Россия, д Шапша, Ханты-Мансийский район, АО Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.06.2025 15:33
Кузнецова Анна Николаевна
Учитель биологии и химии
37 лет
96
211 871 
Местоположение
Карточки по биологии 10 класс. Тема: Биологические системы
Категория:
Биология
27.10.2024 19:46
Просмотр содержимого документа
«Карточки по биологии 10 класс. Тема: Биологические системы»
Дата:_________ Ф.И.______________________ Класс: ___
Тема: Биологические системы, процессы и их изучение
Задание № 1. Какой общий признак биологических систем описан в тексе?
Присущий всем биологическим системам признак воспроизведение себе подобных, обеспечивающие непрерывное продолжение жизни. Способы которого могут быть следующие: бесполый и половой.
Ответ:___________________
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова в описание тканевого уровня.
Тканевый уровень возникает вместе с появлением ________________ организмов, у которых имеются дифференцированные клетки, которые объединяются в ____________.
Ответ:___________________
Дата:_________ Ф.И.______________________ Класс: ___
Тема: Биологические системы, процессы и их изучение
Задание № 1. Какой общий признак биологических систем описан в тексе?
Присущий всем биологическим системам признак воспроизведение себе подобных, обеспечивающие непрерывное продолжение жизни. Способы которого могут быть следующие: бесполый и половой.
Ответ:___________________
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова в описание тканевого уровня.
Тканевый уровень возникает вместе с появлением ________________ организмов, у которых имеются дифференцированные клетки, которые объединяются в ____________.
Ответ:___________________
Уровни организации биологических систем
Уровни организации биологических систем
Задание № 3. Заполните пропуски в схеме «Уровни организации биологических систем»
Молекулярно-генетический
__________________________
Тканевый
Органный
__________________________
Организменный
Популяционно-видовой
Биоценотический
__________________________
Биосферный
Задание № 3. Заполните пропуски в схеме «Уровни организации биологических систем»
Молекулярно-генетический
__________________________
Тканевый
Органный
__________________________
Организменный
Популяционно-видовой
Биоценотический
__________________________
Биосферный
Ответы
Уровни организации биологических систем
Дата:_________ Ф.И.______________________ Класс: ___
Тема: Биологические системы, процессы и их изучение
Задание № 1. Какой общий признак биологических систем описан в тексе?
Присущий всем биологическим системам признак воспроизведение себе подобных, обеспечивающие непрерывное продолжение жизни. Способы которого могут быть следующие: бесполый и половой.
Ответ: ______ Размножение
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова в описание тканевого уровня.
Тканевый уровень возникает вместе с появлением _______ Многоклеточных _________ организмов, у которых имеются дифференцированные клетки, которые объединяются в _______ ткани_ ____.
Ответы
Задание № 3. Заполните пропуски в схеме «Уровни организации биологических систем»
Молекулярно-генетический
Клеточный
Тканевый
Органный
Организменный
Популяционно-видовой
Биоценотический
Биосферный
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
