный раствор аммиака NH 3 *H 2 O;

3) вода.

Электролиты «Среди карбоновых кислот Известных

Электролиты

«Среди карбоновых кислот

Известных "лиц" невпроворот.

В кислотах - группы карбоксильные,

Но все кислоты здесь – несильные!»

3.Станция Электролитическая   Ответьте на вопросы:  1.Почему лимонную кислоту не используют в аккумуляторах, предпочитая ей серную неорганическую кислоту? 2. Почему при данном эксперименте используют два различных металла? 3. Почему при данном эксперименте используют два лимона? 4. Почему при данном эксперименте используют именно цветной и черный металлы?

3.Станция Электролитическая

Ответьте на вопросы:

1.Почему лимонную кислоту не используют в аккумуляторах, предпочитая ей серную неорганическую кислоту?

2. Почему при данном эксперименте используют два различных металла?

3. Почему при данном эксперименте используют два лимона?

4. Почему при данном эксперименте используют именно цветной и черный металлы?

Объяснение опыта : Лимонная кислота, вступая в химическую реакцию с цинком, растворяет его. В результате от цинковой пластины отделяются положительно заряженные ионы и оседают на медной пластине, которая в свою очередь приобретает положительный заряд.   Важно помнить, что подобные эксперименты не заменят настоящих источников электроэнергии.  

Объяснение опыта :

  • Лимонная кислота, вступая в химическую реакцию с цинком, растворяет его.
  • В результате от цинковой пластины отделяются положительно заряженные ионы и оседают на медной пластине, которая в свою очередь приобретает положительный заряд.  
  • Важно помнить, что подобные эксперименты не заменят настоящих источников электроэнергии.  
4. Станция Химическая

4. Станция Химическая

Взаимодействие кислот с индикаторами Индикатор  Нейтраль-ная среда Лакмус  Кислая среда Фиолетовый  Фенол-фталеин Малиновый Бесцветный  Метиловый оранжевый Бесцветный  Оранжевый  Красный

Взаимодействие кислот с индикаторами

Индикатор

Нейтраль-ная среда

Лакмус

Кислая среда

Фиолетовый

Фенол-фталеин

Малиновый

Бесцветный

Метиловый

оранжевый

Бесцветный

Оранжевый

Красный

4.Станция Химическая 1) Почему в алюминиевой кастрюле нельзя варить кислые щи   или компот из свежих ягод? 2) При добавлении в тесто уксусной кислоты , гашенной содой (NaHCO 3 ), тесто становится пышнее. Чем это можно объяснить? 3) Для чего на ржавую гайку кладут тряпку, смоченную в уксусной кислоте?  4) Определить, в какой из пробирок находится кислота? 5) Почему нельзя употреблять сладкие газированные напитки людям с заболеваниями ЖКТ? 6) Почему после того, как вы съели апельсин, нельзя чистить зубы?

4.Станция Химическая

  • 1) Почему в алюминиевой кастрюле нельзя варить кислые щи   или компот из свежих ягод?
  • 2) При добавлении в тесто уксусной кислоты , гашенной содой (NaHCO 3 ), тесто становится пышнее. Чем это можно объяснить?
  • 3) Для чего на ржавую гайку кладут тряпку, смоченную в уксусной кислоте? 
  • 4) Определить, в какой из пробирок находится кислота?
  • 5) Почему нельзя употреблять сладкие газированные напитки людям с заболеваниями ЖКТ?
  • 6) Почему после того, как вы съели апельсин, нельзя чистить зубы?
5.Станция Профессиональная топливо (бензин, дизельное топливо, сжиженный нефтяной газ, сжатый природный газ); смазочные материалы (моторные, трансмиссионные и специальные масла, пластичные смазки); специальные жидкости (тормозные и охлаждающие). Что такое ГСМ?

5.Станция Профессиональная

  • топливо (бензин, дизельное топливо, сжиженный нефтяной газ, сжатый природный газ);
  • смазочные материалы (моторные, трансмиссионные и специальные масла, пластичные смазки);
  • специальные жидкости (тормозные и охлаждающие).
  • Что такое ГСМ?
 Основные эксплуатационные требования к топливу :   - должно иметь высокую теплоту сгорания его рабочей смеси, обеспечивающую высокую экономичность двигателя; - должно обладать хорошими смесеобразующими свойствами, обуславливающими легкий запуск двигателя, его плавный переход с одного режима работы на другой; - не должно образовывать нагароотложений на деталях, приводящих к перегреву, а также не вызывать повышения износов двигателя; - должно быть стабильным при транспортировке и хранении, т. е. не изменять своих первоначальных свойств после их получения; - должно иметь антикоррозионные свойства , т. е. не вызывать коррозии деталей как при непосредственном контакте с топливом, так и от образующихся продуктов сгорания.

Основные эксплуатационные требования к топливу :

  • - должно иметь высокую теплоту сгорания его рабочей смеси, обеспечивающую высокую экономичность двигателя;
  • - должно обладать хорошими смесеобразующими свойствами, обуславливающими легкий запуск двигателя, его плавный переход с одного режима работы на другой;
  • - не должно образовывать нагароотложений на деталях, приводящих к перегреву, а также не вызывать повышения износов двигателя;
  • - должно быть стабильным при транспортировке и хранении, т. е. не изменять своих первоначальных свойств после их получения;
  • - должно иметь антикоррозионные свойства , т. е. не вызывать коррозии деталей как при непосредственном контакте с топливом, так и от образующихся продуктов сгорания.
       В основе принципа работы любого двигателя внутреннего сгорания лежит воспламенение небольшого количества топлива, обязательно высокоэнергетического, в небольшом замкнутом пространстве.

В основе принципа работы любого двигателя внутреннего сгорания лежит воспламенение небольшого количества топлива, обязательно высокоэнергетического, в небольшом замкнутом пространстве.

Влияние кислот на топливную систему автомобиля Органические кислоты, не полностью удаленные из бензина при его производстве и образующиеся в нем при длительном хранении, дают с медными и железными сплавами  мыльный осадок . Содержание серы, неорганических водорастворимых кислот и щелочей в топливах вызывают коррозию и увеличивают износ деталей двигателя .

Влияние кислот на топливную систему автомобиля

  • Органические кислоты, не полностью удаленные из бензина при его производстве и образующиеся в нем при длительном хранении, дают с медными и железными сплавами мыльный осадок .
  • Содержание серы, неорганических водорастворимых кислот и щелочей в топливах вызывают коррозию и увеличивают износ деталей двигателя .
кислоты вызывают очень сильную химическую коррозию нижнего пояса гильзы цилиндра  попадая с отработавшими газами в картер двигателя

кислоты

  • вызывают очень сильную химическую коррозию нижнего пояса гильзы цилиндра
  • попадая с отработавшими газами в картер двигателя
смешиваются с маслом и распространяясь по всей системе смазки, поражают подшипники, шейки валов и другие детали.

смешиваются с маслом и распространяясь по всей системе смазки, поражают подшипники, шейки валов и другие детали.

5.Станция Профессиональная Просмотрите эксперимент «Определение кислот в ГСМ» Ответьте на вопросы: 1.Влияют ли кислоты на свойства топлива и каким образом? 2. Влияют ли кислоты на работу двигателя и каким образом?  3. Должны ли находиться в качественном топливе кислоты? 4. Всегда ли в бензине содержатся кислоты? 5. Какие виды кислот могут находиться в бензине? 6.Влияют ли кислоты на составные части топливной системы и каким образом?

5.Станция Профессиональная

Просмотрите эксперимент «Определение кислот в ГСМ»

Ответьте на вопросы:

  • 1.Влияют ли кислоты на свойства топлива и каким образом?
  • 2. Влияют ли кислоты на работу двигателя и каким образом?
  • 3. Должны ли находиться в качественном топливе кислоты?
  • 4. Всегда ли в бензине содержатся кислоты?
  • 5. Какие виды кислот могут находиться в бензине?
  • 6.Влияют ли кислоты на составные части топливной системы и каким образом?
Лабораторный опыт «Определение кислот в ГСМ»   Цели : Определить содержание кислот в вытяжке бензина и синтетического масла. Оборудование : пробирки, водные вытяжки ГСМ: синтетическое масло, бензин АИ-92, индикаторы: лакмус и метил оранжевый, пипетки.  Инструкция к выполнению: Сущность метода заключается в извлечении водорастворимых кислот и щелочей из ГСМ водой и определения реакции среды с помощью индикатора. 1. В пробирку с вытяжкой бензина опустите лакмус. Наблюдайте за изменением окраски индикатора. 2. В пробирку с вытяжкой синтетического масла опустите лакмус. Наблюдайте за изменением окраски. 3.В пробирку с вытяжкой бензина добавить 3 капли индикатора метил оранжевого. Наблюдайте за изменением окраски. Наблюдения внесите в таблицу. 4. В пробирку с вытяжкой синтетического масла добавить 3 капли индикатора метил оранжевого. Наблюдайте за изменением окраски. Наблюдения внесите в таблицу. Название Окраска лакмуса 1.Водная вытяжка бензина АИ-92. Окраска метилоранжевым   2.Водная вытяжка синтетического масла.      

Лабораторный опыт «Определение кислот в ГСМ»

  • Цели : Определить содержание кислот в вытяжке бензина и синтетического масла.
  • Оборудование : пробирки, водные вытяжки ГСМ: синтетическое масло, бензин АИ-92, индикаторы: лакмус и метил оранжевый, пипетки.
  • Инструкция к выполнению:
  • Сущность метода заключается в извлечении водорастворимых кислот и щелочей из ГСМ водой и определения реакции среды с помощью индикатора.
  • 1. В пробирку с вытяжкой бензина опустите лакмус. Наблюдайте за изменением окраски индикатора.
  • 2. В пробирку с вытяжкой синтетического масла опустите лакмус. Наблюдайте за изменением окраски.
  • 3.В пробирку с вытяжкой бензина добавить 3 капли индикатора метил оранжевого. Наблюдайте за изменением окраски. Наблюдения внесите в таблицу.
  • 4. В пробирку с вытяжкой синтетического масла добавить 3 капли индикатора метил оранжевого. Наблюдайте за изменением окраски.
  • Наблюдения внесите в таблицу.

Название

Окраска лакмуса

1.Водная вытяжка бензина АИ-92.

Окраска метилоранжевым

 

2.Водная вытяжка синтетического масла.

 

 

 

Вывод: Поскольку минеральные кислоты и щелочи, находящиеся в горюче-смазочных материалах, являются одной из причин, вызывающих коррозию деталей двигателя , то горюче-смазочные материалы, содержащие их, непригодны к эксплуатации !

Вывод: Поскольку минеральные кислоты и щелочи, находящиеся в горюче-смазочных материалах, являются одной из причин, вызывающих коррозию деталей двигателя , то горюче-смазочные материалы, содержащие их, непригодны к эксплуатации !

9.Применение кислот

9.Применение кислот

Контрольные вопросы Какое вещество вызывает жалящее действие крапивы и стрекательных клеток медуз:  а)муравьиная кислота, б) муравьиный альдегид. 2. Как снять боль от ожога, вызванного выделениями крапивы :  а) смыть водой, б) смыть слабым раствором щелочи,  в) смыть слабым раствором уксусной кислоты. 3. Структурную формулу муравьиной кислоты можно записать и таким образом НО-СОН. Следовательно, эта кислота будет являться веществом с двойственной функцией. Как можно назвать ее:  а) спирт, б) альдегидоспирт, в) кислота 4. Можно ли рассматривать переход количественных отношений в качественные на примере изменения физических свойств карбоновых кислот в гомологическом ряду?

Контрольные вопросы

  • Какое вещество вызывает жалящее действие крапивы и стрекательных клеток медуз:

а)муравьиная кислота, б) муравьиный альдегид.

2. Как снять боль от ожога, вызванного выделениями крапивы :

а) смыть водой, б) смыть слабым раствором щелочи,

в) смыть слабым раствором уксусной кислоты.

3. Структурную формулу муравьиной кислоты можно записать и таким образом НО-СОН. Следовательно, эта кислота будет являться веществом с двойственной функцией. Как можно назвать ее:

а) спирт, б) альдегидоспирт, в) кислота

4. Можно ли рассматривать переход количественных отношений в качественные на примере изменения физических свойств карбоновых кислот в гомологическом ряду?

5. Выберите формулы карбоновых кислот из предложенных формул и назовите их: СН 3 , СН 3 СООН, С 2 Н 5 ОН, СН 3 СОН, С 2 Н 4 , С 15 Н 31 СООН, С 6 Н 6 , С 5 Н 11 СООН, С 3 Н 7 СООН  6. С какими веществами будет взаимодействовать уксусная кислота: а) цинк, оксид натрия, гидроксид магния, карбонат натрия, спирт (этиловый) б) цинк, оксид натрия, гидроксид магния, карбонат натрия, метан

5. Выберите формулы карбоновых кислот из предложенных формул и назовите их:

СН 3 , СН 3 СООН, С 2 Н 5 ОН, СН 3 СОН, С 2 Н 4 , С 15 Н 31 СООН, С 6 Н 6 , С 5 Н 11 СООН, С 3 Н 7 СООН

6. С какими веществами будет взаимодействовать уксусная кислота:

а) цинк, оксид натрия, гидроксид магния, карбонат натрия, спирт (этиловый)

б) цинк, оксид натрия, гидроксид магния, карбонат натрия, метан

Рефлексия: У Вас «Алканы» на столе, Таблица Менделеева на стене, Формулы все изучены!

Рефлексия:

У Вас «Алканы» на столе,

Таблица Менделеева на стене,

Формулы все изучены!

Рефлексия:

Рефлексия:

Домашнее задание : 1. Провести мини-исследование : “ Царица Клеопатра по совету придворного медика растворила в уксусе самую крупную из известных ювелирам жемчужину, а затем принимала внутрь полученный раствор в течение некоторого времени.” а) Какие вещества образуются при взаимодействии уксуса с жемчугом? б) Несут ли пользу продукты данной реакции для организма? в) Насколько реален данный исторический факт? Аргументируйте свой ответ “за” или “против”. 2. Составить кроссворд из 10 слов  по теме «Электролиты и неэлектролиты»

Домашнее задание :

  • 1. Провести мини-исследование :

“ Царица Клеопатра по совету придворного медика растворила в уксусе самую крупную из известных ювелирам жемчужину, а затем принимала внутрь полученный раствор в течение некоторого времени.”

а) Какие вещества образуются при взаимодействии уксуса с жемчугом?

б) Несут ли пользу продукты данной реакции для организма?

в) Насколько реален данный исторический факт?

Аргументируйте свой ответ “за” или “против”.

  • 2. Составить кроссворд из 10 слов по теме «Электролиты и неэлектролиты»
«Ни один сосуд не вмещает  больше своего объема,  кроме сосуда знаний,  он постоянно расширяется…»  (Арабская пословица)

«Ни один сосуд не вмещает больше своего объема, 

кроме сосуда знаний, он постоянно расширяется…»

(Арабская пословица)

Благодарим за внимание!

Благодарим за внимание!